部编版九年级《道德与法治》上册32《参与民主生活》精品教案

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1、部编版九年级上道德与法治第三课第二节参与民主生活教学设计课题参与民主生活单元二学科道德与法治年级九学习目标情感态度价值观:热爱祖国,增强公民的民主意识,善于运用自己的民主权利。为国家和社会做出贡献。能力目标:通过小组合作,提高解决和分析问题的能力,了解公民的权利,增强民主意识。知识目标:行使民主权利的意义行使民主权利的三种形式民主选举民主决策民主监督为什么要增强公民的民主意识?公民应怎样增强民主意识重占行使民主权利的意义行使民主权利的三种形式民主选举民主决策民主监督为什么要增强公民的民主意识?公民应怎样增强民主意识难点民主选举民主决策民主监督教学过程教学环节教师活

2、动学生活动设计意图导入新课九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧,一些同学课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久,这家网吧被取缔了。(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为?(2)小泽还可以采取哪些方式反映问题?我的理解:问题一:小泽有很强的公民意识,懂得合法形式自己的权利,维护自身的权益,他的行为是正确的。问题二:向人大代表反应、我向总理说思考问题引出学生对公民意识了解情况句话、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反应讲授新课活动一:行使民主权利探究与思考:民主投票民主监督

3、民主决策你参与过这此活动吗?这此活动有何意义?行使民主权利的意义:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参措理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索公民参与民主生活的形式会愈加富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。行使民主权利的三种形式:民主选举民主监督民主决策探究与分享:社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的?谁能给我带来好处,我就投谁、、、谁跟我关系好,我就投谁、、谁当选

4、都和我没关系,不去投票、、、谁强势我就投谁、、、谁弱势我就投谁、、你同意他们的说法吗?说说你的理由,与同学交流讨论。解答问题:选举之我见民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权利,参与选举,能够体现公民政治能力和素养,对于管理国家各项事务有积极的作用,材料中几种观点都是错误的,我们要坚持公平和公正的原则参加选举;要以理性的态度参与选择。知识点:民主选举地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举原则:公开、公平、公正要求公民:积极、主动、理性的参与欣赏视频:问题你知道什么是听证会吗?听证会制度有何

5、意义?解答问题:意义:价格听证会是价格民主决策的重要形式,举行定价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度,促进政府价格决策的民主化和规范化,充分保障人民权益。点击图片了解听证会知识点:民主决策:地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。要求:民主决策的过程,要求公民广泛参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策科学化。方式/有力保证:社情民意反应制度专家咨询制度、重大事项社会公不制度、社会听证制度。欣赏视频:问题:政务为什么要公开?解答问题:政务公开,是指狭义上的政府信息公开,主要的要求是使政府的工作内容公开化,便于群众监督,依法科学民主决策

6、,建立健全体现以人为本、执政为民要求的决策机制,依法行使权力,积极推进行政权力运行程序化和公开透明。知识点:民主监督:地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。作用/重要性:实行民主监督,有利于国家机关和管家机关工作人员改进工作,提高工作效率,客服官僚主义、防止乱用权力。(对国家)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(对个人)活动二:增强民主意识民主生活会:这两张图片反映了什么问题?有何消极影响?问题:参与人员,流于形式,应付了事影响:这是人民民主素质低下的表现,不利于解决国家机关工作中的问题,不利于社会的发展与进步。为什么要增强公民的

7、民主意识?在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。探究与分享:团队中如果出现这种情况,你会怎样选择团队表决遵循少数服从多数,如果你是少数派,你会?面对团队中成员意见分歧,如果你是负责人,你会?团队内部发生利益冲突,如果你是冲突的一方,你会?面对别人批评和建议,如果你是团队负责人,你会?解答问题:在生活中,我们要遵守原则、尊重原则,冷静、公正的对待利益冲突,同时面对别人对你提出的批评和建议,有则改之无则加勉。时刻以集体利益为重。知识点:公民参与民主生活的基本要求有哪些?我国公民参与民主生活,

8、要求具有社

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