高中数学必修5新教学案:3.3.2简单的线性规划问题

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1、必修53.3.2简单的线性规划问题(学案)(第2课时)【知识要点】1.二元线性规划问题;2.线性规划问题在实际中的简单应用.【学习要求】能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.【预习提纲】(根据以下提纲,预习教材第89页~第91页)1.在线性约束条件下,最优解是唯一的吗?2.将目标函数的直线平移时应注意什么?3.在线性目标函数中,将直线向上平移时,的值   ;直线向下平移时,的值   .【基础练习】1.某厂拟生产甲、乙两种适销产品,每件销售收入分别为。甲、乙产品都需要在两种设备上加工,在每台设备上加工甲产品所需工时

2、分别为1h、2h,加工1件乙产品所需工时分别为2h、1h,两种设备每月有效使用台时数分别为400h和500h.如何安排生产可使收入最大?【典型例题】10例1要将两种大小不同的钢板截成三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:规格类型钢板类型规格规格规格第一种钢板211第二种钢板123今需要三种规格的成品分别为15、18、27块,问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品,且使所用钢板张数最少?例2一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐、硝酸盐;生产车皮乙种肥料的主要原料是磷酸盐、硝酸盐.

3、现库存磷酸盐、硝酸盐.若生产1车皮甲种肥料,产生的利润为10000元;生产1车皮乙种肥料,产生的利润为5000元,那么分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?变式训练:(2009四川卷文)10某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨,B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨,B原料3吨,销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元。该企业在一个生产周期内消耗A原料不超过13吨,B原料不超过18吨.那么该企业可获得最大利润是(  ).(A.)12万元(B)20万元(C)25万元(D)27万元1

4、.完成一项装修任务,请木工需付工资每人50元,请瓦工需付工资每人40元,现有工人工资预算2000元,设木工人,瓦工人,请工人的约束条件是(  ).(A)         2.有辆载重吨的汽车,辆载重吨的汽车,要运送最多的货物,完成这项任务的线性目标函数为       .3.某人承揽一项业务,需做文字标牌个、绘画标牌个现有两种规格的原料,甲规格每张,可做文字标牌个、绘画标牌个;乙规格每张,可做文字标牌个、绘画标牌个.为了使总用料面积最小,则甲规格原料应用  张,乙规格原料应用  张.4.线性目标函数在线性约束条件下取得最大值时的最优解只有

5、一个,实数的取值范围是     .5.已知甲、乙两煤矿每年的产量分别为200万吨和300万吨,需经过东车站和西车站两个车站运往外地.东车站每年最多能运280万吨煤,西车站每年最多能运360万吨煤,甲煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为1元/吨和1.5元/吨,乙煤矿运往东车站和西车站的运费价格分别为0.8元/吨和1.6元/吨.煤矿应怎样编制调运方案,能使总运费最少?106.某工厂生产甲、乙两种产品.已知生产甲种产品1t,需耗A种矿石10t、B种矿石5t、煤4t;生产乙种产品需耗A种矿石4t、B种矿石4t、煤9t.每1t甲种产品的利润是6

6、00元,每1t乙种产品的利润是1000元.工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿石不超过360t、B种矿石不超过200t、煤不超过300t,甲、乙两种产品应各生产多少(精确到0.1t),能使利润总额达到最大?(2009山东卷文)某公司租赁甲、乙两种设备生产A,B两类产品,甲种设备每天能生产A类产品5件和B类产品10件,乙种设备每天能生产A类产品6件和B类产品20件.已知设备甲每天的租赁费为200元,设备乙每天的租赁费为300元,现该公司至少要生产A类产品50件,B类产品140件,所需租赁费最少为元.10必修53.3.2简单的线性规划

7、问题(教案)(第2课时)【教学目标】1.知识与技能:掌握线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题;2.过程与方法:经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程,提高数学建模能力;3.情态与价值:引发学生学习和使用数学知识的兴趣,发展创新精神,培养实事求是、理论与实际相结合的科学态度和科学道德.【重点】利用图解法求得线性规划问题的最优解.【难点】1.把实际问题转化成线性规划问题,并给出解答;2.求最优解是整数解【预习提纲】(根据以下提纲,预习教材第89页~第91页)1.在线性约束条件下,最优解是唯一的吗?(不一定,最优解可

8、能有一个也可能有多个.)2.将目标函数的直线平移时应注意什么?(①要保证目标函数的直线平移时一定要过可行域内的点;②要注意直线向上(或向下)移时的值是增大还是减小?)3.在线性目标函数中,将直线向上平移时,

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