应用物理专业培养方案

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1、应用物理学专业培养方案一、培养目标以物理学的基本规律、实验方法、最新成就为基础，结合现代电子技术手段研究其广泛的技术应用的科学。其培养口标是徳智体美全面发展为健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用物理专业人才。要求学生掌握物理学的基木理论和方法，具冇较强的数学棊础和实验技能，获得应用基础及应用开发研究的基本训练,毕业后能够在物理学或相关科学领域从事应用研究、技术开发、教学和管理工作。二、业务培养要求1.数学、物理基础和实验技能扎实而雄厚；2.获得应用基础及应用开发研究的基本训练。3.掌握电子技术、计

2、算机原理及软、硕件的一般原理和知识；4.对木专业范围内科学技术的新发展冇所了解；5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计,创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。三、主干学科及主要课程主干学科：物理学主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验1-111、电子线路、电子线路实验、近代物理实验ITI、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力瞬I、固体物理I、高等数学、线性代数、概

3、率统计、应用软件基础、数学物理方法、集成电路应用、传感器原理与应用（含实验）、计算机基础与应用（含实验）、电磁测量技术实验、现代电力电子技术棊础、综合信息技术实验、嵌入式系统软件为单片机C语言开发、FPGA和CPLD的HDL设计等。四、专业特色学握物理、电子和计算机的宽厚知识，培养创新精神、实践能力和国际化的视野。学生主要学习必需的数学、物理、电子和计算机基础理论，加强实验能力和创新能力的培养，注意创新能力和应用开发研究的训练，培养在应用技术研究领域的专门化人才。五、修业年限一般为4年。六、学位授予理学学士。七、毕业合格标

4、准1.具有良好的思想道徳和少体素质，符合学校规定的徳育和体育标准。2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节耍求的总学分179分。其中：理论教学143学分；实践教学环节36学分。应用物理学专业指导性教学计划及其进程表（一）课程类别课程性质课程代码学分考核性质总学时实验学时RhLEH普通教育课必修课轨础思基63rRn□□nn□2外课52.试考O452000008外课2302000002外课60rIn□□□□2查考32110000IV-育体4O21111111100口1161111000006外课-IB语英学大TI—

5、12642643300053.6465300011HT1-•^1A学数等高12291144000口4644000002题习+4试考640□0053.646<153000001H、一7582O1A962()16EE000课学科基础课必修课学力4684000□3523□0000磁电4684L468n0Ha□□□2试考64(SIlaj□000468400□468Hmn00264640s000464□□□□468004000464400口4试考6800400026464002000468E00学力子量46800s0口3888800

6、E002试考5225DDED04680L±J0•62291A2337s14ss口选修课4641111Ld000至少选修8学分52.考665200口1132231*0113611264640E02考32600E00应用物理学专业指导性教学计划及其进程表（二）课程类别课程性质学分考核性质总学时实验学时E专业教育课必修课5•23□□□□匚口5•1105•2324□□□□匚口5•110弋nn□□□匚□H□□□□□rnnn□□□匚nn小59824□□□□匚口5c选修课1A2323□□□□rnn至少“234n□□□匚n2n1A2316

7、□□□□匚口c0623234□□□□厂n2n234□□□□匚Q20243uuu□L2u验实学1A2323□□ann234n□nrn2Fl2323□□□□口2□2试考43uuLJI2234E□□n2n243n口□□3口2c2试考31n□□□□2A234Rnn2坯修3学分11O111123243□□□□匚口20234□□□□厂n2n2试考34n□□□匚n2n243□□□□匚口2c234□□□□厂n2n234n□□□匚n2n711111123243□□□□匚口2c2323s□□□厂n11n243n□□□匚n2n911111123

8、243□□□□匚口2c化础能基智引n□□□□rnn□□□□rnn计小108801A□□□□匚c640应用物理学专业独立实践教学环节安排表实践环节类别实践环节编号实践环节名称学分周数建议修读学期备注大类共同环节906001入学教育011906002军事训练331906003公益劳动111-4集中进行906