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《金华普通高中2007-2008学年上学期高一语文期末考试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、金华市普通高中2007-2008学年第一学期期末考试高一语文试卷注意:本试卷分第I卷和第II卷两部分,共七大题,26小题,满分150分。考试时间120分钟。答案一律写在答题卷上。第I卷(共36分)一、(每小题3分,27分)1、下列加点字注咅全都正确的一项是X、摭(zhi)拾迤(yi)il扁(pian)舟翘(qiao)首B拽(zhuai)出炮(pao)烙狙(zd)击戍(shti)卒C、思忖(cun)坍圮(qi)亘(gOn)古猗(qi)角D、纶(Idn)巾颤(chan)动数(shti)落干瘪(bie)2、下列各句中没有错别字的一项是()A、聆听乐曲
2、的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿巒有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的恶运。B、我不应白白地耗废时I'可。去无尽地感慨生命的坚辛,也不应该自怨自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。C、在毁灭一切的冬天巨浪之下,蛰伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。有一天,黑色的浪潮精力耗尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曳。D、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。3、下列各句屮加点的熟语使用不恰当的一项是()八、真正的名家学者,并不愿意他的学生只是你样画胡产,而希望后辈能超越自己。B、只要你设身处地地为我想
3、一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。••••C、这人一贯爱占便宜碰到对自己有好处的事情,当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。••••D、不管三土二十二,先干起來再说,你要是既考虑这又考虑那,等你考虑好了,机会早就溜得无影无踪了。4、下列句子中标点符号用法正确的一项是()A、诗人说:“在东方似是晨曦初露,乍冋身,已是大地明亮”。这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情。B、我的惨事还没说完呢。你听说过“人质”这个名词吗?这是给坏分子的最新惩罚,也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民一一都是无辜的人一一被关起來等候处死。C、大约大冷的日
4、子,将在明年的二月尽头,最多也总不过七、八天的样子。D、她只是不知道这过程得要多久,和这过程的尽头究竟是什么?5、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是()天鹅悠闲自在、无拘无朿,它时而在水上遨游,一一它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,)B、后秦击赵者再再:两次C、圣人无常师常师:固定的老师••D、觉而起,起而归觉:睡觉⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥6、下面人物与外貌或言
5、行对应正确的一组()①年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。②“我来迟了,不曾迎接远客!“③“除'四书'夕卜,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”④削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见Z忘俗。八、①惜春②熙风③探春④黛玉B、①黛玉②熙风③宝玉④探春C、①惜春②宝玉③探春④黛玉D、①黛玉②宝玉③熙凤④探春7、下列文学常识表述不正确的一项是()A、《祝福》选自小说集《呐喊》,它深刻反映了在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运,揭露了封建礼教吃人的本质。B、肖洛霍夫,苏联著名作家,曾获诺贝尔
6、文学奖,作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《一个人的遭遇》等。C、荀子,名况,战国末期赵国人。先秦法家学派的代表人物之一。今存《荀子》,为荀子及其弟子所著。D、毛泽东同志喜欢用旧体诗的形式來表现现代生活的思想内容,这些诗其实属于现代诗歌,如《沁园春•长沙》《沁园春•雪》。8、下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A、戍卒叫,涵谷举,楚人一炬,可怜焦土。••B、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。••c、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸Z地。••D、瓦缝参差,多于周身Z帛缕。••9、下列加点词语解释不正确的一项(A、正襟危坐而问
7、客曰危坐:端坐二、(每小题3分,共9分)阅读杜牧的《阿房宫赋》选段,完成10-12题。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐筑之精英,儿世儿年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输來其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷適迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锚铢,用之如泥沙?使负栋Z柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人Z言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。呜呼!
8、灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国Z人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,
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