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《小学语文教学教案范本-开国大典》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《开国大典》教案教学目标：1、学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络。2、流利的有感情的朗读课文。3、把握课文主要内容，感受毛泽东的伟人风采，学习场面描写的方法。教学重点：学习场面描写的方法。教学难点：人是新中国成立的意义，感受毛泽东的伟人风釆。教学准备：课件、视频。课时:二课时教学过程：第一课时—*,启发谈话，激发兴趣.1,播放《开国大典》的电影片断.2,启发谈话:这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象3,教师简介当时的背景资料（也可以让学生畅谈）:1949年10月1日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日•在中国共产党，在伟大领袖毛泽
2、东的领导下,我们推翻了帝国主义，封建主义，官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人,过上了幸福自由的生活•所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的•这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典•今再查几画，字义和组词,这个字哪处易写错.以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力.2,订正读音•聂荣臻乐声直奔3,说说以下各词的意思：开国大典:开，创建;典:典礼•创建国家的重大典礼.典礼:郑重举行的仪式,如,开学典礼，开业典礼.城防部队:守卫城市的军队.观礼台：被邀请参观典礼的看台.擎：举.五更天：大约早晨四五点钟.就
3、位：到自己应到的位置上.迎风招展:本课指的是红旗迎着风翻动.汇集:会合,聚集.排山倒海:排，推开•把高山推开，把大海翻过来•形容力量强，声势大.肃立:恭敬,庄严地站着.瞻仰：恭敬地看.4,自由读课文.5,交流预习后的初步感受.三，揭示课题,指导学生自学讨论.1,齐读课题，说说题目的含义.2,默读课文,布置思考题：投影岀示思考题：(1)课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的(2)讨论课文讲了几部分内容(1)找出不理解的句子划下来.1,交流自学情况.(1)本文是按照事情发展的顺序叙述的.(2)课文先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分一一毛泽东宣布中华人
4、民共和国中央人民政府成立,升国旗，宣读中央人民政府公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行.板书:会前，典礼，阅兵式，群众游行2,追问：课文的第二部分写了几件事(三件:宣布新中国成立;升旗;宣读政府公告)四，分部分朗读课文.五，朗读汇报.六,作业1,抄写生字新词.2,熟读课文•划出不理解的词句•提岀不懂的问题.第二课时教学目标：1,理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动，自豪的思想感情.2,领悟本课按照事情发展顺序，重点突出，有详有略地记叙的表达方法.3,正确，流利，有感情地朗读课文.4,能写出课文梗概.教学过程：一,教师点拨，突破难点.1,学习课文第
5、一部分.(1)读这段课文,你有什么感受(2)从那些词语中体会到这些感受(成员多，到会群众范围广:〃四面八方，汇集……”;来的早:早上六点多就入场;人数多:成了人山人海;热情高:直奔，五更天,摸着黑;秩序好:按照预定的地点排列……)(3)从重点词语句子中体会人们的思想感情他们清早到了北京站，一下火车就直奔会场.(为什么不用〃走向")(4)指导朗读:语调适宜庄重而平亡・(5)练习朗读2,学习课文第二，三部分.(1)默读课文,说说开国大典分为几个过程哪些过程最能体现出开国大典的盛况(2)学生自由发言.(1)教师小结并板书:宣布典礼开始一->奏国歌一->宣布新中国成立
6、升国旗—宣读政府公告阅兵式一--群众游行(2)分析阅兵式的情况•问：为什么阅兵式最能表现开国大典的盛况(接受检阅的部队有海军，步兵，炮兵，战车师，骑兵，空军……兵种多.军队的素质高，这样的描写有〃战车整整齐齐的前进;战士们听这胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样〃雄伟威严.〃欢呼声盖过了飞机的隆隆声〃，因为人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障•群众看到自己的武装那样强大，战士那样为伍，用欢呼来表达自己激动的心情，用喊声和掌声表达这对人民军队的热爱之情•"群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激
7、动•〃是中国人民为中华人民共和国的建立而表达的欢乐和激动的心情•呼喊和鼓掌是表达高兴和激动的心情的形式.嗓子喊哑了，手掌拍麻了，说明了人民的心情欢快，机动到了极点.）（5）联系上下文说一说句子的含义，表达了怎样的思想感情.A.三I•万人的目光一齐投向主席台.（为什么不用〃朝着〃或〃看着〃）B.场中挺立着一根电动旗杆.（将〃挺立〃与〃立着〃进行比较）C.〃这庄严的宣告,这雄伟的声音〃指的是毛主席宣布:〃中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！〃用〃庄严“和〃雄伟〃形容这声音不是一般的声音,它是非常庄严，严肃，雄壮，伟大的•这一宣布具有重大的历史意义•这声音〃传到
8、长城内外，传到大江南北〃，说明这一宣告
