考研全年任务规划

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时间:2019-03-24

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1、考研全年任务规划2014年研考已落下帷幕,2015年研考即将吹响号角。研考生要“兵马未动,粮草先行”。手持研考时间表,有计划、有冃的地复习,相信“马年”研考生将“马到成功”。2014年I-2M利用寒假搜集信息1至2月处丁•寒假期间,考生可以搜集研考信息,多听讲座,了解2014年研考初试第一手资料以及试题的新变化。每年都有考生复习时发现进入一个课区:资料太多,无从卜-手。所以在开始复习之前,考生要多问师哥师姐的意见,搜集好“对口”的资料,并分出主次。这期间也会有很多免费辅导班,考生不妨多听多看,筛选冇用信息,合理规划复习思路。

2、3-4月确定报考院校和专业大四考生要处理好实践、上课、写论文和研考的关系,确定研考目标,全面了解所报专业的信息。院校、专业的选择是研考非常关键的一步。很多过來人都有体会,选对学校是成功的一半。在选择学校Z前,考生要结合自己的实际情况,综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。5—6月笫一轮复习,不放过边边角角第一轮公共课复习主要针对政治、英语和数学。考生要根据口己所考科H的特点进行复习。无论考哪一科,考生要切记,这个阶段重在基础复习,要踏踏实实把书看一遍。第一轮专业课复习要紧跟所报院校的专业课方向。考生可登录

3、院校网站查找上年备考书冃,或向在读硏究生借阅其备考资料。考生不要迷信市场上高价销售的内部资料,也不要过度相信过來人的笔记,要总结出自己的“专属笔记”,这样在后期复习中才能得心应手。7—8月转假强化复习暑假是备考强化的第二轮复习阶段,也是考生之间容易拉开分数的阶段。考生要克服酷暑,通过专项突破弥补“短板”。如果实在不能自主学习,考生可参加辅导班,通过有规律的上课控制复习进度,听取老师指点。听完老师讲课后,要经过整理、消化才冇效果。考生按照自身悄况制订复习计划,保持节奏。9—10月大纲发和,开始报名9刀,政治、英语、数学的大纲相

4、继发布,各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。在仔细研究公共课大纲的同时,考牛要多留意院校网站公布的研招信息。应届生要注意预报名时间。国庆黄金周,考生要提前确定复习计划,对前两个阶段的复习进行总结、梳理、杏缺补漏,开始专业课的强化复习,同时针对招生院校的考试大纲复习,分析往年试题。II—12月现场确认,打印准考证,冲刺复习11月,报名进入现场确认阶段,考生要到指定地点确认、缴费并照相。12月下旬,考生可以打印准考证,同时耍开始各科的笫三轮冲刺复习。除反复研究往年试题外,考生也要做一些模拟题,并通过做题对知识点査

5、缺补漏。在这期间,考生要调整心理波动,不要因为焦虑、恐慌等轻易放弃,要说服自己平稳度过这段瓶颈期,并且在冲刺阶段做好计划,不挑灯夜读,也不放任H流,在短时间内有效提高效率,才能事半功倍。同时,考生要按照考试时间调整作息时间和饮食规律。2015年1—2刀初试,分数公布进入2015年1月,初试來临,考牛要调整心态,熟悉考点环境。2月,考生要及时关注分数。报考34所占主划线院校的考牛要了解其上年的分数线。3—5月复试、调剂考生要关注复试资格线,查看自己是否进入复试;关注院校动态,确认复试时间和地点。耒进入复试的考生可考虑调剂,及时

6、登录中国研究生招生信息网査看调剂信息。6—7月录取进入6月录取阶段,考生要关注录取通知书。被录取的考生要做好入学前转档案和入学考试的准备。如果没侑被录取,考生要考虑是就业还是再考研,早作打算,规划好以后的人牛。凯程教育张老师整理了儿个节约时间的准则:-•是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总Z,考研是--场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。1•制定详细周密的学习计划。这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,述应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一

7、点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未來三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个刀的刀初安排一刀四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当H的学习任务,时时刻刻督促自己按吋完成计划。方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们

8、贴在最显眼的地方,时刻提解H己按计划进行。方法二:互相监怦。和身边的同学一起安排计划复习,互相监怦,共同进步。方法三:定期考核。定期对口己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。2.分配好各门课程的复习吋间。一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时I'可得到

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