管理学基础复习题

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1、一、亀里学基础-单项选择题:1、把人当作"社会人"硏究的管理学家是（A）A、梅奥B、法约尔C、孔茨D、泰勒2被称为〃科学管理之父〃的是（B）A、法约尔B、泰勒C、巴纳德D、韦伯3、被称为"组织理论之父"的是（D）A、法约尔B、泰勒C、巴纳德D、韦伯4、提岀管理学中的官僚制理论的是（A）A、韦伯B、泰勒C、赫茨伯格D、梅奥5、管理的实质是（D）A、组织B、协调C、提高工作效率D、配置资源6、人的理性是有限的，人们不可能作岀最优的决策，而只是在可能的范围内做出相对令人满意的决策，这是假设（C）A、经济人假设B、社会人假设C、管理人假

2、设D、复杂人假设7、实现组织动态平衡，最关键的是（D）A、需要有系统和权变观念B、不断打破旧平衡建立新平衡C、根据变化情况建立新平衡D、处理稳定和变革的矛盾&把〃决策人〃作为一种独立的管理模式的是（A）A、西蒙B、科特勒C、韦尔奇D、梅奥9、管理学认为，组织计划和控制的基础是（B）A、信息B、组织结构C、组织目标D、权威10、组织学原理认为，协作的前提是（C）A、计划B、分工C、组织D、组织目标11、正确处理决策权限关系的基本原则是（B）A、集权重于分权B、集权与分权相结合C、集权与分权必居其一D、分权重于集权12、事业部制遵循

3、的总原则是（D）A、集中决策B、分权下放C、分散经营D、集中决策，分散经营13、下面组织结构具有双道命令系统（B）A、直线制B、矩阵制C、事业部制D、直线职能制14、某公司组织结构呈金字塔型z越往上层（A）A、其管理难度与幅度都越小B、其管理难度越小，而管理幅度越大C、其管理难度越大,管理幅度则越小D、其管理难度和管理幅度都越大15、在人的行为中，具有原动力作用的心理机制是（B）A、动机B、需要C、欲望D、目标16、动机——目标激励模式的理论基础是（B）A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论17、强化激励模式的理论基

4、础是（B）A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论18、运用权利与影响引导下属为实现目标而努力的过程属于（A）A、领导B、管理C、组织D、激励19、下面属于强制权的内涵的是（D）A、丰富的实践经验B、勇于创新C、知人善任D、降低待遇20、A为某公司职员，他在工作中经常接到来自上边的两个有时候甚至相互冲突的命令，以下选项中指出了导致这一现象的最本质的原因（A）A、该公司在组织设计上采取了职能制结构B、该公司在组织运做上岀现了越级指挥问题C、该公司的组织层次设计过多D、该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则21、管

5、理的核D是什么（B）A.管理被管者B.完成组织既定的目标C.获得最大利润D.对现实资源的有效整合E计划、组织、指挥、协调和控制22、管理的基本问题是什么（A）A.如何在变动的环境中激发人的潜力，蒋组织的资源进行有效的配置，以达成组织既定的目标B.人、组织和管理的互动管理C.根据企业生命周期来选择管理模式D.根据环境变动来选择管理模式E,使组织中所有的人能够自我实现23、行为科学的产生源于那次试验（B）A.梅奥试验C.行为试验D.科学实验24、决策理论构造是由谁提出的（C）A.李嘉图B.彼得•圣吉C.西蒙D.科斯E.熊彼特25、事

6、业部制组织结构遵循的组织设计策略是（D）A.人员导向B.目标导向C.系统导向D.功能导向26、激励理论中对人性的假设，—不包含在下述内容之中（D）C."复杂人"假设D."综合人〃假设E”自我实现人〃假设27、控制就是在组织中监督各项活动z以保证它们按进行的过程(A)A.计划B.活动C.决策行为28、建立健全经理人市场是对的有效控制(A)A.股东B.董事长C.总经理D.监事29、能将人的需要由潜在状态转为激发状态，引发人行动的内在力量是(A)A、动机B、欲望C、目标D、诱因30、权衡激励模式的理论基础是(C)A、双因素理论B、期望

7、理论C、公平理论D、强化理论二多项选择题1、下面那些是法约尔管理职能中的要素(ABCDE)A、计划B、组织C、指挥D、协调巳控制2、理想的行政组织理论又称为(CD)A、等级制B、组织制C、官僚制D、科层制E、民主制3、巴纳德认为正式组织应包含的基本要素有(ACE)A、协作意愿B、组织规范C、共同目标D、权威E、信息沟通4、管理界接受的个体假设包括(ABE)A、经济人假设B、社会人假设C、管理人假设D、理性人假设E、复杂人假设5、非正式组织对正式组织的作用有(ABC)A、为正式组织的产生创造条件B、赋予正式组织以活力C、促进信息沟

8、通D、维护正式组织的内聚力E、维护个人完整人格6、按照组织三要素理论和组织平衡力量，管理的主要只能包括(CDE)A、组织目标的设定B、组织目标的转化C、确立和维持信息沟通系统D、确保必要的活动巳领导7、决策过程包括（ABCD）A、搜集情报阶段B、拟订计划阶段C、