[修订]语文s版小学二年级下册期末复习教案1

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1、二年级语文下册复习教案(10课时)复习目标:1、能准确认读420个生字,能正确书写262个字。能细心观察,主动认字,提高学习主动认字写字的兴趣,力求书写美观、工整,养成正确的书写习惯。2、巩固复习学过的形近字.多音字、同音字,并能组词造句。3、复习学过的句式,巩不同句式的用法,能够学以致用。4、能用音序查字法和部首查字法查字典。5、能正确使用逗句,句号,问号,感叹号,引号。6、在口语交际中,学会讨论,在讨论中能够表达清楚,积极发言,认真倾听,音量适中。7、掌握基本句式,了解基本的写作方法,写通顺、完整的话。8、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。教学重难点:1、弄

2、清题目的意思和要求。2、区分形近字、多音字、同音字,积累句式,表达生动、具体的语句。教学方法:创设情境、启发引导、游戏互动法,愉快学习法。学习方法:自主、合作学习法。各种复习题型:一、看拼音,填汉字。()()()()()zhltoufayddangzhuzhlchudingzhu()()()()()huhuanqiaoqiaozudyezuotiankezhuo()()()()()jianchaaiXIliusiqudn,shuirouhe()()()()()shenJinzudweilingdaogemingbiandan()()()()()Bac)hushiqingfangmenI

3、dsewuhei()()()()()Shtinxinndnshouyijlngjianchikouke()()()()()nongcudludyekaishihilnshenkongzhi()()()()()ronghudp•weidaxishengp•maimai••Jiazhi()()()()()二、芽(比一比,再组词。)课()作()换()担()深()讶()棵()昨()唤()查()探()惊()题()论()枪()颗()坐()凉()提()轮()抢()课()座()极()快()疼()射()化()刻()吸()块()痛()躲()划()孩()厂喝()「借()「经()厂挑()错()Y跳()j渴(

4、)J猎()j轻()j桃()「持()「受()厂劝()「浇()Y待()YY烧()等()爱()功()绕(a)我会写同音字。)国山()干())乐()表蜜()急()东(宋朝(s6ngshdng)地壳(keqiao)一杆秤(gdngan)富饶(ydorao)刹那(shdcha)休息(xixi)小明是个好(haohao)学生,爱好(haohao)非常广泛。从!选择正确的读音。打“他送我的模型(momu)型是个怪模怪样(momu)的机器人。昨天妈妈在炸(zhazhd)鱼的时候,锅突然爆炸(zhazhd)了。五、多音字组词。Fdn(难Y^nan(「zha(炸Vzha()Cding(钉<)Iding()f

5、jue(觉<)jiao()ping(应y)lying()'tdn(弹V)Idan())))六、给下列加上偏旁再组词。()()()「()V<<<直()包()及里()()()()七、查一查。(8分)要査的字音序音节部首除部首外有几画组词野暖探要查的字音序音节部首除部首还剩几画组两个词颗()()病()()悄()()八、找出加点汉字正确的意思,再把它们连在一起。向四周或远处开口开业前方方形的队列张口望方队办法开张方法前面张望九、我是小小魔术师。I:江良:乍:十、分类填空。枯未荣疏徐篱标宿上下结构:左右结构:独体字:十一、写出下列词的反义词。(10分)XS7)z虚心使人进步,()使人落后。这次

6、考试,语文试题很容易,可数学试题对同学们来说有点()。我们要注意交通(),不然会有()o小朋友要学会节约,反对()o十二、选字填空。(8分)提眨摘夺穿搭垒搬()衣服()苹果()眼睛()红旗()积木()意见()长城()桌子蓝篮鬼龟必心油笛()天海()()情吹()()子做()脸()定汽()挠浇烧()水()火()痒锋蜂峰()利蜜()山()永咏泳歌()游()()远十三、找规律,!照样子,读一读,写一写。1.例:(打)篮球()树苗()衣服()电视2.例:良(粮食)筆()()主()()永()()青()()3•例:忙忙碌碌4•例:张开——开张5、绿油油6、弯弯曲5、火红火红一份西装一条粉笔一则报纸一

7、支老师一套日记一位纱巾前人栽树更进一步鲜艳的羽毛万事俱备后人乘凉快乐的红旗千里之行只欠东风丰满的北风百尺竿头始于足下呼呼的时光绿色的阳光鲜艳的生活金色的田野欢唱的青草闪闪的山路高大的鸟儿广阔的大地茂盛的树林崎岖的星星幸福的花朵一份西装一条粉笔一则报纸一支老师一套日记一位纱巾十四、我会连。十五、选词填空。提眨摘夺穿搭垒搬()衣服()积木()苹果()意见()眼睛()长城()红旗()桌子十六.填上适当的词语。(8分)()地踩水()地跟在后面()地叫起

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