苏教版五年级下册数学第一单元方程教案费下载

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1、第一单元方程第一课时课题：方程的意义课型：新授目标：1、通过学习使学生理解方程的含义知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程2、培养学生概括、归纳的能力重点：方程的意义难点：判断方程教具：挂图小黑板教学过程：一、教学例1　　出示例1图提出要求：你能用等式表示天平两边物体的质量关系吗？学生在本子上写指名回答板书：50＋50=100　　含有等号的式子叫等式它表示等号两边的结果是相等的二、教学例2　　学生自学要求：　　1、学生在书上独立填写用式子表示天平两边的质量关系2、小组同学交流四

2、道算式最后达成统一认识：X＋50＞100X＋50=150X＋50＜200X＋X=200根据学生的回答教师板书这4道算式3、把这4道算式分成两类可以怎样分先独立思考后再小组内交流要说出理由学生可能会这样分：第一种：　　X＋50＞100X＋50=150X＋50＜200X＋X=200第二种：X＋50＞100X＋X=200X＋50＜200X＋50=150引导学生理解第一种分法：你为什么这样分说说你的想法小结：像右边的式子就是我们今天所要学习的方程请同学们在书上找到什么是方程读一读不理解的和同桌交流指名学生说教

3、师板书：像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程提问：你觉得这句话里哪两个词比较重要？"含有未知数""等式"那X＋50＞100、X＋50＜100为什么不是方程呢？提问：那等式和方程有什么关系呢在小组里交流方程一定是等式但等式不一定是方程三、完成"试一试"、"练一练"学生独立完成集体订正时围绕"含有未知数的等式"进一步理解方程的含义四、课堂作业：练习一的1、2、3五、课后作业：大小练习册各一页板书设计：X＋50=100X＋X=100像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是

4、方程教后感：第二课时课题：等式的性质（一）课型：新授目标：1、通过学习使学生知道等式两边同时加上或减去同一个数所得的结果仍然是等式2、根据等式的性质（一）学会解决含有加、减号的方程3、有意识地培养学生的自学能力重点：等式的性质难点：根据等式的性质学会解决含有加、减号的方程教具：挂图和小黑板教学过程：一、教学例31、出示图学生根据图独立填空根据学生的回答板书：20=2020＋10=20＋10X=50X＋20=50＋2050＋a=50＋a50＋a－a=50＋a－aX＋20=70X＋20－20=70－202

5、、提问：比较两边的算式你有什么发现在小组里说说3、全班交流引导学生说出：等式两边同时加上或减去同一个数所得的结果仍然是等式这是等式的性质独立完成"练一练"第1题二、教学例41、学生自学不懂的问题和同组同学交流能解决的就小组内交流2、全班交流：例4中还有什么不懂的地方提出来能由学生解决的就由学生解决学生解决不了的教师解决一是方法：根据等式的性质把含有未知数的这边化简成就含有一个未知数二是检验：把计算的结果代到原式看左右两边是否相等三强调书写的格式3、小结：求方程中未知数值的过程叫做解方程完成"试一试""

6、练一练"的第2题学生独立完成后集体订正重点帮助有困难的学生针对学生出错的地方及时分析错误原因帮助他们弄懂三、课堂作业：练习一第58题四、课后作业：大小练习册各一页板书设计：等式两边同时加上或减去同一个数所得的结果仍然是等式这是等式的性质X＋10=50解：X＋10－10=50－10X=40X＋50=100X＋X=100像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程教后感：第三课时课题：练习一课型：复习目标：1、通过练习使学生进一步体会方程的含义2、进一步理解等式的性质能根据等式的性质正确地解

7、方程重点：体会方程的含义难点：根据等式的性质正确地解方程教具：挂图和小黑板教学过程：一、基础练习1、说出下面的式子哪些是方程哪些不是为什么？20＋17=3712－Y=4a＋12=3521－b＜14x=14＋2316＋a=27＋b2、解方程X＋125=370520＋X=710X－4.9=6.4120－X=257.8＋X=2.5X＋8.5=12学生独立完成指名学生板演选3题让学生说说想的过程集体订正帮有错的同学分析错误原因使其明白二、完成第6页的7～12题第7题学生独立完成后指名回答让学生说说是怎样想的使

8、学生明白：根据等式的性质是含有未知数的一边只剩下未知数就能很快知道最后的结果第9题先由学生独立完成指名学生说：错在哪里帮他分析一下可能是什么原因造成的？怎样改正我们在做题时要注意一些什么？第8题学生独立完成指名板演教师要特别关注前面解题还有错的学生争取人人过关集体订正分析错误原因　　第12题学生读题后独立思考解决问题的方法小组内交流全班交流只要学生说出的方法是有道理的教师都要给于肯定三、课堂作业：第6页的第10、11题四、课后作业：大小练习册各一页板书设