第十章班级管理测试题

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1、第十章班级管理一、单项选择题1.班集体内教育和教学活动的核心是（A）。A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队2.一个真」E的班集体的形成，需要经历组建、核心初步形成和（C）等阶段。A.健全组织系统B.个人自发活动C.集体自主活动④冃标确定3.班主任工作的首要任务是（B）oA.促进全班学牛的全面发展B.建立班集体C.培养学牛健康的精神和民主作风D.形成良好的学习风气4.学校行政体系屮最基层的行政纽织是（C）。A.教务处B.政教处C.班级D.团委5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的

2、管理结合的管理方式是（A）oA.平行管理B•常规管理C.民主管理D.冃标管理6.班主任与学生共同确立班级总体冃标，然后转化为小组冃标和个人冃标，使其与班级总体冃标融为一体，形成冃标体系，以此推进班级管理活动，实现班级冃标的管理方法属于（D）oA.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理7.目标管理由美国管理学家（A）提出。A.徳鲁克B.马卡连柯C.皮亚杰D.布鲁纳&（C）方式不属于一般的班主任的领导方式。A.权威的B.民主的C.专断的D.放任的9.班集体既是班主任的教育对彖，同时又是（D）A.学生群体B.班组群体B.止式群体D.教育主体

3、10.班级管理的主要功能是（）。A.实现教学冃标、捉高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理11.主张对班级管理不过多十预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任领导方式的哪种类型?（C）A.权威的B.民主的C.放任的D.随意的12.在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学牛属于班主任领导方式的哪一种?（B）A.权威的B.民主的C.放任的D.迁就的13•率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（A）oA.埃拉斯英斯B.夸美纽斯C.洛克D•卢梭14•做好班主

4、任工作的前提和基础是（B）。A.S1织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好示进生转化工作15•奠定了班级组织的理论棊础的著作是（C）。A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》16.《班主任工作条例》规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）A.一学期以上B.—学年以上C.两学年以上D.三学年以上17.《班主任工作条例》规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（C）计入教师基本工作量。A.—倍B.相同C.一半D.1/318.班集体形成的条件和前进的

5、动力是（A）。A.共同的奋斗口标B.班主任的要求C.班级内部的沖厉斗争D.共同的活动19•班集体形成的主要标志Z—是（C）。A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了止确地集体舆论D.确定了班级工作计划20.学生“品德差、学习差，几乎没冇合作行为，而谁也不知道该做什么”，这是学生对（B）领导方式的典型反应。A.民主型B.放任型C.仁慈专断型D.强锁专断型二、辨析题（判断正误，并说明理由）1.班级就是班集休。答案：（X）简要说明班级和班集体区别2.家长会的目的就在于向家长告状。答案：（x）家长会的冃的是家校Z间的交流。3.班风属于班级的成文

6、制度。答案：（X）班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。是约定俗成的不成文的准则。4.班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。答案：（X）操行评定要遵循客观性原则。5.率先正式使用“班级”一词的是教育家夸美纽斯。答案：（X）文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。6.班主任做好个别学牛的教育工作是指做好后进牛的教育。答案：（X）全班每个学牛的个别教育工作7.专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级牛活小的冲突，不主动组织班级活动。答案：（X）不是专制型，是放任

7、自流型的领导方式。8.班级管理冃标的制订只要依据学生的实际需求即可。答案：（X）说明指出班级管理冃标的制订要依据学校组织FI标、班级管理思想、班级组织实际（学生实际情况）。4.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理。答案：（X）通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的常规铮理。10•全国中小学班主任工作的指导性文件《中小学班主任工作条例》是1998年教育部印发的。答案：（X）2009年三、简答题1•简述班主任工作的意义。答案要点：①在联系各方面教育力量屮具有桥梁与纽带作川。②班主任在班集体形成屮具有组织和领

8、导作用。③在教师完满人格形成的积淀作用。④在学牛全面发展与个性发展屮的导向作用。2.班集休的作川有哪些？答案要点：班集体形成以后具冇巨大的教育作用①为学生实施个体社会化创造了冇利