广东省阳东广雅学校2017-2018学年高一3月（基础知识）周测语文试题含答案

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1、高一语文3月份（基础知识）周测试卷班级姓名一、默写（每空1分，共16分）1、,ko,険o竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2、默写王昌龄《从军行》（之四）A,AoA,Ao3、默写《登高》颔联和颈联共四o4、★,★o淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。5、默写《锦瑟》颔联和颈联共四句O。二、《季氏将伐颛臾》（一）综合理解1、下面几句话，判断错误的一项是（★）A、“冉有、季路见于孔子”一句中的“见”是“谒见”的意思。B、“无乃……与”是古代汉语屮表示反问的一种句式，“无乃尔是过与”译成现代汉语就是“这难道不是你的过错吗？”C、“何以伐为”

2、中的“为”是语气词，这句话的意思是“为什么要攻打它呢？”D、“昔者先王以为东蒙主”这句话有省略成分，“以为”应该是“以Z为”。2、这是一篇对话体议论文，文中记载的是孔子与其弟子冉有和季路的一段对话，主要是孔子与冉有的对话。他们谈话的政治背景是★3、课文分三段，都是孔子针对弟子冉有的话所发的议论。从中可感觉出孔子当时（★）A、观点明确，态度温和，语言中庸B、观点鲜明，情绪激昂，语言雄辩C、观点含蓄，态度稳重，语言温和D、观点鲜明，态度温和，语言尖锐4、纵观全文，孔子在和冉有、季路的对话中坚持了两点看法，_是★，二是5孔子引用古代史官周任“陈力就列

3、，不能者止”的话，又举出一些比喻，为的是:指出“君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞”,6、从课文中看，孔子的政治主张是（★）A、有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。B、均无贪，和无寡，安无倾。C、远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。D、以上都是E、以上都不是7从孔子的话中，可以看出冉有季路违背了先生的政治主张的行为是（★）A、相夫子B、远人不服而不能來也C、邦分崩离析而不能守也D、谋动干戈于邦内8、文中能反映出孔子高度的政治敏感和深刻的政治眼光的句子是_宣★（用原句回答）这句话_语道破了季氏★o（二）课内重点文段阅读阅读语段，完成9-

4、14题。冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰'欲之'而必为Z辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来Z；既来Z,则安Z。今由与求也，相夫子，远人不服而不能來也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”9.下列说法中正确的项是（★）A“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。B“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙Z忧”的两个“忧”，词性相同，而词义不同。

5、C“不患寡而患不均”中的“不”，“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。D“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。10•“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（★）A而/谋动/干戈/于邦内B而谋/动干戈/于/邦内C而/谋/动干戈/于邦内D而谋/动/干戈/于邦内11•指出下列句子中“之”字用法不同的项（★）A既來之B君子疾夫舍FI欲之C则安之D吾恐季孙之忧12.请从这段文字中找出三个成语并作解释。①★②★③★13•对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项（★）八远方的不服，不能前来和好。B偏远地方的人不服，不能前來和好。C本国以外的

6、人不服你们却不能使他们前来归附。D本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附。14•孔子批评冉有，说了哪几点道理，作岀简要回答。①★②★③★三、《寡人之于国也》《寡人之于国也》重点文段阅读（15—19题）“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。15.对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（★）A.鸡豚狗彘Z畜■畜：牲畜B.申之以孝悌之义申：反复陈述■C.谨庠

7、序Z教庠序：学校D.黎民不饥不寒黎民：百姓16.下列各句中加点的字意义和用法相同的一项是（★）A.申之以孝悌之义/B.五亩之宅，树之以桑/C.百亩之田，勿夺其时/■D.非我也，兵也/■填然鼓之，兵刃既接王好战，请以战喻移其粟于河内■登高而招，臂非加长也，而见者远■17.下列各句中加点的字词活用现象不同类的一项是（★）A.五亩之宅，树之以桑B.然而不王者，未之有也••C.非能水也，而绝江河D.上食埃土，下饮黄泉••18.下列各句中与例句句式特点相同的一项是（*）例：然而不王者，未之有也A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.青，収之于蓝，而青于蓝C.句读之

8、不知，惑之不解D.养生丧死无憾，王道之始也A.文章记载了孟子和梁惠王的一次对话，围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容。B.孟子