江西陶瓷工艺美术职业技术学院关于双师素质教师的认定办法

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1、江西陶瓷工艺美术职业技术学院双师素质教师认定办法为建设一支既有丰厚理论修养又有较强实践技能的“双师素质”教师队伍，更好适应高等职业教育人才培养质量提升的要求，进一步加强我校“双师素质”教师认定和管理工作的规范化、科学化和制度化，结合上级文件精神和学校实际，特制定本办法。一、基本条件1、热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2、具有扎实的专业基础理论知识，具有良好的教学业务水平。3、具有较强的专业实践能力和技术应用、技术服务能力。4、积极参与专业和课程建设与改革，主动承担教学任务，完成或超额完成学校规定的教学工作量，教学效果较好。5、具有高校教师资格证。二、资格认定条件“双师素质”

2、教师除具备以上基本条件外，还须具备下列专项条件之一：1、取得国家认可的相应专业系列中级及以上专业技术职称者（如工程师、会计师、工艺美术师等）。2、取得国家人保部门颁发的三级（中级）或以上职业资格证书（如高级工、技师、高级技师、心理咨询师、就业指导师、人力资源管理师、电子商务师、物流师等）。3、通过国家考试考核认定，获得注册师职业资格者（如注册一级或二级结构工程师、建造师、建造师，注册监理工程师、注册会计师等）。4、通过国家或省级考试考核认定，获得行业特许的资格证书，以及具有专业资格或者专业技能考评员资格者（如项目经理、高中级程序员或其它中级以上的职业资格、岗位技能考评员等）。5、近五年

3、中有六个月以上(可累计计算)在企业一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践活动。6、近五年以第一主持所做的应用技术研究开发（含艺术设计），成果已被企业使用，效益良好。7、近五年参加政府有关部门组织的教师专业技能培训并获得结业证书，能全面指导学生专业实践实训教学且效果良好。8、近五年指导学生（限第一、二指导老师）参加省级及以上技能竞赛并获得二等奖及以上者。三、双师素质教师的培养1、双师素质教师培养由教务处、人事处牵头组织，各分院负责本单位专任教师及行政兼课教师的具体培养工作。2、双师素质教师培养可采取多种方式和途径，如组织教师下企业脱产实践锻炼、暑期实践锻炼、作为专业指导教师指导学

4、生实习的同时自身实践锻炼，为企业开展科研、技术咨询、技术服务，参加本专业中级(或以上)技术职称及职业资格考核与评定，参加校内实验实训设施建设，指导学生参加竞赛，担任企业客座工程师或设计师等。3、每年的九月份由各分院制定本部门学年双师素质教师培养计划，报教务处汇总，形成学院双师素质教师培养计划，报学院批准后执行。四、双师素质教师的认定1、双师素质教师依据上述基本条件和资格条件进行认定。2、双师素质教师的认定工作由组织人事处牵头组织，教务处及各分院配合。教务处及各分院的双师认定（含专职教师、本部门的非专职教师）由教务处、分院按规定组织落实，收集并初审相关原始证明材料，各分院将初审合格人员的

5、信息及原始证明材料交教务处审核，教务处审核后交组织人事处；学校其它部门的双师认定由组织人事处组织落实。3、双师素质教师的认定工作每两年开展一次，时间约为9、10月份。4、认定工作开展时，教师应填写《双师素质教师认定申请表》并提供相关原始证明材料。5、经学校认定为具备双师素质的教师，由学校发给双师素质教师证书，证书上注明双师有效期。6、双师认定有效期5年，自认定时间开始计算，满5年后可申请再次认定。五、双师素质教师达标及有关待遇1.对取得“双师素质”资格的教师，学院发给“双师素质”教师资格证，专任教师另外一次性奖励600元，非专任教师另外一次性奖励300元。2、学校在教师职称评聘、职务晋

6、升、进修学习、考察交流、评优评先、课题申报、教材编写等方面向“双师素质”教师倾斜，在同等条件下优先考虑具备“双师素质”条件的教师。六、本办法自2017年9月起实施。本办法由组织人事处、教务处负责解释。二0一七年九月“双师素质”教师认定申请表姓名职称所属部门（分院）从事专业双师素质标准是否符合该标准(是/否)支撑材料名称1、具有高校教师资格证书2、取得国家认可的相应专业系列中级及以上专业技术职称者（如工程师、会计师、工艺美术师等）3、取得国家人保部门颁发的三级（中级）或以上职业资格证书（如高级工、技师、高级技师、心理咨询师、就业指导师、人力资源管理师、电子商务师、物流师等）4、通过国家考

7、试考核认定，获得注册师职业资格者（如注册一级或二级结构工程师、建造师、建造师，注册监理工程师、注册会计师等）5、通过国家或省级考试考核认定，获得行业特许的资格证书，以及具有专业资格或者专业技能考评员资格者（如项目经理、高中级程序员或其它中级以上的职业资格、岗位技能考评员等）6、近五年中有六个月以上(可累计计算)在企业一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践活动7、近五年以第一主持所做的应用技术研究开发（含艺术设计），成果已被企业使用，效益