龙子心小学数学教研组工作计划(第二学期)

《龙子心小学数学教研组工作计划(第二学期)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、龙子心小学数学教研组工作计划(2012—2013学年度第二学期)一、指导思想　　在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素。通过上个学期的教学，我们数学组老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。因此在新的学期，我们数学教研组将继续以学校工作总目标为导向，继续遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水平得到进一步的提高。所以我们

2、根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上在本学期的教学研究工作中，再上一个新台阶。二、主要任务：1、开学初我校组织老师认真学习教材及新课程标准，我们数学组全体组员通过战略图进行研究、分析、汇报教材的编写意图和内涵的同时准备在新学期继续健全集体备课制度，以备课组为单位，关注常态教学，重视课后同年级老师的交流学习，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。2.继续配合学校实行环节干部推门课制度，首推行政听课制度。全体数学组全员参与，上好每节数学课，做到无教案不蹬讲台，充分认识到常态课的重要性。并且开展备课组内要相互听课、备课组与备

3、课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师的一些陈旧观念。 3.提高课堂教学效率，做到精讲多练的教学目标，科学布置数学作业，切实减轻学生的课业负担和学习心理压力。要求每位数学老师利用好每节的课前三分钟训练学生的口算能力，同时课堂上必须给学生留有十五分钟的自主学习时间。　4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。围绕“以小组合作探究学习模式为主，打造高效课堂”这一主题，继续研究本组课题。5、继续发展上学期数学组教研教改教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负

4、担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。6、积极开展教研教改活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作（单周大组活动，双周各小组活动）。三、主要措施 1、每位数学教师扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课方法要灵活；要在每天上完课后必须及时进行反思,并和同年级老师或其他老师交流自己的困惑,观点与建议.在作业布置上要突出重点、适量，讲求效果，做到有收必改，有练必评，有错必纠。2、每位数学组成员必须积极参加教研活动.不得无故缺席。同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点。形成良好的教研氛围。同时本学期继续配合教研室开展的区域性教研活动，提高数学教师的专业技能。

5、 3、每位数学老师要多学习,多实践,多反思,多练笔,多投稿,养成勤反思，勤动笔的习惯，把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来。同时，为提高数学老师的课堂教学管理及自身业务素质，本学期我们继续认真研读《今日课堂缺什么》，配合我校组织开展本校读书活动和学习交流活动做准备。4、各数学教师要认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作并做好记录。5、进一步加强教研工作：（1）认真开展“集体备课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。（2）本学期继续采用集体备课的形式，同年级老师同备一节课，同时试讲

6、，试讲完之后进行二次备课，试讲完之后进行三次备课，然后推选出一名教师讲精品课。全体数学教师每人准备一节活动课，同年级同时进行。骨干、优秀教师上好一节示范课、上好一节观摩课，课后要进行反思，并写出教学体会。　　（3）关于本学期课题研究方案：具体采取措施是每个年级组根据自己上学期所研究的课题继续进行研究，要随时做好记录。　6、培养学生良好的学习习惯　学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。争取让我校的数学成绩再上新台阶。五、教研活动安排：龙子心小学数学组教研活动安排表周次活动内

7、容负责人1制订教研组工作计划和小组计划及活动安排，并制定数学教学计划、教学进度表。樊香枝2各小组活动（学习并实施小组计划）各小组长3六年级教研课，周四下午评课，并分享教育教学小故事。马成（三名工程培养对象：优秀教师公开课）樊香枝4各小教研组活动（讨论小组研究课题并如何开展及研读《今日课堂缺什么》并做好记录）各小组长5五年级教研课，周四下午评课，并分享教育教学小故事。党翠娥（三名工程培养对象：骨干教师公开课）樊香枝6各小组活动（加强课