师范生实习教育调查报告范文22

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1、教育调查报告实习学校：山东省济南育文中学一一小学部实习班级：四年级三班科比数学调查报告名称：关于学生手机使用情况调查调查目的：1.探讨在校生携带手机的利弊。2.总结在校牛拥有手机是否合适，并宣传引导。调查对象：在校学生调查时间：2013.3.12调查方式：抽样调查调查内容简述：一、调查内容：1.在校生所拥有的手机数量及比例。2.在校牛手机的主要用途即每月的消费情况。3.调查在校生及其家长和老师对其使用手机的态度。二、调查过程：资料整理与调查结果此次共发放80份问卷，收回问卷78份，有效问卷69份。1•男女比例接近1：1,符合调查方案要求。2.有手机

2、的学生占总人数的65%o而口拥有手机的比例在性别和高低年级Z间都有一定的差异，男同学中拥有手机的人群比例明显高于女同学。从低年级到高年级拥有手机的人群有递增趋势。而且高一到高二递增幅度是最大的。3•无手机但打算买手机的学生比例占60%以上，数目非小，在一定程度上反映了在校牛有手机是呈增长趋势的。4.拥有手机的在校生，机龄大多处于一年以上。5•有60%的在校生的手机价位是500—1000元，较高价位与较低价位的在校生手机人群比例都较低。通过数据分析可知其手机价位的平均值为750元左右。6.大多数同学利用手机接打电话和发短信。但也有一部分同学玩游戏、上

3、网和看小说，只有很小一部分同学能利用手机学习。7.上课没有使用手机的同学只有一小部分。8•在校生使用手机主要联系对像中，联系老师的比例是最少的。9.济南市在校生所拥有手机比例，粗略的计算在60%左右，与上述第3点显示的结果相差不多，从一定角度证明了木次调查的科学性。10.在校生使用手机在一定程度上存在攀比状况。11.在校生手机消费状况存在一定的过高消费，但比例较低。12.在校生手机消费有一定肆意消费状况，但比例较低。13.在校牛对持有手机持反对态的比例很少。14•在校生有相当一部分认为自身持有手机不影响他人学习。15.在校生有相当一部分认为自身持有

4、手机影响不影响自身学习。16.仍有一部分在校生未意识到手机辐射对人体的危害。17.有一半以上在校生认为手机对其生活是必不可少的。1&在校牛家长对孩子持手机上学的态度是不一的。19.大多数老师是对学生持手机是持反对态度的。20•经过对多数问卷的归纳与总结，多数同学认为使用手机有利有弊，但是利弊相对大小程度想法不一；有些同学对学生合理使用手机也提出了一定的建议，比如上课不带手机，或者关机什么的；但是大多数同学认为使用手机是有必要的，只有一小部分同学认为使用手机对自己不利，且影响周围同学。现在很多在校生都拥有手机，这样容易在学生之间形成一种炫耀、攀比的心

5、理，更有一些学生羡慕其他同学有手机，不管其家庭经济条件是否允许，缠着家长要求买手机。二是会影响学习，破坏课堂纪律。学生用手机玩游戏、发短信和聊天，分散了精力，会影响学习，正常课堂是不是被手机铃声打断，影响正常的教学。而且现在一些短信内容不健康，影响学生的身心健康。另外手机隐蔽性强，不易被察觉。因此，学生拥有手机的危害需要整个社会的关注。三、建议：对于学生：1.合理使用手机现在，随着科技的进步手机的功能越来越多，服务也越来越入潮，在中学随处可见拿起手机聊天的，发短信的，打游戏的……更有甚者，在课堂上使用手机。从某方面来讲，它已直接或间接的影响了在校生

6、的学习生活。所以，使其从根本上认识问题的严重性，要懂得合理，合量的使用手机，已是当前首要任务。2•限制用手机手机辐射会伤害学生身体健康，由于对手机过度使用而引起的“手机中毒”更是伤害着学生的心理健康，而且使用手机铺张浪费，学生也应该加强自制力，避免遭到危害！1.限制手机的档次处于学牛这个年龄段的人，不够成熟，所以自控能力并不高。往往会“情不自禁”的无限量的发短信（大多数同学手机的用途），特别是在课堂上，严重影响了学习。同时，又浪费钱，所以，对于在校生自身务必要限制手机的档次，以此限制其功能。同时也可以遏止自身攀比手机的不良风气。对于社会1.学生的手

7、机，学生用中国的科学技术在飞跃，任何电子产品都在换代，手机作为其中一员，也在不断更新。现在，市场上功能繁多的手机已经普及到学生,给大家带來方便，同时也带来诸多麻烦，危害也越来越明显。学生是手机消费的一大主力军，然而市场上却很少发现为学生专门设计的手机。所以，针对手机的危害，我们希望有厂家能为学生专制一款手机，没有游戏，有电子词典功能，并H能在教室内通过某种方法屏蔽信号，杜绝学牛在课堂上通话，发短信。同时也希望广大家长配合对孩子使用手机进行约束。另外，还可以设立特意为学生服务的信息台，避免不良信息对学生的骚扰，而且信息台还可以设立心理咨询这个服务栏目

8、，帮助同学们及时排除各种心理健康问题。2.加大宣传力度手机辐射会伤害学生身体健康，由于对手机过度使用而引起的“手机中毒”更