[复习]苏教版六年级下册语文第一单元教案费下载

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1、授课计划表周次起止时间授课内容重点及难点课时12.20/2.24培养良好的学习习惯（12）1、长江Z歌2、三亚落日（第一课吋）感受大自然的壮观与美丽激发学生对祖国大好河111的热爱Z時培养审美情趣522.27/3.22、三亚落日（第二课时）3、烟台的海练习一533.5/3.95、卢沟桥的烽火6、半截蜡烛1、通过有感情地朗读等感知课文的内涵2、能够从具体的语言材料中体会人物感情543、12/3..167、聂将军与日本小姑娘练习二553.19/3.238、三打白骨精9、词两首1、了解我国的古典文学作品2、背诵指定的

2、课文563.26/3.3010、螳螂捕蝉11、读书要有选择☆我读书我快乐574.2/4.6练习三12、夜晚的实验1、学习名人的好学精神2、学会合作582.9/4.1313、海洋-21世纪的希望14、学会合作592.16/4.20练习四期屮复习前四单元的教学内容5104.23/4.27期中测试及评讲5114.30/5.4五・一放假124.7/5.1115.天游峰的扫路人16.最人的麦穗凭借貝体的语言材料感受人物语言所蕴含的道理5134.14/5.1817.山谷屮的谜底练习五5145.21/5.251&广玉兰19.

3、夹竹桃通过语言文字感受植物的美激发学牛对植物、对人自然的热爱5152.27/5.3120.古诗两首练习六5163.1/6.521.莫泊桑拜师22.理想的风竽1、正确、流利、有感情地朗读课文理解文章内容2、能结介课文内容理解匝点句的意思5175.8/6.1223.孔了游春24.明天我们毕业184.15/6.19练习七☆学和做(4)5196.22/6.26期末复习梳理课文知识点/加强背诵学主成绩册序号学生姓名平时成绩期中期末总评备注12345678232629六年级语文下册全册备课主备人：任桥小学马海燕一、教材分析

4、：本册教材仍然山〃培养良好的学习习惯〃、〃课文〃、〃习作〃和〃练习〃这儿部分组成承接前11册〃习惯篇〃的内容本册教材安排了〃读万卷书、行万里路〃和〃在实践中学会运用〃两项习惯培养并能从整册教材编排及教学实施屮得以具体的体现入选的24篇课文（其中韵文3篇）分7个主题单元安排分别是"壮丽山河〃、”正义必胜〃、〃诗文精粹"、〃探索与发现〃、"感悟人生〃、"咏物抒情”、〃师恩难忘〃并根据课文特点相机安排了语言文字的训练本册教材所编写的课文内容丰富体裁多样人文内涵丰富从内容看既冇反映历史人物的课文如《孔子游春》又有颂扬现

5、代英雄人物的课文如《聂将军与H本小姑娘》；既有描写著名自然景观的课文如《烟台的海》、《三亚落日》又冇蕴含人生哲理的课文如《学会合作》；有的课文主要介绍学习语文的方法如《读书要有选择》有的课文则引领我们走近名著如《三打白骨精》等从体裁看不但有记叙文还有诗词、故事、说明文等从单元主题线性串联来看第七单元是〃师恩难忘〃尤其是《明天我们毕业》最后一篇课文既符合毕业前夕六年级学生当时的心理情感实际乂是对学牛感谢师恩情怀的启迪教育而习作教材及综合练习（各7个）仍然单列编排体系依旧整册教材这样编排既可以使学牛了解社会、认识白

6、然、受到多方面的教育乂可以激发儿童的阅读兴趣、扩大他们的阅读视野真正使大语文教育观得以冇效渗透课后众多的练习安排能让学牛•感受、把握、体味、领悟语言丰富的内涵在品评中增强语感二、课标要求：1、学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势并养成习惯（2）继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读、背诵的习惯（3）继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯；培养预习课文的习惯（6）

7、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图弔并养成习惯（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书并养成习惯（10）继续培养口己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯2、汉语拼音继续巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话3、识字写字（1）准确认读147个生字（2）能够按笔画顺序止确

8、默写生字125个能够按字的结构把字书写端正、写匀称（3）继续学习用钢笔帖写写得正确、端正、整洁（4）继续练习写毛笔字知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点4、口语交际（1）能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事（2）能在看图或观察事物后用普通话说一段意思完整、连贯的话（3）能就所听所读的内容用普通话回答问题做到语句完整意思连贯（4）能当众说话做