终身学习与职业发展试卷答题纸及写作模板2015-03-10-19-22-39

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1、座位号分校、工佢占试卷代号：8229上海开放大学2014至2015学年第一学期期末考试《终身学习与职业发展》、《职业生涯规划》答题纸2015年01月学生证号得分评卷人注意答①考生没有在指定位置就座参加考试，成绩作9”分计。②座位号、学生证号和姓名务必正确清楚填写。因顷写错误或不清楚造成不良后果的，均由本人负责；如故意在试卷上留有特殊标记，考试成绩一律以分计。一、论文考试基本要求（详细要求请参见考核方案）：1.请给自己制定一份为期五年的职业牛:涯规划书。可根据自己职业性格测试，职业能力测试及霍兰徳职业倾向测试的结果，采用SWOT分析法进行自我评估和环境与职业的评估，根据分析结果进行职

2、业定位，并制定相应的实施方案及评佔调整方案等五部分的内容进行职业牛涯规划。2.规划书要求结构合理，条理清楚，观点鲜明，五部分内容分析全面。3.字数控制在2000—3000字。4.题H口拟。5.论文考必须由学生自己独立完成。若发现抄袭或雷同现彖，一经查实，以零分计。6.A4纸打印并统一•打印格式。二、论文需打印在试卷上，格式要求如下：1•题目：字体，宋体加粗；字号：小三号。居中排列，上下各空一行。2.正文：（1）文字统一用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25；（2）正文文中标题：一级标题：标题序号为“一”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。注意：每级标

3、题的下一级标题应各自连续编号。三、请同学们下载此模版，不要删除本页（相当于封面）。论文考的内容从第二页开始。文章打印后，将第一页左侧相关信息填写清楚。评语我的职业生涯一、口我评估我是2010年在学校出來实习的，小学和初中的经历是我这一生最记忆犹新的，因为牛活是那样的快乐。生活上有父母无微不至的照顾，父母也非常的宠爱我，基本上我的要求他们都能够答应；学习上也不像现在的学校里压力这么大，虽然我的学习成绩不是拔尖的，但是中等水平的学习状况也能获得老师和父"的同意。进入职业高中后，学习的是计算机，但没有天赋，只要转到中专学校机械,。后來要出來实习了，就是2010年，我妈妈带我去找工作,不合

4、适，又找了现在的T作。我现在的工作是一个精密锻造厂里的销售员，做一些涉及公司里的口常销售写、送货单和年度总结等。1.职业兴趣刚开始我做这个上午吋候是因为第一个工作结束后闲置在家，爸爸就把我介绍在现在这个公司做销售，因为我现在的职业比较清闲所以一待就是好儿年，后来发觉会计这个职业也不错，就在成人大学读了大专和本科，当然都是会计。2.职业性格倾向我也在网上做了一些测试，说我是别人认为你有着令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性；是一个天生的领袖、一个做决定会很快的人，虽然你的决定不总是对的。别人认为你是大胆的”和冒险的，会愿意让你尝试做任何事情，你是一个愿意尝试机会而欣赏冒险的人，我

5、发觉很多都和我的性格相反。我认为我是与他相反的一个人，我很容易被人左右，所以我现在的工作一直在经理底下做一些公司内部的工作，而不是领导被人。3.职业价值观由于我是一个随遇而安的人，我认为人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具冇明确的冃的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个分校、工佢占学生证号人职业口标和择业动机起着决定性的作川。每利馭业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏冇不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业ri标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定

6、了人们的职业发展情况。哪个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的冃的是什么?所以呀！只要喜欢这个工作，做好这个工作就好了，这个就是我的价值观。1.职业能力倾向我的职业能力倾向可以说并没有，只要喜欢就去做，可以多试试，做多了就知道了，但现在这个工作我觉得还是很好的。二、环境与职业的评估注意答①考生没有在指定位置就座参加考试，成绩作9”分计。②座位号、学生证号和姓名务必正确清楚填写。因顷写错误或不清楚造成不良后果的，均由本人负责；如故意在试卷上留有特殊标记，考试成绩一律以“O”分计。在全球经济危机的今天，全球经济持续低迷，然而一个奇怪的现象却是：有些中专或人专毕业技术牛供不应求

7、，而当代人学牛却难以就业。针对此类现象我们进行了深入的调查发现：一方面，由于产业结构的调整，产生了对专业人才的新的类别需求、层次需求和数量需求，像数控技术应用、汽车维修、计算机应用与软件技术、护理等不少行业都出现了人才紧缺的情况;另一方而，在劳动力市场上用工单位需要的大量技术工人短缺，出现了“技工荒”。屮职毕业牛之所以深受卅人单位欢迎，其屮主要的因索还在于屮职毕业主可塑性人，敬业精神较强，能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也低于本科以上学历的人员。1.行业环境分