小班健康活动《小手真能干》

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1、小班健康活动《小手真能干》姓名XXXX单位XXXX中心幼儿园手机XXXXXXXXXXX邮箱XXXXXXXXXXX@163.com题丨1小班健康活动《小手真能干》应用范围（请从下面的选项中勾选一个应用范围，提交作业时对应平台相应的类别按钮）□幼儿园管理口丁教研教学活动□家园共育活动□幼儿发展评价□其他概述卜手对于孩子都不陌生，如何让课程变得更加有趣是我这节课要达到的效果。通过PPT创设情境，运用图片，视频剪辑，视听结合等现代信息技术手段让幼儿更直观的探索小手的秘密。目标1、喜爱自己的小手，喜欢做小手游戏。2、认识小手，知道保护自己的小手。3、学习小手的安全保健常识

2、。过程设计步骤描述技术应用点（说明用了什么技术，起到的作用）律动《小手爬》引出活动教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。技术应用点：1、在网页上搜索小手爬的视频2、利用PPT录屏软件，截取录制网页上的简短视频，3、利用白板技术进行视频呈现作用：通过利用播放视频的形式，让孩子在视，听以及肢体的活动来导入课程，激发孩子的兴趣。二、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手1、认识小手，喜爱自己的小手。（ppt展示）通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等。教师小结:我们的手上有5个手指头，有手心和手背，还有手指甲。2、了

3、解小手的本领，懂得要保护自己的小手。（让幼儿之间交流）（ppt展示）师：我们的小手有什么本领呢？（穿衣服、翻画书、画画、吃百度搜图，处理并做成PPT作用：更加形象的向孩子展示小手结构，让孩子了解认识小手。饭……）3、游戏：挠痒痒。师：小手还会做好多好玩的游戏呢！我们一起来挠挠自己的手心,再挠挠旁边小朋友的手心,说一说有什么感觉？（痒痒的、真好玩、很开心……）教师小结：我们的小手真能干，不仅可以做游戏，还可以敲电脑、拿东西、握笔、看书、玩玩具、弹钢琴、做舞蹈动作……三、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法。⑴通过观看ppt,了解小手的安金保健知识。（2）洗手

4、过程，感知体验保护小手的方法。师：我们玩过游戏以后要把小手洗干净，怎么洗呢？——教师岀示洗手步骤图，（观看洗手视频）边说边请幼儿演运用技术：多媒体PPT及动画展示作用：做成动态动画便于幼儿理解洗手过程，同时多层次出示图片直观形象的了解小手的安全保健常识。/Jlo师：我们都知道怎么洗手了，下面,请到的小朋友用刚才我们说的方法去洗洗你的小手。——教师轮流请幼儿洗手。