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《译林英语5bu1集体备课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、5BU1单元分析序号内容个人设计备课组集体讨论意见—•元材析单教分本单元以Cinderella的故事为主线，以why提问，because回答的方式为重点，学生在情境中理解，感知并掌握。同左二元标求单目要1、能听懂，会读，会说，会用why—?询问原因，用Because…冋答原因。2、能听懂、会说、会读prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before等单词。3、通过学习Storytime和Cartoontime,能比较流畅地朗读对话，并能创编对话。4、能了解中四文化中的一些经典故事。5、能了解并掌握dr在单词中的发音。同左
2、三单元设计意图以学生们熟知的Cinderella的故事，呈现本单元重点why的询问及because的冋答。在充分利用书本材料进行教学与操练的基础上，学生们自然交流，培养学生快速捕捉和获取文章大意的能力。培养学生对语法及句型的掌控能力，善于表达的良好习惯。同左四单元目标达成分析交往互动式教学设计课题Unit1Cinderella教时第1课时日期教爭目斫：、、、1能听懂、会说、会读prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,takeoff,before,haveto,tryon,fit.2、能初步运用句型Why...?及其应答Be
3、cause3、能正确、流利地朗读并理解故事.4、学生能在理解的基础上合作表演故事.重点与难点1、能止确、流利地朗读并理解故事2、能初步运用所学的单词和句型交流.教学过程时间活动版块活动内容与呈现方式学生活动方式交流方式5minStep1Warming・up吸引注意，积累语言Freetalk1.DoyoulikeEnglish?Why?2.DoyoulikeEnglishstories?Why?Yes,Ido.BecauseI...初步理解why和because师生交流，引出本文的题材，吸引学生的注意力。30min核心过程Step2Pre-task导出目标，生成结构1.
4、Todaylet/slearnanEnglishstory:Cinderella.(出示插图并板书)2•出示图片Whocanyouseeinthepictures?WhatisCinderelladoing?3•出示图片LookatCinderella・Isshehappy?Sowhyisshesosad?Youcanguesswith"becausesheTeachnewwords:fairy,prince,Cinderella.Teachnewwords:takeoff,puton,clothes师生交流，学生猜测，理解why及because的意思出示ppt图片，
5、通过看图理解新词达成目标1Step3Task1回忆相关知识，初步运用结构l.WhyisCinderellasosad?Now,let'slistentothetape.2.SoCinderellacan*gototheparty.Whycan'tshegototheparty?Andwhycantheprincefindher?3.Butwhendoallthesethingshappen?Nowcanyoureadbyyourselvesandtrytoorderthem?带着问题听录音，以听促思Watchthecartoonandunderlinethesente
6、ncesFinishreadandmatch(P8)以why的问题引领学生思考，先听再看再读，通过解决问题，学生一步步走进Cinderella达成目标2Step4Task2呈现刺激材料，活用结构1.Let'sgointoCinderella'sworld.出示课文插图1Whereistheparty?（以思维导图的形式板书where）2.岀示课文插图2WhohelpsCinderella?（以思维导图的形式板书who）3.岀示课文插图3WhendoesCinderellahavetocomeback?（以思维导图的形式板书when）4.出示课文插图5Whoseshoe
7、dothegirlstryon?（以思维导图的形式板书whose）Attheprincesshouse.ThefairyShehastocomebackbefore12o，clockTheCinderella^shoe以多个问题推进课堂活动，帮助学生理解。并在理解中教授部分新词haveto,tryon达成目标1,2Step5Task3引发期待行为，强化结构1•Readaftercomputer（听录音，逐句跟读，注意语音语调。学生加上自己的表情和动作。）2.Readinroles3.ActthestoryReadReadinrolesWorkinpa
