舞蹈艺术实践教学大纲

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1、舞蹈艺术实践教学大纲第一部分课程性质、课程目标、教学要求《舞蹈艺术实践》课是艺术职业学院舞蹈右业高职高右舞蹈基础教育的必修课，它是将舞蹈齐专业课程所掌握的知识与技能，通过舞台实践得以巩固和展现,通过舞台实践掌握各种艺术表演形式的组织，编排、创作及表演的知识与技能,同时学习和掌握文艺演岀各相关坏节组织和编排的知识，它是一门课堂与舞台实践相结合，并重在提高实践能力的基础课程。木课程目标是让学生在掌握各个舞蹈专业知识的基础上，通过各类型文艺节口编排以及舞台演出实践，达到对各专业课程知识与技能的巩固和展现，掌握各种文艺节目的编排、创作和表演的知识和技能，进而掌握文艺演出各相关坏节的

2、组织和编排的知识和能力，使学生貝有独立组织和编排各种文艺节冃和文艺晚会的能力。教学要求是在实践过程中根据各类型文艺节R的编排及各排练演出的环节学习相关的知识，教学的屮心是具体指导学生进行文艺节口的编排及演岀，同时,时刻将理论与实践教学紧密结合在一起，做到以理论指导实践，以实践巩固理论。第二部分教材、参考书主要教材：1.《文艺演出手册》林君柜、张锦华主编，1992年9月2.《中国舞蹈编导教程》孙天路主编，高等教育岀版社，2004年9月3.《中国古典舞基本功训练教程》土伟编著，高等教育岀版社，2004年9月4.《小国古典舞身韵》李正一、唐满城、黄嘉敏煮，浙江美术学院出版社199

3、2年12月5.《古典芭蕾教学法》李春华编著，高等教育岀版社，2004年9月6.《小国民间舞教材与教法》潘志涛编著，上海音乐出版社，2001年5月7.《即兴舞表演与创作》、《舞蹈艺术实践》（本课程拟口编教材）。教学参考书：1.《舞蹈创编法》［法］卡琳娜•伐纳著郑惠惠译，上海音乐岀版社1998年；2.《当代舞蹈美学》林君桓著：海峡文艺出版社2003年；3.《大型晚会编导艺术》吕艺生编著，上海音乐出版社2004年9月4.《中国双人舞编导教程》张建民著，北京舞蹈学院舞蹈教材从书上海咅乐出版社，2004年9月；5.《现代舞身体语言》刘青弋，上海咅乐出版社，2004年7月6.《群文舞蹈

4、编舞法》陈力群著，海峡文艺出版社2004年；7.《表演学》［美］贝拉•依特金著，华夏出版社2000年10.《五彩雀屏》门莹编著，中国青年教育岀版社，1994年7月11.《天山舞韵》易国刚编著，中国青年教育出版社，1994年7月12.12.《朝鲜舞蹈教程》池福了编著，中央咅乐学院北京环球咅像出版社,2004年5月13.《藏族舞蹈教程》慈仁桑姆编著，小央音乐学院北京环球音像出版社，2004年5月咅像资料：收集第一届至第八届全国桃李杯舞蹈比赛、金国舞蹈比赛、荷花杯舞蹈比赛、CCTV舞蹈电视大赛等三T•余片教学光盘，以及当代世界最新舞蹈音像资料。第三部分教学内容、教学重点木课程教学

5、共有五章内容第一章组织篇学习文艺演岀组织者及其他人员的职责，各演出团体及各演出形式的组织，以及演出经费问题。第一节：组织者和以其他人员。学习参与人员的素质要求、职责等，重点在负责人、舞台监督、策划等人员。第二节：演出团体的组织。首先从总体上对各文艺演出进行概述，然后分别学习音乐、舞蹈及综合性演出团体等的组织。第三节：口娱性表演活动的组织。学习以口娱为主的各种文艺表演形式的组织，其中包括自娱性舞蹈活动、自娱性戏剧活动、自娱性联欢活动以及群众性艺术节等活动。第四节：各种演出形式的组织。演出形式主要包括娱乐性演出、专题性演出、汇报性演出、学术性演出、竞赛性演出、综合性演出等，学习

6、各种演出形式的性质及组织方式。第五节：演出的经费。了解演出经费的來源及筹措，演出经费的使用。第二章训练篇了解训练的目的、原则、途径、时间、地点等，具体学习对演员的训练和表演群体的训练，并学习训练、排练中对一些常见问题的处理。第一节：训练的基木问题。了解训练的目的、原则、内容、途径、方式以及训练的时间、地点等问题。第二节：演员的训练。其中包括舞蹈基本功训练，民间舞训练、芭蕾基础训练、身韵、技术技巧、素质、现代舞等。第三节:表演群体的训练。主要学习如何进行训练以及训练的貝•体步骤。第四节：舞蹈艺术实践中常见问题的处理。在舞台艺术实践中，女口：走台的定位、灯光处理、实地空间的使用

7、、现场改变原调度、舞蹈音乐播放发生错误时如何解决等。对上述几个问题进行分析并学习处理方式。第三章剧目排练了解排练的基木问题，排练前的各种工作排练过程的组织以及各种形式的演出节目的排练方法，并学习即兴编导、演员二度创作的方法。第一节：排练的基本问题，了解并掌握排练的目的、原则、方式以及排练的过程会遇上的基本问题等。第二节：排练前的工作。了解排练而所耍完成的工作，其中包括节目的选择、角色的安排与演员的挑选，创作班子的组织、编导如何工作，排练计划地制定以及其他方面的工作，排练计划的制定以及其他方面的工作。第三节：排练过程