2013学年第一学期学校计划

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1、衢江区大洲中学2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为引领，在上级教育行政部门的指导下，紧紧围绕学校办学宗旨和目标，团结全体教职工，锐意进取，潜心创业，进一步强化学校内部管理，提升师资水平，促进学生全面发展，构建特色校园文化，改善办学条件，打造和谐校园，全力推进学校工作稳步健康发展。二、工作重点1．加强师德师风建设，引导教职工自觉比业绩，讲奉献，树形象，把职业当成事业干，把岗位当作地位看，潜心工作。2．推进新课程改革，积极开发符合校情和培养目标的校本课程，进一步规范选课走班工作，提高选修课教学实效。3．继续完

2、善阶段性考试制度，以考促教，以考促学，促进教风学风校风建设。4．加强高三年级管理，积极研究，努力探索适合我校学情的高三管理模式，进一步提高升学质量。5．强化年级组管理。成立年级组管理委员会，突出年级组管理的独立性、自主性，鼓励年级管理有创新、有特色。6．狠抓校园安全管理，进一步明确职责，完善制度，细化措施，努力把安全工作提升到文化层面，建立安全长效机制。7．加强体艺特长教学，大力开展体艺活动，鼓励学生培养和展示体艺才能，促进学生个性特长发展。8．加强心理健康教育，进一步提高心理辅导教师素质，切实发挥心理咨询室职能，开展系列心理

3、辅导活动，促进学生心理健康发展。9．重视学生体质，传播健康理念，引导学生积极参加阳光体育运动，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。10．进一步美化绿化校园，充分利用我校得天独厚的自然环境资源，打造精致化校园，改善师生工作学习生活条件。三、主要措施（一）改革创新，提高教学质量41．教学常规管理不放松。要严格执行教学常规，切实抓好备课、课堂教学、课后辅导和练习、作业批改、阶段监测与评价等教学环节，做到检查到位，监控到位，反馈及时，整改有效。建立教师间互相听课与评课机制，促进教师间的交流与学习。开展教学测评、教学检查、教学督

4、导活动，重视教学质量信息反馈。2．不断深化课程改革。要依据现有条件，严格实施《浙江省深化普通高中课程改革方案》，落实课程计划。强化校本课程开发建设，加强研究，及时总结，开发出符合校情和培养目标的选修课程，逐步完善选修课程体系。进一步规范走班课程的教学管理，规范教师教学行为，避免选修课教学形式大于内容，确保教学实效。3、进一步完善考试管理制度和评价制度。坚持以考促教，以考促学，抓促进教风学风考风。继续完善现在的考试组织管理制度，建立合理的考试评价机制，把考试成绩与教师业绩考核、物质利益结合起来，切实发挥考试的杠杆调节作用。4．坚

5、持教研强教。要进一步强化教师教科研意识，出台丰富的教科研措施，浓厚教科研氛围。教科室要发挥引领作用，抓好教科研论文、课题的撰写和交流评比，积极组织教师参加各级各类教育教学竞赛活动。5．积极改进教学方式。要借助多媒体、电子白板等现代科技辅助教学，敢于创新，积极探索适合生源学情的教学方法，提高课堂教学效率。（二）潜心研究，优化师资素质1．加强师德师风建设。要坚持学习《中小学教师职业道德规范》，经常对照反思，继续开展师德建设系列活动，树立正面典型，弘扬先进事迹，开展“比业绩，讲奉献，树形象”主题教育活动，增强教师职业的光荣感、责任感

6、和使命感。2．促进教师专业成长。全体教师要主动加强学习，阅读教育教学经典书籍，研究教育案例，促进教学反思，撰写教学心得，不断转变和更新教育观念，自觉提高教育理论水平和教学实践能力。鼓励教师参加在职培训，学校要积极联系争取，多“走出去”“引进来”，为教师成长创造条件。3．加大青年教师培养力度。学校将切实采取措施，依托校内外力量，以专业引领、同伴互助、自我反思、行动紧跟为抓手，深化师徒结对、解题训练、基本功竞赛、公开课评比活动，创设与名师专家的交流机会，促使年轻教师落实好自我发展规划，早日成长、成才、成名。4．强化教研组备课组研讨

7、活动。要切实开展好教研组备课组教研活动。每周教研活动内容要具体、形式要多样，不搞形式，不走过场，不半途而废，务求整个活动扎实有效。要真正探讨起来，思考起来，加强教材、教法、学法的研究与实践，发挥集体智慧，互通有无，互相学习，共同进步。（三）强化细化，提升管理效能41、加强年级组管理。成立年级组管理委员会，设主任、副主任、成员，以增强年级组领导力量，集思广益，发挥集体智慧。扩大年级组自主权，鼓励年级管理创新方式，体现特色。2．继续加强班子队伍建设。学校行政人员要进一步发扬务实作风，深入教育教学一线与教师密切配合、齐抓共管。要自觉

8、提高理论水平、专业水平、管理水平，不断提高工作效能。3．重视团队合作。各条线部门、班级管理团队、各教研组备课组、各任课教师之间要进一步树立团队协作意识，凝心聚力，携手并肩，抱团合作，不断改进方法，把团队合作落实到平时的一点一滴工作中，多互相交流探讨，多互相学习补台，遇到问题人