薛娅玲教学设计unitsixi’mgoingtostudycomputerscience

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1、课题名称UnitSixI，mgoingtostudycomputerscience.SectionB(la-le)教学内容人教版英语八年级上册UnitSixI'mgoingtostudycomputerscience・SectionB(la・1e)学情分析本班的学生有一部分同学很积极，愿意参加课堂活动，思维活跃，学习认真。但也有一些学生基础薄弱，上课不愿开口读书及对话。教学中要通过活动降低学习难度，利用合作学习让每个学牛参与到教学中，使之体会到成功的喜悦，提高学生的学习兴趣。教材分析本节课是一节听说课，通过本课的学习，使学生进一步巩固本单

2、元的用begoingto表决心计划的目标语，并为下一节的阅读课做好铺垫。同时，通过听力策略的指导，提高其听力水平；运用对话活动使学生加强了解，培养其合作意识。教学目标—、知识与技能1)能掌握以下单词及短语：resolution,team,foreign,getlotsofexercise,getgoodgrades.2)能掌握以下句式结构：①—Whatareyougoingtodonextyear?—Fmgoingtogetgoodgrades.②Howareyougoingtodothat?③Iwanttobeadoctor.3)运用听

3、力策略，获取所需的信息。4)能运用所学的知识，描述自己的计划和决心。二、过程与方法1.运用一段谈论新年计划的视频，引出本课谈论的主题：NewyearresoIutions.并针对视频中的内容进行问答。2通过pairwork使学生在合作中谈论彼此的resolutions03.指导学生在听力练习时有针对性地听。4.通过采访活动，使学生运用目标语谈论自己的计划。三、情感态度与价值观每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们

4、更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。教学重点1.掌握本课的重要短语。2.运用听力策略和目标语获取信息。3.运用动词的将来时谈论新年决心。教学难点运用听力策略获取所需要的信息。教学资源准备PPT教学活动教师活动学生活动设计意图1.Revision5Theteacherasks:1.Wehavelearnedmanywordsaboutjob,whocantellussomeofthem?2.What'syourdreamjob?Howareyougoingtodothat?4・What，shis/herdreamjob?Howishe

5、/shegoingtodothat?Students:doctor,actor.cook,scientist...Students：Iwanttobea/an…Pmgoingto…Students：Hewantstobea/an...He，sgoingto...通过复习，使学生冋顾所学的FI标词汇及句型，为即将进行的听说活动做好准备。2.Leading-in51)PlayavideotalkingaboutNewYearnsresolutions.Askstudentstowatchandanswerwhattheyaretalkinga

6、bout,teachthewordresolution.Ask:What，stheboy'snewyear'sresolution?Whataboutthegirl'sresolution?Studentswatchthevideoandanswerthequestions・通过视频引入本课话题，激发学生的兴趣，并训练学生从视频中获取信息的能力3.Activity1a41)Peoplehavedifferentnewyear'sresolutions.lookattheseresolutions,WhafstheirmeaninginCh

7、inese?Readafterme,please・2)Lookatthepicturesinla,matchthepictureswiththeresolutions.1)Studentstrytounderstandthephrases.2)readthephrasesaftertheteacher.Thenreadaloudbythemselves,and3)Workonla通过这个活动，使学生学习本课重要短语和表达。4.Talking5Teacher:1)Readthemodelconversation.Whatareyourres

8、olutions?Workinpairstotalkaboutyourresolutions.2)Asksomepairstoshowtheirconversations.Studentswo