苏教版四年级下册一二单元形成性测验

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1、魏集镇中心小学四年级语文学科形成性测验试题命题人:时间:2011-3-16得分:等第:一.在下面方格中默写《春日偶成》,做到正确、规范.整洁。(4分)qlngxlmeilisixliyOuydcuicupdsuishenzhong)半())序井然)o相()瓜烂熟运用自()1.小明看起來总是(2.《最佳路径》这篇课文让我(信他人。因应(深有感(),导致对课文的内容():我们要学会尊重他人,3•爸爸刚买的“E百分”电子词典到我手里才一会,我就能(To四.句子练习.(8分)(-)修改病句:使用修改符号在原句上修改。1节日里,人们得意洋洋地欢聚在一起。2南京的春夭是最美丽的地方。3在

2、班会上,大家交流了学习语文。(二)根据要求改写句子。1.鸟儿在枝头鸣叫。改写为拟人句:1.同学们在操场。把句子写具体:(三)在括号内填上合适的关联词语。1我们()用探索这部钻机,()能探索真知的秘密。2()你想知道什么叫创造力,往小处说,()是换一种切苹果的方法。3()天鹅群齐心协力破冰,()水面变的越来越大。五根据课内外积累填空。(17分)1.竺可桢爷爷不止一次地说过我需要的是。搞科学研究,不能使用,',这类字眼,也不能用和代替「竺爷爷正是通过常年的,才掌握T0从这些话中我们可以看出竺爷爷对科学研究的态度是:O2.《苹果里的五角星》这篇课文一定让你很有启发,它让你明白了创造

3、力来源于:03.《江南春》这首古诗,给我们描绘了春色无边的画面,作者描写了、、、、、等春天景物,请再写几个描写春景的诗句:—、O―类向动物学习的几个事例。“老师”就是指O课文向我们介绍了人类从身上得到启示,发明了飞机;从身上得到启示,发明了新式飞机;从身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;从身上得到启示,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模模仿贝壳制造了O除此,你还知道人类根据,发明了05祁黄羊向悼公举荐中军尉人选,一个是是他的;一个是是他的o他举荐两人的原因。悼公听了很受感动,说:“外举,内举,你做事如此真是难得呀!”6《三顾茅庐》选自《》。题FI的意思是。

4、刘备到隆中去拜访诸葛亮的目的是我得诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”这句话中鱼儿指的是,水乂指的是o你是如何评价刘备这个人的o六•阅读短文,完成练习。(18分)在非洲腹地的布隆迪共和国,我们住的一座(洁口洁净)的小楼门前,有两(棵颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有树丫,树干①tingba而修长,只在庭上长着一簇长长的®jianying的阔叶,整齐地排成一排,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀在开屏。在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(栽裁)着这种树。有了这种树,那些®jianzhu仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④mingmei土壤肥沃、雨水充足

5、的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,(发现发觉)这种事竟然也生长在茫茫的沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。我问非中朋友:“这叫什么树?”非洲的朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答:“它的名字很别致,叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树?”非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里,人们在沙漠中旅行,受到热沙炙(zhi)烤(kdo)而干渴难熬的吋候,要是遇到这种树,只要用刀在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bd)涉(shQ)沙漠的旅行者以

6、甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yi),给观光非洲的旅行者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以坏境不同而改变性格。离开罪洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。请认真阅读短文完成练习:1给短文加上合适的题目,写在短文前的横线上。2在文中的括号里选择正确的字词,打上3读文中的拼音,依次写出词语。①②③④4圈出短文中第七自然段中错别字,把正确的字写在下面的横线上。5在文中找出一个比喻句用波浪线画出来。这个比喻句把比作07旅行家树能“造福于人”,具体表现在:8“我想:倒不如把旅行家树的品质移植

7、到自己的心屮。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。七.习作天地。(30分)竖起你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖,还是自豪?你有没有为自己,为别人竖过大拇指?是在什么情况下竖的?为什么竖?请你将事情具体、生动地写下來。如果事例太多,要突出主要事迹,做到有详有略。

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