2018届九年级语文（语文版）下册教案：28出师表

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1、28.出师表第一课时0'【学习目标】1•进一步了解诸葛亮和《出师表》.的写作背景，初步感受诸葛亮的耿耿忠心。2•反复朗读课文，背诵全文，积累名句。3•积累文.言词汇，疏通课文大意。(重难点)'【教学过程】一、新课导入(多媒体播放《三国演义》中《出师表》片段。)诸葛亮的《出师表》历来受到人们的高度赞扬，被视为表中的代表作。陆游在《书愤》中写道：“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间？”文天祥的《正气歌》亦云：“或为《出师表》，鬼神泣壮烈。”下面就让我们--起学习《出师表》，感受诸葛亮的耿耿忠心。二、自主预习1•走近作者。诸葛亮(181—234)，

2、三国时卓越的政治家、军事家。字孔明，琅珈阳都(今山东沂水)人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。刘备三顾茅庐，得到诸葛亮的辅佐。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。《出师表》是他表文的代表作。2•背景资料。(1)写作背景：刘备夷陵大败后不久，在白帝城病死，将刘禅和蜀国托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。这篇表写于诸葛亮第一次出师伐魏之前，其时蜀汉己从夷陵战役的惨败屮初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟。诸葛亮希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏

3、罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。(2)关于刘备托孤：《三国志•蜀志•诸葛亮传》：“章武(刘备即帝位后的年号)三年(即公元223年)春。先主于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：'君才十倍曹丕，必能安国。终定大事。若嗣子(指刘禅，即阿斗)可辅，则辅之；如其不才，君可自収。'亮涕泣曰：'臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继Z以死！'先主又为诏勒后主曰：'汝与丞相从事，事之如父！'”3•反复朗读课文，读准字咅，读准节奏，尤其注意以下句子的朗读节奏。先帝/创业未半/而中道崩殂，今/天下三分

4、，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。此悉/贞良死节之臣，愿陛下/亲之/信之，则/汉室之隆，可/计日而待也。臣本/布衣，躬耕/于南阳，苟全性命/于乱世，不求闻达/于诸侯。先帝/不以/臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事，由是/感激，遂许先帝/以驱驰。先帝/知臣谨慎，故/临崩/等臣/以大事也。此臣/所以报先帝/而忠陛下之职分也。4•读准字音。崩殂(cd)费

5、祎(yT)性iT(xing)•••彳亍阵(hang)攘除(rang)猥(wGi)•••庶竭弩钝(shu)(nu)••咨®(zou)斟酌(zhCnzhuo)•••陟罚臧否(zhi)(pi)••三、合作探究(一)朗读课文，积累文言词汇。1•朗读课文，找出文中的通假字并解释。（1）必能裨补阙漏，有所广益（“阙”通“缺”，缺失）（2）尔来二十有一年矣（“有”通“又”，■用在整数和零数之间）2•朗读课文，解释下面一词多义的词。（1）受任于败军Z际（任用，委任）■则攸之、祎、允之任也（责任，职责）（2）是以先帝简拔以遗陛下（w6i，留给）■察纳雅言，深追

6、先帝遗诏（W,指死去的人留下的）（3）宜付有司论其刑赏（评定，考核）■每与臣论此事（议论，述说）（4）以塞忠谏之路也（以致）以昭陛下平明之理（来）先帝不以臣卑鄙（因为）咨臣以当世之事（拿，用）■故临崩寄臣以大事也（把）（5）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）还于旧都（到）■奉命于危难之间（在）■（6）性行淑均（xhig‘行为）■必能使行阵和睦（hang，古代军制单位）3•朗读课文，解释下面词语的古义和今义。（1）此诚危急存亡之秋也（古义：时候；今■义：指四季中的第三个季节）（2）诚宜开张圣听（古义：开扩，扩张；今••义：指商店等设立后开始营业）（

7、3）然后施行（古义：这以后；今义：连词，••表示一件事悄之后接着又发生另一件事情）（4）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（古义：痛••心遗憾；今义：极端憎恨）（5）先帝不以臣卑鄙［古义：低微鄙陋；今••义：（语言、行为）恶劣；不道德］（6）由是感激（古义：感动，激动；今义：••因对方的好意或帮助而感动并产生谢意）（7）临表涕零（古义：眼泪；今义：鼻涕）■（8）臣•本布衣（古义:平民;今义：布做的衣服）1•加点词语都有词类活用的现彖，请解释。（1）攘除奸凶（形容词作名词，奸诈凶恶的••小人）优劣得所（形•容词作名词，才能高的和才••能低的人）（2）亲贤

8、臣，远小人（形容词作动词。亲近;••疏远）有所广益（形容词作动词，扩大，增加）••（3）北定中原（名词作状语，向北）■（4）以光先帝遗徳（名词作动词，发扬光大）（二