辩证把握当代中国发展的客观基点[修订]

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1、辩证把握当代中国发展的客观基点学习习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习吋的重耍讲话作者：刘光明《光明口报》（2015年04刀06LI07版）习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时强调：当代中国最大的客观实际，就是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我们认识当下、规划未来、制定政策、推进事业的客观基点，不能脱离这个基点。既要看到社会主义初级阶段基本国情没有变，也要看到我国经济社会发展每个阶段呈现出来的新特点。这一重要论述，指明了当代中国发展的客观基点和时代特征，为我们党制定方针政策、作出决策部署提供了基本依据。我们要紧密结合当代中国实际，深入学习领会这一重大战略

2、判断的精髓要义。当代中国处于“三个没有变”与“三个前所未有”共存的阶段，必须把实现国家由大向强的“关键一跃”作为战略目标党的十八大报告强调:“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基木国情没有变,人民tl益增长的物质文化需耍同落后的社会生产Z间的矛盾这一社会主耍矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”习近平总书记在把握“三个没有变”基本国情的基础上，进一步提岀“三个前所未有”的时代坐标，强调“我们前所未有地靠近世界舞台中心，前所未冇地接近实现中华民族伟大复兴的hl标，前所未冇地具冇实现这个冃标的能力和信心，但前进道路绝不会i帆风顺。”把“三个没有变”与“三个

3、前所未有”统合在一起，是认识当代中国发展客观基点的辩证法，值得我们深入思考、认真领会。“三个没有变”，意味着当前我国总体上仍然处于社会主义初级阶段，我们要保持清醉,不能头脑发热、超越阶段，必须坚持党确立的社会主义初级阶段的基木路线。邓小平同志在“南方谈话”中强调：“基本路线耍管一百年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。谁要改变三中全会以來的路线、方针、政策，老仃姓不答应，谁就会被打倒。”应当看到，改革开放以来，基木路线的贯彻一以贯之，中国的发展接续发力。习近平同志重中社会主义初级阶段是中国的最大实际和客观棊点，强调继续把坚持和发展中国特色社会主义这篇人文章写

4、下去，体现了对基木国情的准确把握。同时也要看到，当代屮国虽然处于“三个没有变”阶段，但与初级阶段的早期时段乂有很人不同，体现出阶段性的新特点，这就是“三个前所未有”。“三个前所未有”，标志着当代中国所处的社会主义初级阶段，是初级阶段屮的较高阶段，是正在逐步从初级阶段向屮高级阶段边进的爬坡过坎阶段。李克强总理在世界经济论坛2015年年会的致辞中提出“双中高”，即经济长期保持中髙速增长，发展迈向中高端水平。应当说，“双中高”是当代屮国所处发展阶段基本面的准确概括，标志着那些象征初级阶段的中低端的发展正在逐步退出历史舞台，而推动中国特色社会主义迈向更高阶段的屮高端的发展逐步进入历史

5、主流。这样一个特殊的发展阶段，既考验我们保持战略定力和政治定力的历史耐心，又考验我们闯关夺隘、攻坚克难的战略决心。这个历史耐心，就是要继续毫不动摇地坚持“一个中心、两个基木点”的基木路线，跑好每一棒，把历史的接力赛稳健地推进卜•去；这个战略决心，就是要团结凝聚全党全国人民的力量，坚决斗争、勇毅笃行，努力化解“为山九仞、功亏一铁”的巨人风险，推动中国实现由人向强的跃升。为此，必须按照党中央的耍求，把坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为当代中国的时代主题，作为党和国家工作大局。这是当代中国最大的政治，也是时代的主旋律、最强音。当代中国处于发展模式基本定型

6、但又尚未实现现代化的阶段，必须把协调推进“四个全面”作为党和国家事业发展的主要矛盾早在改革开放之初，邓小平同志就提出“屮国有中国自己的模式”。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，党和人民基于中国国情探索建立社会主义基木制度，并在这个基础上进行改革，形成了中国特色社会主义的中国模式，这一模式已经并正在继续展示巨大而独特的屮国优势。但也耍看到，中国模式的诞牛还不到一百年，“少年时期”的屮国模式要与“成年时期”的西方模式在竞争和斗争中赢得比较优势，需要经历极其艰难而曲折的历史过程，需耍中国共产党长期不懈地努力奋斗。邓小平同志在1992年提出，再有30年的时间，我们才会在各方

7、面形成-•整套更加成熟更加定型的制度。因此，从制度这个层面看,当代屮国发展的客观基点就是：屮国模式基木成熟基木定型，但尚未达到更加成熟更加定型的要求，离社会主义现代化对制度现代化的要求还冇一定距离。当前，小国模式己经呈现以卜特征：党的领导是最本质特征，解放和发展社会牛产力是根本任务，“五位一体”是总布局，改革开放是必由之路，依法治国是基本方略，维护社会公平正义是内在要求，走共同富裕道路是根本原则，社会和谐是本质属性，和平发展是必然选择，等等。这些特征要继续保持和彰显，进一步发展成中国特色和中国优势。但中