高一语文教学进度计划

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1、2011—2012学年上学期授课计划许泽林　2011---2012学年第　一学期语文学科课程名称:　语文　必修　一　、二　（必修）　填表时间:2011年8月25日周次时数学期课时进度计划课时课节重点、难点解决目标能量1（8.25—8.31）51、《烛之武退秦师》(3课时)2、文言知识点：通假字（1课时）3、文言知识点：古今异义词（1课时）重点：1、复习巩固文言知识点2、把握古代记叙散文的特点难点：1、掌握必要的文言知识1.理解什么是通假字2.理解什么样的词语是古今异义词掌握文言知识，熟记要点。能独立找出文言文中的通假字和古今异义词22（9.1—99.9）

2、2军训文言知识点：词类活用（2课时）重点：1、掌握使动用法和意动用法。2、掌握名词作状语，名词作动词等用法。难点：文言文中的使动用法和意动用法。1、了解什么是文言文中的词类活用现象。2、掌握词类活用的分类及特点1、掌握词类活用的分类及特点2.掌握使动意动的用法运用词类活用的文言知识点独立总结《烛之武退秦师》的相关知识。3（9.13—9.16）61、《荆轲刺秦王》（3课时）2、文言知识：文言句式（2课时）3、文言知识：一词多义（1课时）重点：1、总结归纳《荆轲刺秦王》的文言知识。2、分析荆轲的性格特点，并背诵。难点：1、掌握文言句式特点。2、掌握尽可能多的

3、实词。1.背诵“易水送别”这一段。2.翻译《荆轲刺秦王》3．识记文言句式特点1、总结归纳《荆轲刺秦王》的文言知识2、熟记文言句式特点根据文言句式特点，去辨析文言文中的句子，达到举一反三的效果。4（9.19—9.24）81、《鸿门宴》（4课时）2、作文（1课时）3、补课：巩固练习（3课时）重点：1、总结归纳《鸿门宴》的文言知识。2、了解历史，掌握有关《史记》的知识。难点：复习巩固文言知识1、掌握有关《史记》的知识2、掌握《鸿门宴》的文言知识归纳总结《鸿门宴》的文言知识复习巩固文言知识，能大致翻译一篇新的文言文。5（9.26—9.30）81、沁园春长沙（2课

4、时）2、雨巷（1课时）3、再别康桥（1课时）4、大堰河——我的保姆（1课时）5、补课：固练习（3课时）重点：1、体会现代新诗的特点2、有感情地朗诵诗歌，把握情感难点：鉴赏诗歌，体会感情有感情地朗读诗歌并背诵1.体会新诗的特点2.鉴赏诗歌，体会感情尝试创作一首诗歌6（10.10—10.15）81、记念刘和珍君（4课时）2、奇妙的对联（1课时）3、补课：巩固练习（3课时）重点：体会写人记事的散文的特点难点：把握鲁迅的文风，并且按要求背诵文章2、4节1．体会写人记事散文的特点2．按要求背诵文章第2、4节进一步了解鲁迅的文风课外收集鲁迅的资料，阅读他的作品。7（

5、10.17—10.22）81、小狗包弟（2课时）2、记梁任公先生的一次演讲（1课时）3、短新闻两篇（2课时）4补课：巩固练习（3课时）重点：1.体会写人记事散文的特点2.了解新闻的特点难点：如何分析人物形象1、了解不同文章的文体特点2、掌握不同文章刻画人物的方法归纳总结阅读体会可以采取读书报告会的形式激发学生的阅读兴趣，提升他们的语言表达能力8（10.24—10.2981、包身工（3课时）2、飞向太空的航程（1课时）3、作文（1课时）4、补课：巩固练习（3课时）重点：了解新闻的特点难点：写作训练了解新闻的特点，注意新闻中出现的背景资料1.对比新闻和其他文

6、体的异同2、加强写作训练关注身边的新闻，捕捉热点话题，并且转化为素材运用到写作中去9（10.31—11.5）81、荷塘月色（2课时）2、故都的秋（2课时）3、囚绿记（1课时）4、补课：巩固练习（3课时）重点：1.体会写景状物散文的特点2.展开想象的翅膀，感受作者心灵的搏动。难点：学会鉴赏散文，提升阅读审美能力1．体会写景状物散文的特点2．反复诵读，熟读成诵，增强对散文的鉴赏能力。对文中精彩的语句，做圈点批注，写下心得增加课外阅读量，自读优美的散文，品味优美的语句，并作摘抄，写心得，提高鉴赏能力。10（11.7—11.1281、《诗经二首》（2课时）2、离

7、骚（3课时）3、补课：巩固练习（3课时）重点：1.体会古代诗歌的特点2.反复吟咏，体会诗中的思想感情难点：注意不同的作品在创作手法上的独创性1、熟读并背诵2、了解《诗经》及《离骚》相关文学常识体会屈原的爱国情怀掌握古代诗歌中的比兴手法11（11.14—11.1981、孔雀东南飞并序（3课时）2、诗三首（2课时）3、补课：巩固练习（3课时）重点：1.体会魏晋南北朝时期诗歌的特点2.反复吟咏，体会诗中的思想感情难点：注意不同的作品在创作手法上的独创性1、熟读并背诵2、了解乐府诗的特点掌握《孔雀东南飞》的文言知识点。尤其是见、相等的用法对刘兰芝和焦仲卿的爱情悲

8、剧谈谈自己的看法，体会《诗三首》所抒发的感情12（11.21—11.2681、美