英语学科七年级上册第一单元第一课时

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1、一、教学目标:Introduceyourself:GreetpeopleAskforandgivetelephonenumbers二、教学重点:1、be的用法、形容词性物主代词的用法firstname/givennamelastname/familyname2、Introduceyourselfandgreetpeople3、Askforandgivepersonalinformation三、预习任务、1、预习要求:1)、初步掌握am,is,are的用法。2)、理解what引导的特殊疑问句。3)、认识形容词性物主代词my,your,his,her的用法。2

2、、预习活动:1)、认知前提的预习任务:要点先知:用be的适当形式填空:Iastudent.Mymotheranurse.Myfatheraworker.TheyallChinese.2)、新知的预习任务:形容词性物主代词的用法。---What'sname?——nameisPeter.五、预习诊断:完成下列单词。1、姓名2他的3、她的4、他5、她6、你、你们7、你的、你们的8、相遇9、也、又六、预习质疑:学会如何礼貌地与他人交往,通过中英文名字表达方式的不同认识到中酋方文化差异的存在,了解并尊重异国文化。课堂达标:一、翻译官我的名字2你的吋钟3见到你真高兴三

3、单项选择()1——Goodmorning!AByeBGoodmorningCGoodluck)2・…Hello,Ann!Howareyou?AHowareyou?BNicetomeetyouCFine,thanks.)3——Hi,Jenny!Nicetomeetyou!AYesBNicetomeetyou,tooCGoodmorning()4——,What'syourname?——MaryJonesAHiBOhCOK四、完成下面的对话。A:MynameisLucy.?B:Amy.A:Nicetomeetyou!B:!一、教学目标:Introduceyour

4、self;GreetpeopleAskforandgivetelephonenumbers二、教学重点:1)词汇:namelookboygirlmeetmyyourhiszero-nine2)、短语:firstnametelephonenumber3)、交际用语:Nicetomeetyou!Whatisyourname?三、预习任务:1、预习要求:1)学会如何礼貌地与他人交往,2)、介绍自己并问候某人。2、预习活动:1)、认知前提的预习任务:要点先知:选择:①yournameMike?A^AmB、AreC、IsD>Be②Annahasason.nameis

5、Edward・A、HisB、HerC、HersD、Him2)新知的预习任务:1、见到你真高兴。(翻译)2^AreyouMike?(作肯定回答),.3、你的电话号码是多少?(翻译)o四、预习诊断:写出下列词的相应形式1、hi(近义词)2.fkst(基数词)3.1(形容词性物主代词)4.eye(同音词)5.his(对应词)6.weare(缩写形式)7.sheis(缩写形式)课堂达标一、英汉词组互译1遇到你很高兴2她的名字3他的名字4我的钢笔5answerthequestion二、从方框屮选择合适的词填空iswhafsamherwhaTshisname's1——

6、Hi,what'syourname?——FmCindy.yourname?——MyTonyA:hername?B:nameisGina.A:AndwhaFsname?B:HisnameBen.三、改错].WhaFsyouname?()ABC2.Hisn“meisJenny.()ABCD3.1nameisGina.()ABCD4.1'sGina・()5.Peterishislastname.(一、预习课题:UnitlMyname'sGinaSectionBla-2c二、教学目标:1、学习数字0・9及电话号码的表达方式。2、学会用英语介绍自己及问候他人。三、教

7、学重点表达数字和询问电话号码。四、教学任务1、了解what引导的特殊疑问句。2、学会用数字表述电话号码。五、我能行:用英语读出下面的电话号码。课堂达标:一,英汉互译(10):1.telephonenumber3.answeraquestion5.herfamilyname7.Nicetomeetyou!9.firstname2.他的钟表4.276-58196•—件橘色的夹克衫8•你的白色的电话10.身份证号码1、56462892、88504213、37598074、3658772985、13953876258六、阅读卡片,进行对话练习例:A:WhatisD

8、avidHand7stelephonenumber?B:Itis4

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