综合布线技术与工程实训大纲

《综合布线技术与工程实训大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《综合布线技术与工程实训》教学大纲适用对象：计算机网络技术专业学时：52学时（2周）课程性质：综合技能训练课课程编号:071019执笔人：余明辉说明部分《综合布线技术与工程实训》教学大纲是根据计算机技术系计算机网络技术专业2003年6月新修订的教学计划编写而成的教学文件，它以纲耍的形式制定了木课程的性质、目的和任务、教学基木耍求、教学要求和技能训练要求等内容，同时指明了教学中应注意的问题，是组织该课程教学的指导性教学文件。二、课程的性质、目的和任务综合布线技术与工程实训是计算机网络技术专业重要的实践教学内容，是《综合布

2、线技术与工程》课程的综合技能训练课，通过实训，加深理解、验证、巩固课堂教学内容，提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线技术规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法,熟悉综合布线工程中设汁、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，通过实训，为成为一名合格的布线工程师打下坚实的基础。三、教学基木要求1、使学生熟练学握双绞线端接（RJ-45、信息模块、配线架）制作技能。2、熟悉综合布线的的技术规范。3、学握布线工程中常用工具的使川方法。4、学握综合布线工程各子系统和总体设计技术。5、学握综合布线设备与材料的品种与规格，能根

3、据需求作出合理选购。6、掌握各型线槽、管的施工技术。7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤交连技术。8、掌握双绞线链路的测试技术。9、学握工程移交文档内容。10、熟悉工程验收与鉴定的内容与耍求。四、教学中带注意的问题1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行2、实训场地在综合布线实训室进行，有条件时可在实际布线工程中完成实训教学。3、把握好布线标准与工程实际的关系文本部分一、课程教学内容实训1、设备与材料认识实训1）双绞线2）光缆3）双绞线端接设备4）光缆端接设备5）线槽、管及配件6）机柜、电源7）其它小件材料教学重点：双绞线

4、、电缆、线槽和线管、机柜等设备与材料的品种与规格。教学难点：线槽和线管容量计算实训2、综合布线工程方案设计实训（实际大楼工程或模拟大楼工程）1），工作区子系统设计2）,水平子系统设计3）,垂直子系统设计4）,管理间子系统设计5),设备间子系统设计6),建筑群子系统设计7)，总体方案设计教学重点：网络拓扑结构、布线结构图、信息点分布图、布线路由图、材料预算方案教学难点：综介布线结构图、设备材料选型、材料数量预算实训3、大楼(实际或模拟)综合布线工程施工技术实训1),常用施工工具的使用。2),线椚、管的施工技术。3),线缆

5、施工技术。4),双绞线端接技术5),光纤端接与交连技术6),项目管理与工程监理教学重点：线槽、管的施工技术，线缆施工技术，双绞线端接技术教学难点：项H管理与工程监理，光纤端接与交连技术实训4、综合布线工程测试实训1),双绞线测试2),光缆测试教学重点：双绞线测试教学难点：光缆测试实训5、综合布线工程技术文档实训1),综合布线逻辑图1),信息点分布图2),测试报告3),配线架与信息点对照表4),配线架与交换机端口对照表5),交换机与设备间的连接表6),光纤配线衣教学重点：综介布线逻辑图，信息点分布图，测试报告教学难点：综

6、介布线逻辑图实训6、综合布线工程验收实训1),现场验收2),文档与系统测试验收教学重点：现场验收，文档验收教学难点：文档与系统测试验收二、技能训练要求实训1、设备与材料认识实训训练要求：通过实训学握综合布线工程中主要使用的布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。实训2、综合布线工程方案设计实训(实际大楼工程或模拟大楼工程)训练耍求：掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD或V1SIO),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。实训3、大楼(实际或模拟)综合布线工程施工技术

7、实训训练要求：掌握常用布线工具的使用方法，熟悉6大子系统的施工技术。实训4、综合布线T程测试实训训练耍求：学握5E类和6类布线系统的测试耍求，学握用FLUKE-DSP系列仪器进行认证测试的方法。实训5、综合布线工程技术文档实训训练要求：学会书丐和绘制综合布线逻辑图、信息点分布图、配线架与信息点对照衣、配线架与交换机端口对照表、交换机与设备间的连接表和光纤配线表等文档。实训6、综合布线工程验收实训训练要求：掌握现场验收的内容和过程，掌握验收文档的内容。三、教学方法和手段提示及建议本实训是《综合布线技术与工程》课程的综合实

8、践环节，主要包括设计、施工、测试和验收等四个环节，经过设备与材料认识、常用工具使用、双绞线端接训练后，可对综合布线实训室模拟大楼或校内外实际的楼宇作综介布线的设计与施工。综介布线设计方案可按市场招投标的方式运作，最后屮标的评选为最优方案，并在老师的指导下以此方案进行•施工，在施工中按公司的组织形式运作，设立项冃经理、工地主任、项目