师范生实习教育调查报告范文24

师范生实习教育调查报告范文24

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1、教育调查报告实习学校:抚松县第八中心学校实习班级:三年级1班科目:数学调查报告名称:小学生家庭教育调查对象:全体小学生调查时间:2013年3月7日调查方式:抽样调查调查内容简述:1、家长对学校教育的认识此项有三个题目,分别是学生家长对班主任、任课教师的评价,学生家长对于学校教学环境的要求。具体情况是:①您认为担任你的孩了的任课老师的教学态度,选对学生严格要求、耐心教导的有37人占98%、选有体罚或变相体罚的有1人占2%、没有人选有讽刺挖苦现象。②您的孩子有了缺点或错误时,态度是怎么的,选比较宽容,但要求是很严格的有35人占93

2、%、选要求很严格但是不宽容的有2人占5%、选没有什么要求,只是批评训斥的有1人占2%o③对学校教学环境的要求(优雅的教学环境,先进的教学设备)你认为,选白白浪费的没有,选可有可无的3人占3%、选可以塑造人的性格,培养孩子的技能的有35人占93%o从以上三题我们可以看岀,现今的家长都能够体会到作为老师的辛苦之处,而老师方面也越来越体现出很强的责任心,都能做到对学生严格要求,耐心教导;班主任也能作好笫二“父母”的角色,大多数家长认为班主任的教育方式是比较宽容的,但也应严格要求。能做到这一点对于班主任而言确实莫大的挑战,由此说明现在

3、的班主任也在不断的改进自己的教育方式,真正做到了赏罚分明;还有就是现在的家长也越来越重视学生的学习环境,也就是学校的教育环境,这也是为什么名小学每年新生报到人数会超标的原因之一,正可谓好的教学环境能塑造人的性格,培养孩子的技能。2、家庭教育的观念这一项主要有四个问题,分别是在孩了成长过程中您最关注的是孩子什么、对孩子的成长持什么态度、您经常和孩子沟通吗、您的孩子每天回家作业所花的时间,具体情况是:①在孩子成长过程中您最关注的是孩子的,选身体健康有15人占41%、科力培养13人占36%、心理健康有10人占23%o②您经常和孩子沟

4、通吗?选经常沟通有25人占66%、偶尔沟通有12人占32.%、不沟通有1人占2.%o③您对孩子的成长持什么态度,选对子女一生负责的有32人占85%、只尽眼前义务的有2人占5%、一切由孩子决定的有4人占10%④您的孩子每天回家作业所花的时间是,选45分钟的有3人占7%、选1小时的有11人占28%、选1小时以上的有26人占65%、选无回家作业和半小时的没有。总体上看家长大多数是关注学生的身体健康、智力培养及心理健康,并能与学生经常性的交流思想,也说明家长能够充分认识到培养健康的有用人才的重要性,及对学生未来的重大作用。而那些占有少

5、数不注重孩子各方面能力的培养的家长,在这方面的认识上的提高是必须的。家长的影响是不可忽视的,教师对家长教育的引导应坚持不懈。觉大部分家长还是认为家长应该对学生的一生负责,这说明我们中国的家长在这方面还是不敢放手,都说现在的学生是家中的宝,有的学生家境稍微好一点的,可以一辈子不用愁,而家长也会不断向学生灌输这样的思想,你只要拿回一个文凭就好,让家长有面子,你的一辈子父母养着,其实这是害自己的孩子,剩下的15%的家长就非常好,要让学生自由发展才是真正对他们好。从最后一题可以看岀家长对孩了的关心程度,儿乎所有的家长都能做到100%关

6、心家长,从家长对孩子学习时间的熟悉程度就可以完全反映岀来。从另一个侧面我们可以看出,家长十分重视孩子学习方面的状况,其他方面往往就很容易被忽视掉。3、家长对家庭教育的认识这一项两到题目,分别是你对家庭教育的理解,对家庭教育和学校教育的理解,具体情况是:①您对家庭教育这样认为,选可有可无的有1人占2%、选和学校教育同等重要的有34人占91%、选不如学校教育的有3人占7%o②您认为“在家没有不合格的孩子,只有不合格的家长;在校没有不合格的学生,只有不合格的教师。”对吗?选对的有20人占52%、选错的有10人占26%、选不清楚的有8

7、人占22%o可以看出现在的家长C经充分认识到家庭教育和学校教育一样,是同等重要的,不会将教育孩子的责任都推倒老师身上,虽然霍懋征老师曾经也这样讲过:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,但不也有这么一句话,“慈母多败儿”吗,只有做到家庭教育和学校教育相互平衡,一起努力,才能造就优秀人才。4、家长对家校之间沟通的期望此项只有一道题目,教师和家长联系通常采用的方式(多选),选书面联系(家校联系本)的有38人占100%选请学生传话的有5人占13%、选电话联系的有33人占87%OFtl此看出现阶段的家校联系工作主要是市学校,老师承担

8、;家长主动参与的意识薄弱,只是处于被动的状态;而且现阶段的家校联系工作由于种种原因,家庭教育与学校教育协调不够,效果还不够理想。但家庭又是学生接触最多的,正确的教育方式就可以造就孩子辉煌的一生。由此可见,加强家校联系,提高认识,增强家长主动参与的意识,赢得家长的配合,对于把学

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