[知识]巨人的花园教学设计4(1)

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1、《巨人的花园》教学设计一、导入揭题：1.课前谈话：板书：花园。同学们都去过花园，谁能用一个词说说你印彖中的花园。板书：（）的花园2.这节课讣我们一起走进英国作家王尔德的巨人的花园。（ppt简介王尔德,主要是他的作品，作为推荐阅读）师板书课题：9、巨人的花园二、初读感知1.认真听课文朗读，注意生字词的读咅，边听边思考，这篇课文主耍写了一个什么故事？巨人有一个（漂亮的花园），可是他把孩子们（赶出尼园），结果花园里只有（寒冷的冬天），后来孩子让他知道（有孩子的地方就有春天），他推倒围墙把花园给了孩子们，从

2、此（花园又成了孩子们的乐园，巨人感到无比的幸福）。四人小组交流讨论，个别汇报2.学习生字词出示词语：洋溢、允许、围墙、告示牌、增添、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除。（1）口由读词语，开火车读，全班读。（2）指导个别难书写的生字：“覆”字是个很难写的字！跟老师一起来写写吧！（上面是个西部，强调西的“撇和竖”弯变成“竖”要写得扁扁的，下面的左边是个双''/：人,右边是复，整个字左窄右宽。）“拆”（拆字口诀是：“无论弄开什么还是毁掉什么，先从一小“点”儿开始哦”）拆折析选字填空（）旧（）疑（）

3、断（）除（）穿分（）（3）按要求写词语:反义词：冷酷（热情）愉快（伤心）火辣辣（冷冰冰）近义词：训斥（叱责）允许（答应）凝视（凝望）照样子写词语：火辣辣：、、_三、重点品读，感悟语言（―）感悟漂亮1•课件出示句子：从前，•个小村了里有座漂亮的花园。那里，春天鲜屁盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。思考：读了这个句子，你觉得这是一座怎样的花园，用一个词语概括。2•学生回答：我觉得这是一座漂亮的花园（板书：漂亮）出示花园四季图片1.指导学牛把这种美的感觉读给大家听2.同学们读得这么美，你能再

4、用一些优美的词语来形容花园春夏秋冬的景彖吗？3.学生回答：春天的花园：鲜花盛开、万紫千红、鸟语花香、争奇斗艳夏天的花园：绿树成阴、郁郁葱葱秋大的花园：鲜果飘香、杲实累累、秋色宜人冬天的花园：白雪一片、白雪皑皑、银色的世界4.请选择一个你喜欢的季节，用上一些四字词语来说一句话。例子：当春天（鲜花盛开）的时候,孩子们在花园了当夏天（绿树成阴）的时候,孩子们在当秋天（鲜果飘香）的时候,孩子们乂在当冬天（白雪一片）的时候，孩子们述在。春天到了，。1.花园里_年四季都很美，所以，花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑

5、声。（1）理解词语：能给“洋溢”换个意思差不多的词吗？（充满、荡漾、流淌）概括：可以利用近义词的方法理解词语。（2）学会运用：下面我们来看两个句子，你觉得对吗？为什么？辨析下面两个句了是否止确A.下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。（）B.知道山里惟一的老师就要离开这个山村，孩子们伤心地哭了，屋子里洋溢着孩子们的哭声。（）文屮为什么用“洋溢”？（明确“洋溢”往往用于比较欢快的场而）进行造句训练：谁能用上“洋溢”说一个句子？洋沁O（二）感悟荒凉1.课件出示：“但不知为什么，口人的花园里仍然是冬天，天

6、天狂风人作，雪花飞舞。”①你仿佛看到了一个怎样的花园？（板书：荒凉）②这儿冇一个词“仍然”，可以看出什么？给这句话换个词（依然），意思不变？③此时村子里又是怎样的情景？（指名读）春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。①男女生对比读，想想你又冇什么新的发现？作答：美丽的村了与冷清的花园形成多么鲜明的对比，作者在这里采用了对比的手法，（板书：对比）让我们更感受到花园的荒凉，巨人的孤独。1.述冇让你觉得荒凉的句子吗？出示句了：与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰再覆盖了。2.教学“

7、覆”字①“覆盖”是什么意思？（遮着、盖住）②“与此同时”是在什么时候?Z前花园是怎样的呢？读读句子。③生汇报（三）感悟幸福1.课件出示最后一自然段2.学生自由读，想想体会到什么，用一个词语概拈3.板书:幸福4.全班尽情读，读出快怎、幸福的感觉。5.看图，用上四字词语写话：如今的花园没有了漫t的严冬，巨人再也不用在“（北风呼啸）”里冻得“（瑟瑟发抖）”，他的花园到处（鸟语花香），他在“邙H光明媚）”里和孩子们在一起，感到无比幸福。四、拓展练习，写告示牌，懂得分享1・巨人的幸福是来源于他的宽容、无私，愿

8、意把自己美好的东西与大家一起分享。巨人为了能让更多的人能欣赏到他美丽的花园，特意想我们在座的同学们帮忙，帮他再写一块告示牌。同学们你们乐意吗？2.学生写告示牌。3・指名说，并把写好的告示牌贴在黑板上。（“花园有你更美丽。”、“我的花园欢迎你，亲爱的朋友。”）4・齐读。同学们写的真好，老师希望同学们以后也能像巨人一样，能把自己的快乐与他人分享，做个真正幸福的人。五、作业小超市1.选择文屮你最感兴趣的描写花园的词语或句子，积累在自己的摘录本上。2.把《巨人的花园》这个故事