苏人版八年级上册道德与法治背诵资料

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1、八年级道德与法治背诵资料第一课以礼相待1、如何做到以礼待人?①礼贵心诚。对人表示重视,尊重,敬意,要发自内心、真心实意、不娇不媚。②对于别人的无礼,我们不能求全责备,斤斤计较,过分苛求,更不能以无礼的方式对待,应该多容忍他人,体谅他人,理解他人,要通过自己的行为和智慧去感染他人。(如何正确对待别人的无礼言行)2、★为什么要讲究礼仪?(讲究礼仪的重要性)①讲究礼仪,是中华民族的传统美徳,也是现代公民的道徳规范。②以礼待人,能够展示一个人优雅的气质和良好的修养,让自己更容易被别人接受和认同,获得更多的尊重和机会,进而更好地立足于社会。③礼仪文明,关系着我们自身的形象,关系着我们集体的

2、形象,关系着我们民族和国家的形象。3、现代礼仪规范出现变化的原因是什么?①礼仪规范与社会政治、经济、文化相适应。②现代社会人们的生活节奏越来越快,活动范围越来越广,思想观念和处事方式也吋移礼易。(变化表现:礼仪简化)③在中国传统礼仪中,有些不适应现代生活节奏;有些与时代要求不相符合。(变化表现:礼仪逐渐消失)④随着国际交流的tl益频繁,文化的多样性更加得到了尊重与认同,很多礼仪被互相接纳、吸收和使用,成为国际社会的通用礼仪。(礼仪表现:礼仪增加了新的内容和要求)4、★如何做到与吋俱进、理解和接纳礼仪的变化?①礼仪必须符合公序良俗。②我们对传统礼仪要取其精华,去其糟粕。对现实生活中

3、的一些新的礼仪要学会分辨鉴别,不应该讲面子,摆阔气,追求豪华,更不能奢侈、浪费。③在入乡随俗时,我们要自觉要自觉约束自己的言行,不能随波逐流。5、为什么要入乡随俗?①“十里一风,百里一俗”,不同的国家、地区、民族有不同的礼仪风俗。这些不同的礼仪风俗渗透着不同地区和民族文化,包含着不同地区、不同民族的感情。因此,到不同的地方,我们应当入乡随俗。②入乡随俗,能真正了解当地的民风民情,更容易与当地人们友好交往。③主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗,可以让我们避免无心之错。6、★如何做到入乡随俗①到任何地方,都要尊重、适应和主动融入当地的民风民俗。(具体做法:穿一穿当地的民族服装,尝一尝当

4、地的美食,学一学当地的语言,这些看上去是小事,去表达了我们对当地文化风俗的尊重。)②在入乡随俗时,我们要自觉约束自己的言行,不能随波逐流。③我们在与其交往时,要尊重当地的风俗习惯,但也要量力而行,不要影响自己的身心健康。④主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗,可以让我们避免无心Z错。第二课个人礼仪1、大方得体的表现?①清洁卫生是仪表美的关键②大方得体的穿着打扮,不仅会给人以美感,而且更容易赢得他人的信任。★2、仪表的重要性是什么?①一个人的仪表体现了一个人的精神而貌,也是自己在他人心目中的“第一印象”②一个人的仪容仪表,往往是个人内在涵养和心理品质的外在体现。3、养成良好的卫生习惯的

5、重要性及要求重要性:养成良好的卫生习惯是热爱生活的表现,也是爱护自己、尊重他人的基本礼仪要求。耍求:在公共城所咳嗽、打喷嚏时,应用手帕掩住口鼻,避免面对他人,尽量不要发岀很大响声;有痰要吐入痰盂,或者吐在纸巾、手帕里,丢入垃圾桶;进入地面干净或有特殊要求的室内,要先在门口踏擦鞋底或更换鞋子等。4、怎样做到穿着打扮大方得体?着装打扮既要适合自己的年龄、身材、身份,又要与特定的情景、场合相适应。5、★如何做到仪表美?①养成良好的卫生习惯②大方得体的穿着打扮,不仅会给人以美感,而且更容易赢得他人的信任。③我们应不断提高个人的文化、艺术素养和思想道徳修养,展示高雅的气质与美好的心灵。6、

6、如何正确理解“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”在人际交往中,言谈有礼,谈吐文雅,就会给人留下良好的印象;与人交谈时粗俗、生硬,甚至满嘴脏话,或者恶语伤人,就会令人方案、讨厌。7、说话的要求是什么?说话吋,表情要自然,吐字要清晰,咅量要适度,语调要平和,语言要文雅。切忌语意不清、颠三倒四、华而不实、缺乏诚意。8、在日常交往中,态度亲和的意义(作用)是什么?①FI常交往中,态度亲和能使我们增添交往的魅力。②如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,使人感受到温暖、愉快。③亲切的微笑,友善的眼神,会拉近彼此之间的距离,有助于人与人之问沟通交往。9、怎样做到彬彬有礼?①

7、言谈文雅:说话时,表情要自然,吐字要清晰,音量要适度,语调要平和,语言要文雅。②态度亲和:亲切的微笑,友善的眼神,会拉近彼此间的距离,有助于人与人之间沟通交往。③举止端庄:站要端正、挺拔,给人精神饱满的感觉;坐要自然、挺直;走路吋要不急不慢、从容大方。第三课交往礼仪1、生活起居的礼仪主要表现在哪些方面?①早上起床,白己整理衣被。如果有家人未起床,要轻手轻脚,不要吵醒他们。②就寝前要有顺序地脱鞋解衣,摆放整齐。③平时要保持房间的整洁。2、出行的礼仪主要表现在哪些方面?①外出时,要征

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