苏教版四年级下册一二单元形成性测验

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1、魏集镇中心小学四年级语文学科形成性测验试题命题人：时间：2011-3-16得分：等第：一.在下面方格中默写《春日偶成》，做到正确、规范.整洁。（4分）qlngxlmeilisixliyOuydcuicupdsuishenzhong）半（））序井然)o相（）瓜烂熟运用自（）1.小明看起來总是（2.《最佳路径》这篇课文让我（信他人。因应（深有感（）,导致对课文的内容（）：我们要学会尊重他人,3•爸爸刚买的“E百分”电子词典到我手里才一会，我就能（To四.句子练习.（8分）（-）修改病句：使用修改符号在原句上修改。1节日里，人们得意洋洋地欢聚在一起。2南京的春夭是最美丽的地方。3在

2、班会上，大家交流了学习语文。（二）根据要求改写句子。1.鸟儿在枝头鸣叫。改写为拟人句：1.同学们在操场。把句子写具体：（三）在括号内填上合适的关联词语。1我们（）用探索这部钻机，（）能探索真知的秘密。2（）你想知道什么叫创造力，往小处说，（）是换一种切苹果的方法。3（）天鹅群齐心协力破冰，（）水面变的越来越大。五根据课内外积累填空。（17分）1.竺可桢爷爷不止一次地说过我需要的是。搞科学研究,不能使用，'，这类字眼，也不能用和代替「竺爷爷正是通过常年的,才掌握T0从这些话中我们可以看出竺爷爷对科学研究的态度是：O2.《苹果里的五角星》这篇课文一定让你很有启发，它让你明白了创造

3、力来源于：03.《江南春》这首古诗，给我们描绘了春色无边的画面，作者描写了、、、、、等春天景物，请再写几个描写春景的诗句：—、O―类向动物学习的几个事例。“老师”就是指O课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启示，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模模仿贝壳制造了O除此，你还知道人类根据,发明了05祁黄羊向悼公举荐中军尉人选，一个是是他的；一个是是他的o他举荐两人的原因。悼公听了很受感动，说：“外举，内举，你做事如此真是难得呀！”6《三顾茅庐》选自《》。题FI的意思是。

4、刘备到隆中去拜访诸葛亮的目的是我得诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”这句话中鱼儿指的是,水乂指的是o你是如何评价刘备这个人的o六•阅读短文，完成练习。（18分）在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座（洁口洁净）的小楼门前,有两（棵颗）翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有树丫，树干①tingba而修长，只在庭上长着一簇长长的®jianying的阔叶，整齐地排成一排,像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（栽裁）着这种树。有了这种树，那些®jianzhu仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④mingmei土壤肥沃、雨水充足

5、的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现发觉）这种事竟然也生长在茫茫的沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非中朋友：“这叫什么树？”非洲的朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答：“它的名字很别致，叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里，人们在沙漠中旅行，受到热沙炙（zhi）烤（kdo）而干渴难熬的吋候，要是遇到这种树，只要用刀在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（bd）涉（shQ）沙漠的旅行者以

6、甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑（yi）,给观光非洲的旅行者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以坏境不同而改变性格。离开罪洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。请认真阅读短文完成练习：1给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上。2在文中的括号里选择正确的字词，打上3读文中的拼音，依次写出词语。①②③④4圈出短文中第七自然段中错别字，把正确的字写在下面的横线上。5在文中找出一个比喻句用波浪线画出来。这个比喻句把比作07旅行家树能“造福于人”，具体表现在：8“我想：倒不如把旅行家树的品质移植

7、到自己的心屮。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。七.习作天地。（30分）竖起你的大拇指，你知道这个手势代表的意思吗？是夸奖，还是自豪？你有没有为自己，为别人竖过大拇指？是在什么情况下竖的？为什么竖？请你将事情具体、生动地写下來。如果事例太多，要突出主要事迹，做到有详有略。