师范生实习教育调查报告范文2

师范生实习教育调查报告范文2

ID:35464404

大小:59.13 KB

页数:4页

时间:2019-03-25

师范生实习教育调查报告范文2_第1页
师范生实习教育调查报告范文2_第2页
师范生实习教育调查报告范文2_第3页
师范生实习教育调查报告范文2_第4页
资源描述:

《师范生实习教育调查报告范文2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教冇调查报告实习学校裕禄中心小学实习班级一年级科目数学调查报告名称小学生上网情况的调查报告调查目的随着时代的发展,科技的进步,小学生上网越来越普遍,并直接影响他们的学习。调查对象小学1-5年级调查时间2013年3月3日一—3月14日调查方式问卷调查、谈话调查调查内容随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高年级学牛。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因,我在实习期间,对1一5年级学生上网情况做了抽样调查谈话。问卷调查内容如下:1、你多久上一次网?A.一天B、一周以内C、一周以上2、常上网多久?A、30分钟B、1小

2、时C、1小时以上3、你对上网同学的看法?A网上资源丰富B、有不健康的东西少上网4、你为什么上网?A、查质料B、玩游戏C、看电影D、其他5、如果家长反对你上网,他们的理由主要是什么?A、浪费时间,影响学习氏易受网络上不良信息的误导,影响身心健康C、错交不好的网友6、家长对你上网有没有进行具体指导?A、有B、没有C、有时有,有时没有7、你对互联网上的信息看法是:A、内容丰富、健康B、既有健康内容,也有不健康内容C、健康的多一些,有害的少一些D、有害的多,有益的少8、你是否曾接触或遇到过互联网上的非法或传播不良信息的站点?A、遇到过B、没遇到过9、对于非法或传播的不

3、良信息你认为应该怎样处理?(多选)A、不浏览、不理会B、蔽恶意网站c、抵制不良信息D、全社会行动需彙,禁止非法网站和不良信息的传播10、你觉得上网对你的学习是否有帮助?A、有效的学习途径B、找到学习资源C、增加学习信心D、浪费时间11、网络对你的影响主要有哪些方面?(多选)A、开阔了视野,拓展了知识而B、认识很多朋友,通过与网友的交流,减轻学习或其他方面所造成的心理压力C、获取网络上丰富的教育资源,学习成教育对策(-)从学校方面出发1、加强思想教育网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少,辨别能力差,自制力、意

4、志力都有待于进一步增强。作为教育者,应加强学生的思想道德建设,使其树立止确的人生观、世界观和价值观,同时进行意志力、控制力、责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律,就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育家朱智贤教授指出:离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾,教育这个外因或外部矛盾是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出:只有激起学生去自我教育的教育,才是真正教育。因此,在矫治学牛痴迷网络的行为时,让他们自我教育,进行自律是很重要的。但是,要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事,除了对学生加强自律,进行自我教育外,还必须

5、让他们进行他律,对他们的外部施加准则与控制。2、把电脑作为研究性学习的工具对于学牛的思想教育,除了课堂教学这个主渠道,还要以活动训练为载体,让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动,发挥他们的主动性、创造性。他们在活动屮说说、看看、查查、写写,从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现,而不是旁观者,他们始终参与活动进程。因此,学牛有了独特的亲身感受,才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩,也清楚了上网应有所选择与控制,进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书,倡议全体少先队员:①不进网吧玩游戏;②进网吧上网必须征

6、得家长同意;③上网要上健康网。3、以爱感染学生学校是塑造学生人格的场所,无论孩子在家庭中有多么特殊,在学校里他们都是平等的,一视同仁的。特别是对于离异家庭的孩子,教师首先应了解他们的现状,拟定教育方案,加强爱的教育,发挥班集体的作用,在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾。对于弱势群体,我们组织活动小组,在他们的生H开展祝贺活动,赠送生FI礼物;做好家访工作,促进家庭和睦气氛的形成。召开家长会,提高家长素质,科学教育自己的孩子,给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等,都会对孩子产生潜移默化的影响。4、转换教师角色据调

7、查研究,部分学生因为上网影响了学业,根木原因并不在于网络,而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的:那些学习上不成功,受老师训斥比较多或缺少朋友的学生,他们很容易沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习成功的学生则不会有太大影响。中国青少年研究中心副主任孙云晓说:让孩子在牛活中获得成功,是抵制不良信息的关键。因此,我们开设了木小论坛,提供学生与教师的交流平台,把自己当作学生的朋友,学习的引路人,正确了解学生的年龄特征、心理特征,努力走进学生的内心世界。5、转变学习方式进入新世纪,信息化时代冲击着教育,以前相对简单的讲和答的课堂教学模式日趋

8、失去其主导地位。利用网络,优化了学生的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。