美德少年培养活动总结

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1、美德少年培养活动总结几年来，我校把弘扬传统文化，培养美德少年作为我校德育教育的特色内容。经过几年的实践取得了一定的成果，现将各项工作总结如下：一、营造氛围，让学生感受传统文化的熏陶班级走廊展览《弟了规》《二十四孝》及当代《新二十四孝》，让同学们感受传统文化。二、开展《弟了规》《社会主义核心价值观》进课堂活动。学校将《弟子规》《社会主义核心价值观》教育纳入教学内容。在学习传统文化的同时，将传统孝文化与社会主义核心价值观教育相结合，明口孝敬父母是孝，爱党、爱国、爱人民是大孝。开展社会主义核心价值观教育活动。社会主义核心价值观教育如脑、入口，学生人人会

2、背24字社会主义核心价值观，知晓内涵。学校还开展党的知识进课堂，开展纪念抗LI战争胜利70周年教育活动让学生热爱党，珍惜今天幸福生活，培养文明、阳光、有理想的少年儿童。三、以活动为载体丰富美德少年培养内容1、在各班级对应走廊位置设立“孝道之星”“美德少年”评比栏,通过表扬、宣传美德少年，促进同学们见贤思齐。2、开展孝道小品、课本剧表比赛。全校36个班参赛，其中，六年六班表演的中华传统孝道故事剧本“花木兰代父从军”无论是背景音乐的动用及服装的设计还有学生的表演能力均达到了一定的高度，博得了全体领导的好评；六年二班表演的现代孝道剧本，中国十大慈孝人物

3、孟佩杰的故事，看得现场教师及同学落泪；还有三年四班表演的诗朗诵“妈妈，我要一辈子孝顺您”都在同学中产生很大的影响，学生们在参与学校各项活动的同时，身心都受到了教育。四、开展创建全国文明城活动促进美德少年培养特别是开展创建全国文明城活动以来，我校按上级要求，把美徳少年培养纳入创城活动。1、办好家长学校，促进家校联系。本学期，学校已经开展家长学校培训共37班次，家长参与率百分之95以上，开展了《海城市民文明手册》学习，道德讲堂、家庭教育专题等内容。中心校请来马来西亚籍华侨、国际经典情商教育首席培训师钟积成教授《成就孩了幸福人生》主题讲座，请国家二级心

4、理咨询师为家长讲家庭教育专题内容，这些活动促进了学校和家庭教育的有机结合，老师、家长共同探讨教育孩子的合力点，促进学生品德成长。2、结合重大节日开展美德少年道德实践活动。在“三八妇女节”“端午节”“重阳节”到來之际开展感恩教育，和长辈说心理话、做力所能及的家务、到东柳敬老院慰问、演出等，这些工作我们不仅有布置，还重视孩子的思想反馈，学校通过校讯通、家校微信平台了解孩子们的表现，务实教育内容。3、参加中心校家风家训演讲比赛。学校先通过班内演讲，再选拔推举参加学校演讲，最后通过家校微信平台发布演讲视频，吸引了家长点赞，达到很好的宣传教育后，弘扬了美德

5、少年，传递了正能量,由于学校重视，我校连年获得西柳中心校的家风家训演讲比赛第一名。4、开展美徳少年评比。学校每学期初都制定美徳少年评比方案,少先队通过丰富多彩的活动实施美德少年评比。儿年来我校涌现了许多拾金不味好少年，女口；冯子轩捡到8000多元钱上学校，通过学校找到私主，今年我校又有五名同学被评为中心校美德少年。我们认为，培养美德少年是创建文明城市的需耍，我们将总结经验务实创新，为创建金国文明城做贡献。