第一单元形成性测验.

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1、第一单元形成性测验.第一单元形成性测验第一单元形成性测验姓名成绩一、看拼音写词语。（10分）piānpìcíxiángshíjiànzīrùnjùlǒngjiàoshòu()()()()()()qiángzhuàngcèsuǒzǔàimiǎnqiǎng()()()()二、把带点字加上正确的读音（4分）1、在场的人听了都（）笑了起来，让开一条缝（）。2、校长勉强（）同意不让退学或降（）级。3、童第周成绩都不差（），数学还（）得了100分。4、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹（）奏着乐（）曲。三、按要求填空（9分）1、判断省略号在句子中所表示的作用，将所选的序号填在句末的括

2、号里。（3分）A、表示话未说完。B、表示说话断断续续。C、表示列举词语的省略。（1）菜园里种了不少菜，有白菜、花菜、萝卜--------（）（2）老红军喘着微弱的气息对小红军说：“你们------要------记住------革命。”（）（3）笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地往上钻，不住地说：“我不怕，我要出去2、给带点字选择正确的意思，将选序号填在句末括号里。（3分）A、表示时间长B、表示时间短C、表示能力（1）童第周17岁才进中学。（2）他解出这道题才用3分钟。（3）这人既年轻，又很有才干。3、照样子填空。（3分）亮（晶晶）暖（）黑（）（粗重）的嗓音（）的照片（

3、）的技术（悄悄）地起床（）地学习（）地工作四、在括号里填上“的、地、得”（4分）1、邓爷爷亲切（）对我说123下一页[这篇文章来自..，]：“哦！千里马儿，日行千里，你跑（）真快呀！”说完还轻轻（）亲了我一下。这一幸福（）时刻，使我兴奋（）终身难忘。2、这是一项难度很大（）手术，必须认真（）、细心（）做实验。五、写出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：暖烘烘（）和蔼（）强壮（）央求（）反义词：熟练（）落后（）富饶（）娇嫩（）六、判断下列句子是不是反问句，是反问句将它改成陈述句。（5分）1、海底是否没有一点儿声音呢？2、她只听到老师沙哑的嗓音，哪注意到闪电、

4、雷声？3、难道你不知道她今天生病了么？4、为什么要给大自然记日记呢？5、外面下这么大的雨，我怎能带走她呢？七、选择适当的词填在括号（4分）高大的粉红的金黄色雪白雪白的绿绿的鲜红的轻轻的微微的春风（）吹进了我们的校园，旗杆上（）国旗在（）飘动着；草地上，小草儿发芽了，嫩嫩的，（）；教室旁，（）柳树舒枝展开，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（）桃花开满枝头，（）梨花竞相开放；花丛中，扇动着（）翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。八、按课文内容填空（9分）1、只见前面站着的这位老人，个儿不高，（），（），（），正笑眯眯地看着我。2、《一定要争气》写了童第周（）和（）两个时期

5、的事，他在考试取得了好成绩后，想（）。后来他成功地进行剥青蛙卵外膜的实验后，又激动地想：（）。中国人并不比（）。外国人认为（），我们中国人经过努力，（）。3、《笋芽儿》这篇课文写了笋芽儿在（）、（）的呼唤下，竹妈妈给它上了（），终于钻出了地面，看到地面上多么（），多么（）！桃花（），柳枝（），小燕子（）。九、阅读句子或语段，完成练习（25分）&nb上一页123下一页[这篇文章来自..，]sp;（一）“妈妈，我要看邓爷爷，我要看邓爷爷！”妈妈背起我，加快步伐赶上去。选择一个正确的答案，大“√”。（3分）从这里可以看出，“我”当时的心情是（⑴既激动又兴奋⑵既复杂又高

6、兴⑶既高兴又难过）。朗读的语调应（A、较高B、中等C、较低）。朗读的速度应（A、较快B、中等C、较慢）。（二）我走出家门，抬头一望，一轮皎洁的月亮像银盘似的挂在天空，若明若暗的星星眨着小眼。这一情景，又勾引起我对爸爸的思念。他那严于律己、认真对待工作的形象又在我的脑海里浮现。有一次期中考试结束了。爸爸问我语文考试的情况，我脱口而出，说考了100分，并且把卷子递给爸爸，心想这次肯定能受到他的夸奖了，谁知爸爸什么也不说，只是捧着卷子细细地看着，看了好（）长一段时间，才慢慢地抬起头，皱着眉头说：“看，这么粗心，一个拼音标调（）弄错了。学习这东西是来不得一点马虎的啊！”

7、我辩解说：“弄错也顶多扣半分！”这下，爸爸沉下了脸严肃地说：“贝贝，你不应该这样说，不是为了一分、半分，而是对待学习的态度问题。”爸爸的话当时我似懂非懂，现在回忆起来，才觉（）得这个道理可深刻啊！爸爸担任过一所中学的校长，爱学校胜过爱自己的生命。那年，爸爸被确诊为癌症以后，医生多次告诉爸爸：“病情严重，必须马上住院动手术。为了工作，爸爸却一拖再拖，把住院的事放在一边。直到上级给他办好住院手续，确定好接替他工作的人，才无可奈和地离开学校去杭州治疗。记得离开那天，爸爸支撑着身体赶到学校，召开教师会议，交代好学校工作，才依依不舍地告别学校去住院。谁知这一分别，爸爸便（

8、）永远没有回到他心爱的学