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时间:2019-03-24
《苏教版二上《识字5》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《识字五》教案设计一、教学目标1.能正确识写本课8个生字:“雪、蜡、翠、蛇、朿I」、滑、冰、绳”;能正确认识新偏旁“羽字头”。2.能止确流利地朗读韵文;认识冬天的气候,不畏严寒的植物,在洞中过冬的动物及冬季的体冇运动和相应的词语,感受到冬天虽冷,但仍充满勃勃生机和生活的情趣。3.能用文中的词语和“有的……有的……有的……”句式说一段话,积累背诵经典诗文。二、教学重难点教学重点:1.能正确识写木课8个生字:“雪、蜡、翠、蛇、朿I」、滑、冰、绳”;能正确认识新偏旁“羽字头”。2.能用文中的词语和“有的……有的……有的……”句式说一段话,积累背
2、诵经典诗文。教学难点:了解冬天的气候特征,体会“岁寒三友”不畏严寒的品质,感受冬天特有的情趣。三、课前准备学生:搜集有关春夏秋冬的四字成语,和与冬天有关的诗歌,分享到全班。教师:制作多媒体课件,准备生字词卡片。四、课时安排2课时五、教学过程第一课时教学目标:1.能止确识写木课3个生字:“雪、蜡、翠”。能正确认识新偏旁“羽字头”。2.能正确流利地朗读韵文;了解冬天的气候特征,认识不畏严寒的植物,体会“岁寒三友”不畏严寒的品质。3.能用文中的词语说一段话,积累背诵经典诗文《腊梅花》、《青松》。环节一、认识——自主阅读,整体把握(一)谈话激趣,
3、导入新课1.课前谈话,激发情趣。孩子们,以前我们学习了不少四字成语,谁能把自己积累的有关春天、夏天、秋天的成语给人家展示一下?看來春夏秋三个季节给大家留下了美好的记忆。在你的记忆中,冬天又是什么样了的呢?1.今天老师就带领大家一起走进识字五,在冰天雪地的野外好好地玩玩。(板书课题:识字五)(二)看图识字学词1.(出示插图)请大家睁开你们的火眼金睛,仔细观察,说说图上有什么?要求:请按照一定的顺序,用“有……有……有……”的句式说一句完整的话。2.刚才人家说的这些都在韵文里啦,快來借助拼音认一认这些词语宝宝,看谁先成为它们的好朋友。3.(I
4、ll示带拼音的韵文)学生口由读韵文,要求要读准字音,读好每一个词语。4.指名朗读,评价。齐读。5.去掉拼咅,开火车朗读。环节二、实践一重点突破,语意兼得(三)自主学词,感情朗读1.冬天到了,天气会有什么变化?(出示图片)(1)引导学生看图练习说话:看到这幅图,你会想到哪些词语?老师相机板书,让学生认读:人雪、北风。(2)指导理解“寒流”:是啊,冬天一到,北风呼呼的刮起來,鹅毛大雪下起來,气温一下子下降了。讣人感到特别冷,这是因为从北方來了一股强冷空气,这种强冷空气就叫“寒流”。出示词卡齐读两遍。(3)出示图片练习说话:寒流來了,天气冇哪些
5、变化?指名说一说,然后齐读:寒流來了,天气(更冷了)!寒流来了,(北风呼啸)!寒流来了,天空开始下起(鹅毛大雪)!(4)出示词语:寒流大雪北风现在谁能读出冬天的寒冷?指名读、齐读。(5)课堂小练习:谁能用刚刚学会的词语填一填。冬天来了,()呼呼地吹,带來了远方的(),()纷纷扬扬地从天空中飘2.在冰天雪地里,你看到了哪些植物?它们是什么样了的?(1)出示词组:蜡梅翠竹苍松(2)指名说它们的样子。()的蜡梅()的翠竹()的苍松(3)老师边出示图片与词语,边创设情境。蜡梅开花了,黄黄的,散发出阵阵清香,多么诱人啊!翠竹述是那样的绿,充满着生机
6、与活力。青松挺得直直的,丝毫也不怕冷……这么冷的天,这三种植物依然挺立在茫茫雪地里,多么坚强呀!你佩服它们吗?请用你的声音表达出它们的坚强与你对它们的敬佩。指名读,评价,哪个词读得最好。齐读。(4)这三种植物不仅你们喜欢,述有很多人也佩服它们,还给它们起了一个好听的名字,叫“岁寒三友”,并用诗文来赞美它们。出示读一读,填一填。()却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。()、()也挺直了它们的身子迎接风雪,给大地带來了-•片生机。课件出示:陈毅的《青松》大雪压青松,青松挺R直。要知松高洁,待到雪化时。课件出示:儿歌《腊梅花》腊梅花,脸儿黄
7、,身上不穿绿衣裳。人雪当棉袄,风來挺胸膛。别的花儿怕冬天,只有蜡梅开得旺。(5)口由读、齐读。(四)正确书写,掌握结构①观察书写技巧。“雪”:上下结构,部首是雨字头。强调:第三笔横折钩变成橫钩,四点右下斜,隔中竖对称;谜语记忆:大雨下得真不小,把山都冲倒。“翠”:上下结构,指导学习“羽字头”“羽”字做部首,没有两个钩;口诀记忆:小卒头上插羽毛,最后一竖短又直,撑住两人小脚丫。强调书写“翠”时,上短下长,羽字没有钩,卒字要站稳,小竖不过人。“蜡”:左右结构,虫字旁写的小,靠左上。②老师范写,学纶书空。①学生打开书84页,读一读“蜡”“雪”“
8、翠”的笔顺,再描一描,最后仿写一个。②师生展评。环节三、总结——积累拓展,读写训练(五)拓展延伸,诵读积累1.岁寒三友不怕寒冷,傲然挺立在冰天雪地里,真让我们佩服呀!下而就让我们一起再来夸夸这
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