[定稿]幼儿文学试题3

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1、幼儿文学试题第一部分选择题一、单项选择题（本大题共40小题。每小题1分，共40分）1.儿童文学的根本意义在于（）A.培养儿童的阅读能力B.传播文学作品C.促进儿童智力发展D.培养身心健全的人2.幼儿文学语言的基本特征是（）A.严谨B.深刻C.丰富D.浅显3.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次4.为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的童话是（）A.豪夫童话B.普希金童话C.安徒生童话D.格林童话5.幼儿文学结构的基本要求是（）A.条理清楚B.层次丰富C.生动有趣D.曲折多变6.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）A.加深理解和认识B.促

2、进幼儿的感知记忆C.促进幼儿听觉的发育和成熟D.唤起对事物具休形象的记忆和想象1.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作的外部特征D.细致刻画人物的外貌2.幼儿文学作品中较多的形象是（）A.立体化人物形象B.类型化人物形象C.典型化人物形象D.动物化的形象9・能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是（）A.摹声B.比喻C.拟人D.夸张10.在17世纪，著冇I2卷《寓言诗》的作家是（）A.希腊的伊索B.法国的拉封丹C.德国的莱辛D.俄国的克雷洛夫11・以“子"儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）A.连锁调B.绕

3、口令C.古怪歌D.字头歌12.幼儿讽喻诗的特点是（）A.有强烈的讽刺性B.对幼儿进行讽刺、嘲笑C.有较为明显的批评、规劝意味D.有生动的故事情节13•“一只小鸟当空飞/两只小鸟后边追/三只小鸟喳喳叫/四只小鸟紧跟随/小朋友，快想想/一共几只鸟儿飞？”是儿歌中的（）A.游戏歌B.数数歌C・谜语歌D・绕口令14."颠倒歌”的特点是A.将每个句子的头尾颠倒B.将事物的正常关系和特征故意颠倒C.将全首儿歌的前后顺序颠倒D.描写不常见的事物现象15•“儿歌”这一名称的广泛使用，是在（）A.明清时期B.五四新文化运动时期C.20世纪30年代D.新中国成立以后16.在写作幼儿生活故事屮

4、，按事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A.纵式结构B.横式结构C.纵横相交结构D.串连式结构17.寓言在世界上有三大发祥地，它们是（）A.希腊、印度、法国B.印度、希腊、中国C.希腊、中国、法国D.印度、法国、埃及18.童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（）A.英国金斯莱B.英国刘易斯•卡洛尔C.瑞典林格伦D.英国詹姆斯•巴里19.《木偶奇遇记》中的皮诺乔的形象属于（）A.超人形象B.常人形象C.拟人形象D.宝物形象20.民间童话故事的“三段式”是指（）A.将整个童话故事分为三个部分去讲述A.将性质相同的而具休内容相异的三个事件连贯在一起B.故事中叙述了

5、三件事情C.故事中有三个人物21・童话的基本特征是（）A.拟人B.怪诞C.幻想D.神化22.我国第一部幼儿长篇童话是（）A.叶圣陶的《稻草人》B.陈伯吹的《布娃娃的好妈妈》C.严文井的《小松鼠》D.孙幼军的《小布头奇遇记》23.贝洛的童话《林中睡美人》的主题是（）A.颂扬勇敢机智B.鞭笞邪恶黑暗C.讴歌团结互助精神D.赞颂爱情的伟人力量24•科学故事的特点是（）A.具有引人入胜的情节B.以讲述故事的形式表述科学内容C.注意描写人物形象D.注意表现人物的活动25・“拟人”形象的特点是（）A."物”就是人，具有完整的人的性格B.既具有人的基本特点，又保留“物”的某些特性C.要

6、概括“物”的全部物性A.具有超人的神奇能力26•叶圣陶的《稻草人》是我国（）C.现代作家的童话选集D.第一部长篇童话27.著名童话作家葛翠琳的代表作品是（）A.《小贝流浪记》B.《小山羊》C.《快乐的小鸡》D.《野葡萄》28•瑞典作家林格伦创作的儿童小说是（）A.《长袜子皮皮的故事》B.《淘气包艾米尔》C.《丘克和盖克》D.《不不园》29.19世纪意人利作家科洛迪的童话名作是（）A.《鹅妈妈的故事》B.《儿童和家庭童话集》C・《三只熊》D.《木偶奇遇记》30•张天翼创作于20世纪30年代的长篇童话是（）A.《大林和小林》B.《“下次开船”港》C.《猪八戒新传》D.《大灰狼

7、》31・幼儿文学作品对情节的要求首先是（）A.塑造完整的人物形象B.符合真实生活逻辑C.符合幼儿理解水平D.复杂、多变32.《丑小鸭》的作者是（)A.普希金B.卢梭C.夏尔•贝洛D.安徒生A.第一部创作童话集B.第一部收集整理的民间童话集33.郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是A.《紫罗兰幼儿园》B.《宝宝趣味果》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《彩色的小雨点》33.诗歌影响读者产生共鸣主要依靠（）A.典型的人物形象C.深刻的哲学理论35.幼儿戏剧要求必须具有（A.曲折复杂的故事情节C.深刻的思想意义B.情节或故事D.抒发情