广东省佛山市高明区2017-2018学年高一语文上学期静校训练试题(6)

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1、高一语文静校练习(六)班别:姓名:学号:一、基础检测(共15分)1、下列各句中加横线成语的使用,全都不正确的一项是()①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套徨空遨的激励机制和创新协同机制。②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋,整整一间屋都摆满了。③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下Z,以致他的学术地位一直不高。④张家界独特的口然景观被列入《世界自然遗产名

2、录》,徜徉其间,峰峦叠峰,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀。⑤近年来,有关部门采取了--系列措施强化虚拟广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。⑥丹•罗斯嘉徳发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥2、下列各句中,没有语病的一句是()A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为屮国古代雕刻艺术的宝库。B.传统文化屮的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃

3、相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。D.经过几代航天人的艰苦奋斗,屮国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()我们曾说,中学生初学文言文时①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程屮绝对不去参看译文。其实,③肯动脑筋,④不盲目机械地看待译文,⑤,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥不失为

4、一种可行的方法。①②③④⑤⑥A./这如果而且那么也B.最好当然一旦/而且就C.一定也如果并且因此/D.尽量/因为进而所以仍二、阅读下面的文言文,完成4-6小题。刘敞,字原父,临江新喻人。举庆历进士,廷试第一。编排官王尧臣,其内兄也,以亲嫌自列,乃以为笫二。通判蔡州,直集贤院,判尚书考功。奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵小京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山屮有异兽,如

5、马而食虎豹,契丹不能识,问敞。敞“此所谓驳也。”为说其音声形状,且诵《山海经》、《管子》书晓乙契丹益叹服。使还,求知扬州。扬之雷塘,汉雷陂也,旧为民田。英后官取潴①水而不偿以它出,主皆失业。然塘亦破决不可漕,州复用为田。敞据唐旧券,悉用还民,发运使争之,敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人,既具狱,敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致②益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。敞以识论与众忤,求知永兴军,拜翰林侍读学士。大

6、姓范伟为奸利,冒同姓户籍五十年,持府县短长,数犯法。敞穷治其事,伟伏罪。未及受刑,敞召还,判三班院,伟即变前狱,至于四五,卒Z付御史决。敞侍英宗讲读,每指事据经,因以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,尧禅之以位天地享之百姓戴之非冇他道惟孝友之徳光于上下耳。”帝竦体改容,知其以义理讽也。皇太后闻之,亦大喜。积苦眩督,屡予告。帝固重其才,每燕见他学士,必问敞安否;帝食新橙,命赐之。疾少间,复求外,以为汝州,旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年

7、,卒,年五十。(选自《宋史•刘敞传》,有删节)【注】①潴:蓄积。②傅致:罗织。4、下列文句中,断句正确的一项是()A.尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B.尧禅之/以位天地/亨之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/徳光于上下耳C.尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D.尧禅Z以位/天地享Z/百姓戴Z/非有他道/惟孝友Z/德光于上下耳5、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.雷塘曾被官府征作其它用途,刘敞经过努力,将它归还给百姓,B.刘敞

8、曾经在扬州和永兴军等处任职,为当地做了不少实事。C.范伟多次犯法,在刘敞的审理下伏罪,但刘敞被召还Z后,他马上翻供。D.当皇帝不听其他大臣进谏时,刘敞犯颜直谏,用一身正气折服了皇帝。6、将下列句子翻译为现代汉语。(7分)①甚径且易,不数FI可抵屮京,何为故道此?(4分)②甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。(3分)三、默写。(每空1分,共4分)7、(1)曹操《短歌行》中“,”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可及的明月,表达了对贤才

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