语文说明文、记叙文阅读的答题格式

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1、语文说明文、记叙文阅读的答题格式说明文1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。题型一:分析说明方法的作用①举例子:运用了举例子的说明方法,列举了…的例子,客观具体的说明了…怎样的特点,使文章更有说服力。②列数字:运用了列数字的说明方法,列举了…一系列数字,具体准确的说明了…怎样的特点,使文章更有说服力。③打比方:(同比喻)运用了打比方的说明方法,把…比作…,生动形象的说明了…怎样的特点。④做比较:把…与…做比较,突出强调…怎样的特点,使文章更有说服力。⑤分类别:条理清晰地说明了(

2、介绍了)…(对事物的特征/事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。⑥下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑦作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑧幕状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描幕,使说明更具体形象。⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。⑩引用说明:引用说明有以下几种形式一一1.引用貝•体的事例;(作用同举例了)2.引用具体的数据;(作用同列数字)3.引用名言、格言、谚语;生动形彖具体地说明了…,使说

3、明更有说服力。4•引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等,作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)题型二:分析某词能否去掉①不行。②解释这个词语的意思。③点明是对什么的修饰或限制。④结合句了,谈一下词语在貝体句了中的貝体作用。⑤平实性:体现了说明语言的准确性、严密性。生动性:体现了说明语言的生动形彖。⑥谈谈删除或替换这个词语后,意思有什么变化。题型三:分析说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序题型四:题目/开头的作用:内容上:点明/引岀了说明对象…,突岀了说明对象…怎样的特点。形式上:运用了…的方法,激发

4、了读者的阅读兴趣。(引用了…的…,激发了读者的阅读兴趣)说明文中的拟人:运用拟人的手法,生动表现说明对象..的特点,表现了…,体现了说明文语言生动形彖的特点。说明文中的设问:设问,激发读者的兴趣,引发读者的注意和对说明对象的思考。如何整体把握文章:首先要弄清文章的结构特点,大体分出文章的层次,其次要逐层概括。记叙文1、概括文章内容A、概括全文内容:(时间+)(地点+)人物+事件B、梳理故事情节:①抓住主干情节进行概括(开端一发展一高潮一结局)②注意行文线索2、理解文章主旨①找文章中心句位置:首段、末段(有时是1~3段)性质:议论抒情性的句

5、了②体会文章叙事内容的感情指向③体会作者在中心任务3、理清叙事线索与顺序※记叙文一般按时间顺序行文※注意区别插叙、倒叙插叙:①插入叙述了…内容,使文章内容更充实(或:为下文…内容做铺垫,使文章情节更完整)。②展现了••人物••的形象。③更好的烘托了文章…的主旨。④使文章波澜起伏,富有感染力。4、辨析表达方式※表达方式有四种:记叙、描写、抒情、议论※记叙文以记叙为主要表达方式,兼用描写、抒情、议论等4、分析人物形象及塑造人物的方法①直接描写:外貌、语言、神态、动作、心理②侧面描写:描写了…的内容;烘托了…的情感;突出了…的主旨③衬托:正衬、

6、对比反衬④环境烘托6、环境描写的作用①交代情节发生的时间地点等环境背景②写出环境…的特点,渲染了…的气氛③奠定了文章情感…的基调④烘托人物…的心理⑤烘托了人物…的形象特点⑥烘杯了的文章*额⑦話动故皐情节发展(为卜•文…的内容做铺桀)⑧使文章…,更富冇感染力7、赏析富有表现力的语言A、赏析词语①解词意(冇事述须解释出语境意)②指出词的修辞或描写类型等③分析词的独特表现力(可用换词比较法体会)④人物(有时是作者)的心理或情感B、赏析句子①指出句子的修辞或描写类型等②分析其独特表现力8、理解重要词语、重要语句的含义※一般考察的是文章主旨句①表层

7、含义(即将概括的句子解读具体;将生动的、有象征意味的、委婉含蓄的句子用通俗直白的方式表达)①深层含义(解读文章的写作用意——主旨)9、理解重要词语、重要语句的含义文首:◎开篇点题(开门见山)◎设置悬念,引起读者思考◎为后文・・・的内容做铺垫◎・・・,吸引读者阅读文章文中:◎过渡段,承接上文…•的内容,引起下文…•的内容◎设置悬念,为后文・・・的内容做铺垫(埋伏笔)◎插叙◎侧面描写◎对比(运用对比的写作手法,把…和…进行对比,能够突出被表现事物的本质特点,使Z形彖鲜明,给人以深刻的感受)文末:结尾点题[卜使文章结构完整浑然-体首尾呼应J卒章

8、显志一一深化文章主题、发人深省侧面烘托:文中通过对人物的…描写,写出了…,侧面烘托出人物的…心情或形象特点题目的作用:概括…的内容;突出…的主旨;是否是文章的线索;说明题目的好处文章最后一段的

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