车湖小学课外活动策划书

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1、1.语文、英语课文朗诵比赛策划书—、主办单位：车湖小学语文、英语教研组二、活动时间：2012年12月31日上午8:30-11:00(暂定)三、活动地点：会议室四、参加人员：参赛者（语文组30人，英语组30人）及四五六年级全体学生五、报名形式：由学校抽签确定参赛学生，每班抽学生五名，学生抽课文。六、奖项设置及安排一等奖：1名奖状每人一张精美礼品每人一份二等奖：3名奖状每人一张精美礼品每人一份三等奖：5名奖状每人一张精美礼品每人一份七、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公正严明；2、评委必需熟知课文朗诵之注意事项；3、评委要认真评判；4、有同分现

2、象,评委通过讨论决定；（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、参赛者必须遵守比赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消比赛资格（三）关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始；2、介绍评委、参赛选手；3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；4、参赛选手预备；6、统计结果，主持人宣布结果；（四）比赛程序

3、1．评委及嘉宾入场2．主持人致词3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手4．比赛环节。选手须在演讲前先自我介绍。5．评委点评并进行打分。6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。（五）补充注意事项：1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。3、评分标准：（1）内容：课本文章。（2）时间：3分钟内。不足或超过每一分钟扣0.1分。（1分）（3）朗诵：发音标准、声音洪亮、语速适中。（4分）（4）效果：文章内涵把握准确，感情充沛，

4、艺术感染力强。（4分）（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。（1分）注：满分10分，现场亮分，去掉最高、最低分后求其均分，评委打分保留小数点后一位数字。主持人：汪艳林，李杰语文课文朗诵比赛评委：孙雪，邵芳林，艾秀，何小彬，吴婷，周雯。英语课文朗诵比赛评委：孙雪，艾秀，李秀珍，倪秀利，周雯，朱亚兰。算分员：周鹏，曹祥斌。2.英语口语比赛策划书—、主办单位：车湖小学英语教研组二、活动时间：2012年12月31日上午11:15-11:45(暂定)三、活动地点：会议室四、参加人员：参赛者（总共18人）及四五六年级全体学生五、报名形式：由学

5、校抽签确定参赛学生，每班抽学生三名。六、奖项设置及安排冠军奖：1名奖状每人一张精美礼品每人一份亚军奖：2名奖状每人一张精美礼品每人一份季军奖：3名奖状每人一张精美礼品每人一份七、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公正严明；2、评委必需熟知英语口语比赛相关注意事项；3、评委要认真评判4、有同分现象,评委通过讨论决定；（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、参赛者必须遵守比赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

6、a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消比赛资格（三）关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始；2、介绍评委、参赛选手；3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；4、参赛选手预备；6、统计结果，主持人宣布结果；（四）比赛程序1．评委及嘉宾入场2．主持人致词3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手4．比赛环节。选手须在演讲前先自我介绍。5．评委点评并进行打分。6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。补充注意事项：1、除特别说明外，需在三分内回答完毕，若超过时

7、间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。3、评分标准：（1）内容：日常用语。（2）时间：2分钟内。不足或超过每一分钟扣0.1分。（1分）（3）应答：回答准确合理，声音洪亮，读音标准。（评委至少问三句）（7分）（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。（2分）注：满分10分，现场亮分，去掉最高、最低分后求其均分，评委打分保留小数点后一位数字。主持人：汪艳林，李杰比赛评委：孙雪，艾秀，李秀珍，倪秀利，周雯，朱亚兰。算分员：周鹏，曹祥斌。3.跳绳比赛策划书一、活动目的：通过开展

8、跳绳比赛，丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神