应用物理学专业培养方案

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1、应用物理学专业培养方案一、培养目标以物理学的基本规律、实验方法、最新成就为基础，结合现代电子技术手段研究其广泛的技术应用的科学。其培养目标是德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用物理专业人才。要求学生掌握物理学的基本理论和方法，具有较强的数学基础和实验技能，获得应用基础及应用开发研究的基本训练，毕业后能够在物理学或相关科学领域从事应用研究、技术开发、教学和管理工作。二、业务培养要求1.数学、物理基础和实验技能扎实而雄厚；2.获得应用基础及应用开发研究的基本训练。3.掌握电子技术、计算机原理及

2、软、硬件的一般原理和知识；4.对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。三、主干学科及主要课程主干学科：物理学主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、普通物理实验Ⅰ-Ⅲ、电子线路、电子线路实验、近代物理实验Ⅰ-Ⅱ、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学Ⅰ、固体物理Ⅰ、高等数学、线性代数、概率统计、应用软件基础、数

3、学物理方法、集成电路应用、传感器原理与应用(含实验)、计算机基础与应用(含实验)、电磁测量技术实验、现代电力电子技术基础、综合信息技术实验、嵌入式系统软件与单片机C语言开发、FPGA和CPLD的HDL设计等。四、专业特色掌握物理、电子和计算机的宽厚知识，培养创新精神、实践能力和国际化的视野。学生主要学习必需的数学、物理、电子和计算机基础理论，加强实验能力和创新能力的培养，注意创新能力和应用开发研究的训练，培养在应用技术研究领域的专门化人才。五、修业年限一般为4年。六、学位授予理学学士。七、毕业合格标准1．具有良好的思想道德和身体素质

4、，符合学校规定的德育和体育标准。2．通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分179分。其中：理论教学143学分；实践教学环节36学分。应用物理学专业指导性教学计划及其进程表（一）课程类别课程性质课程代码课程名称学分考核性质总学时实验学时建议修读学期及学分分配备注12345678普通教育课必修课251001思想道德修养与法律基础2.5考试362.5课外12251002马克思主义基本原理概论2.5考试402.5课外8251003中国近现代史纲要2考试302课外2251004毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4考

5、试604课外36251005-6形势与政策Ⅰ-Ⅱ2考查3211课外32911001-4体育Ⅰ-Ⅳ4考查1201111901001军事理论1考试161课外16162007-10大学英语BⅠ-Ⅳ12考试246643333922001大学计算机基础3.5考试64163.5931001-3高等数学AⅠ-Ⅲ12考试192444＋习题64931010线性代数A4考试644＋习题12931013概率论与数理统计A4考试644＋习题12952001普通化学及实验A3.5考试64163.5小计571028962016165选修课要求在7大类普通教育教

6、育公共选修课中选修8学分，其中在第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ类中各不少于2学分（大学生职业发展与就业创业指导Ⅰ、Ⅱ列为方法与技术类核心课，必选）学科基础课必修课X321001力学4考试684321002热学3考试523321003电磁学4考试684321004光学4考试684323001普通物理实验Ⅰ2考试64642321005原子物理4考试684321006理论力学4考试684323002普通物理实验Ⅱ2考试64642321007数学物理方法Ⅰ4考试644321008数学物理方法Ⅱ4考试684321009电子线路4考试644321010热力学与统

7、计物理4考试684323003普通物理实验Ⅲ2考试64642321011电动力学4考试684321012量子力学Ⅰ4考试684323004近代物理实验Ⅰ3考试88883513001电子线路实验2考试52522321013固体物理Ⅰ4考试684小计6211923327101414134选选修课325001-4前沿物理Ⅰ-Ⅳ4考查641111至少选修8学分321015应用软件基础2.5考查662.5323005物理演示实习实验1考查32321325005学科导论课1考查361323006近代物理实验Ⅱ2考试64642412011工程图学

8、E2考查3262应用物理学专业指导性教学计划及其进程表（二）课程类别课程性质课程代码课程名称学分考核性质总学时实验学时建议修读学期及学分分配备注12345678专业教育课必修课321159传感器原理与应用1.5考试321.532210