2011-2012学年第二学期淮安工业园区实验学校工作计划

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1、淮安工业园区实验学校淮师一附小分校2011～2012学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期，学校工作将以《教育部2012年工作要点》、《江苏省“十二五”教育发展规划》和《淮安市“十二五”教育事业发展规划》精神为指导，以2011年底市委、市政府加快园区发展推进会精神为引领，认真贯彻2012年全市教育工作会议精神，准确把握当前全市教育发展面临的形势和任务，认真总结反思上学期工作的经验和不足，以2012年市教育重点工作为抓手，以追求师生共同发展为本，秉承“求真”校训，发挥淮师一附小品牌效应，坚持“用一流的创业精神创办一流的学校

2、”，努力在“成事”中“成人”，以提升教育教学质量为工作核心，加快推进学校各项创建工作，全面提升学校的办学品质，打造独具特色的园区优质学校。二、工作重点（一）丰富“说普通话、写规范字、读经典书、立君子品、做文明人”教育的内涵，积极争创“语言文字规范合格校”。（二）加强“新基础教育”理论的学习和研究，积极开展课题研究活动，有计划地提高教师教育教学理论水平。（三）切实加大教学研讨的力度，以新基础教学研讨课、教学演练场等活动为抓手，不断提高教师教学能力，提高课堂教学效益，促进师生共同发展。（四）加强教育教学阵地建设，重点做好年级组

3、、备课组建设，规范教育教学行为，提高教师的师德水平和教学能力。（五）继续加强学生小岗位建设，让孩子在岗位体验中明理，进一步培养好习惯、责任感，锻炼能力。（六）组织好师生大型活动，如春季运动会，庆“六一”师生文艺汇演等，给师生搭建展示才华和风采的舞台，进一步激发教师的工作热情和学生的学习动力。（七）积极创建市优质幼儿园。（八）开展“绿色学校”创建工作，建设特色校园文化。（九）建立和健全党、团、队、工会组织，积极开展“五好五强”先进基层党组织建设，选树“德能双馨”优秀共产党员，积极开展创先争优活动、“青年文明号”创建等工作，引

4、领青年教师成长。（十）深入开展平安校园创建工作，建立健全安全管理长效机制。18（十一）保障、优化现代教育技术设备的使用，立足培训，促进信息技术的应用，增强教师应用现代教育技术的本领。（十二）进一步规范后勤服务管理，不断提升管理水平、管理质量。（十三）抓好宣传工作，让更多的人了解学校，关注学校，提升学校的美誉度使学校工作成为推进园区建设的又一增长点。三、具体措施（一）提前思考，精心谋划，增加管理决策的提前量，提高决策的科学性；扎实落实、适时反思、及时整改，提高教育教学管理的执行力；切实提高管理水平本学期，在新基础理论指导下，

5、学校工作采用自下而上、再自上而下的思维方式，学校的各种工作计划、活动方案、重大决定等在实行“集体领导、民主集中、个别酝酿，会议决定”这一原则的基础上，突出强调一项工作从思路形成到方案确定要充分思考，工作布置要有提前量，要提高执行力。学校以提高教育教学管理水平为主旨，要求在工作中做与思结合，理论与工作实际相结合，个人、部门创造性开展工作要与学校总体工作相得益彰。进一步完善部门内部工作分工和议事、决策的程序。建立和完善工作制度，使学校制度的制定更加贴近学校实际、教师实际、学生实际，体现全体师生的共同发展愿景。强调部门工作要有补

6、位意识、主动协调意识，在平时的学习、工作和生活中要有兼顾和带动的意识，工作要做到有制度、有计划、有措施、有实效、过程有记录、资料及时归档。（二）以指导教师专业成长为起点，促进教师发展，增强学校软实力1.指导教师制定个人发展规划，以三年为规划期，引导教师重视自身素质的提升，找准发展方向。2.加强学习，立足教学常规，把握班级管理，搞好从点到面的教研活动，积极参与到省、市、校的各种教师培训、交流活动中，通过“闭门钻研，开门学习”练好基本功。本学期学校将继续积极搭建平台，为教师提供更多的学习机会，提高教师教育教学水平。（1）“请进

7、来”。依托一附小本部的优势平台，请一附小骨干教师来校送教，让每一学科的教师不出校门都享有学习优质资源的机会。小学部将分三批请进，第一批请进语、数、外优课，第二批请进音、体、美、班队活动优课，第三批请进品生、品社、科学和信息技术课。中学部将加强与开明中学和师院附中的联系，请进初中各学科的优课展示。同时，将聘请德能双馨的名师到校开设讲座，提高教师的师德水平和管理水平。（2）“走出去”。上学期，在市教研室组织的大市集体备课活动中，我校教师积极18参与学习，教学技能和评课水平有了较大的提高。本学期还将关注市内外兄弟学校的名优课展示

8、活动，尽可能多地创造机会，让每一位教师外出学习。同时，还将注意在每门学科中选拔培养骨干教师，作为日后学校对外开课和赛课的对象。本学期我校将安排专人关注淮中、清中、附中、一附小、实小等市直名校的公开教学情况，积极安排教师前往学习。同时，积极组织有关教师外出学习取经，将上好学习汇报课成为制度。（3）开展好教