舒玉才教育教学案例

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1、问题学生转化需要三“心，■■爱心、细心和耐心摘要：“问题学生”张俊在班主任动Z以情、晓Z以理、导Z以行的教育下思想转化为的案例。结论：问题学牛转化需要三“心'——■爱心、细心和耐心。关键字：问题学生转化爱心细心耐心案例分析问题学牛的思想教育是我们班主任必须面对而乂经常感到棘手的工作。卜-面我就我所亲历的一个真实案例入手谈谈我对问题生教冇的一点感受。在这一•届学牛高一刚入学不久，我就注意到教室里时不时是有一股臭袜子味，循著这个味道我注意到一个男生，个子不高，面庞清瘦，衣着有些邀遢。从他的眼神可以看出他是一个聪明的孩子。越靠近他臭袜子味就越浓。我走过去低声对他说

2、：“要注意个人卫牛:啊！”他的脸红了，不好意思地点了点头。他叫张俊（化名），本城关人，父亲下岗无业，母亲是保险推销员。但是好景不长，一段时间Z后教室里又出现了臭味，甚至他同桌的男同学都受不了，要求换位。我把他叫到办公室问道：“你的鞋袜有多长时间没洗了？其他同学都有意见了。要注意个人卫生啊！”“老师，我星期天才洗过澡。”张俊很是不悦地说。“那你的鞋袜呢？”他不好意思地低下了头。事后，我电话联系到张俊母亲，电话中她也表示一定督促他做好个人卫生。之后，情况虽有所改观，但问题依然没有得到根本解决。我觉得事情对能不像表而上是这么简单。突然冇一天，张俊没来上学。第二天，

3、张俊打电话说：“老师，我回老家了，我不念了。我爸妈不让我念了。”“为什么？你不学习太可惜了，有什么闲难和我说，孩子，我-定帮你！”电话那端传来张俊抽泣的声音。“老师,我想念书可是妈妈不让我念。”“你快回来上课,我来利你妈妈谈一谈。”我立即拨通了张俊的母亲的电话。在电话中她坚决说这孩了太难管，她已经受够了，不想让张俊再念了。在我的一再要求F,他母亲才同意来和我而谈。在长达二个小时的谈话屮我了解到张俊父亲生性爱玩，喜欢喝酒、打牌，很少教冇孩了。酒喝多了就打骂老婆孩子，夫妻吵架更是家常便饭。平时对孩子不闻不问。孩子在犯错之后就是皮带和棍棒体罚孩子。张俊母亲很要强，

4、除了推销保险还做其他产品的推销，时间也很紧张。由于长期做推销工作，在教育方法上不注意，爱唠叨，太世故。他们还有一个一直在身边长人女儿，成绩优秀。因为张俊是超生的，他从小就一直在乡下姑妈家一直到小学四年级才回到父母身边，没有养成良好的生活和卫牛习惯。山于和亲生父母没有感情而再加上母亲対一直在身边长大的成绩优秀的姐姐的偏爱。这一切使得张俊对这对陌生的亲生父母心存怨恨，对丁•这个并不和谐的家更是深恶痛绝。他不想呆在家里，经常上网，打游戏甚至打老虎机和赌博游戏，撒谎更是家常便饭。没有钱就偷父母的钱，甚至还偷过别人的东西。为此常被父亲用皮带抽的遍体鳞伤。初三一年是在他

5、母亲严格地监铮下和皮带威吓下成绩才逐步提高，最后考进实验班。到了高中，妈妈対张俊的监管放松了，尽管学习紧张他也会抽岀时间去网吧过把瘾，时而上夜网，周六、周日更是不见踪影。为了能控制他，母亲不敢让他独自一个人去洗澡，在周末，家里没人时，不得不把他反锁在屋了里。所以经常两三个星期不洗澡。成绩也是由原来的一百多名退到了五百多名。这一次出走，就是因上夜网而被他爸爸暴打引发的。谈话间，张俊母亲眼泪一直没冇干过，话语间流銅了对于丈夫的怨恨，对孩了现状的无奈和心灰意冷。谈话中，我不断地鼓励她，再苦再累也要让孩子顺利渡过这高中几年。我强调孩子的成长必须要侑一个和谐，利于孩子

6、成长的家庭环境，要有家庭和学校的配合，我也承诺由我来做张俊父亲的工作。这样张俊母亲的工作终于做通了。和张俊父亲的而谈也证实了张俊母亲的话。谈话中我通过儿个类似孩子的成功的教育案例强调一个有连贯性家庭教冇的重要性，父母一定要以身做则，多动脑筋，切不可简单粗暴。要能够容忍孩子犯错并给孩子改错的机会。我们也约定一家人共同交流以达成谅解。综合张俊父母提供的信息和他的实际表现，我认为张俊从木质上绝不是一个坏孩了，现在的他处在最需要帮助的时候，作为班主任，我当然是责无旁贷。在和张俊谈话前，我亲自给他搬了把椅子，让他坐下。一把椅子拉近了我们的距离。接下來的促膝聊天中，我并

7、没有把我的观点强加给他，而是引着他H己谈出了上网时在亨受天马行空的快乐的同时备受无聊和自责的煎熬；赌博时赢钱的兴奋，输钱的懊恼；以及偷父母的钱时的犯罪感。谈话间他潸然泪下，接着我站在他的角度，分析了他的现状和原因之示，我在用I-分坚定地语气告诉他想受到别人的尊重必须先尊垂自己，要自立自强，人活着就要活出一个样子，不能让别人瞧不起……我坚信他一定是一个很有前途的学生。谈话进行得很顺利。张俊也表示可以和父母老师在一起谈-谈。和一家人的谈话一直都在坦诚的气氛中进行。每一个人都做了臼我批评，并提出了改进的意见。最后我又做了几点强调，客观地对张俊父母提出改进意见，对张

8、俊也提出了要求。而我在今后则是监督者。在接下来的一段