经济类职业生涯规划2

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1、前言1第一章自我认知2一、自我分析2二、个性特征分析3三、职业分析5第二章职业认知8一、大学生就业现状的总体形势分析8二、社会需求与工商管理专业培养目标8三、职业前景与薪资水平9四、职业环境分析10五、职业机会SWOT分析11第三章职业决策12一、职业目标选择12二、职业生涯路线选择12三、首选职业目标SWOT分析13第一章自我认知一、自我分析（一）个人简介我2001年就读于家乡中学，2004年就读巧家县第一中学，2008年考取曲靖师范学院经济与管理学院工商管理专业20080141班。20在曲靖师范学院的学习中，生活简单朴实，学习积极上

2、进，工作认真负责，一直深受老师和同学们的一致好评。先后担任经济与管理学院学生会编辑部副部长、秘书部部长、办公室主任、副主席，20080141班生活卫生委员。曾荣获云南省“三好学生”荣誉称号，获国家级励志奖学金，香港伍集成基金资助者。荣获曲靖师范学院“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”等荣誉称号。荣获经济与管理学院“先进团学干部”、“先进工作者”、“优秀记者”等称号。所在宿舍多次荣获校、院级“文明宿舍”。我的性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有打羽毛球。与人友好相处，易于沟通、群众基础较好，勤奋好学，诚

3、恳踏实，积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。能够以积极地态度面对工作及尽最大能力及时的做好上头布置的任务。但有时会缺乏毅力、恒心，以致一直不能成为尖子生。不过自己还算有自知之明，知道自己的优点和缺点在哪里，能够及时的做自我调整。（二）自我认知的缺点的改正所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，遇到自己做不了的事情，要保持冷静的头脑，要给自己反思的时间，或者与他人一起探讨，或者向高人请教。多反省自己，使自己的头脑灵活起来，多与人沟通。对别人要求较高但是对自己要求不足，

4、并且对知识的把握程度不够，在今后的学习生活中多虚心向别人请教。（三）自我360度分析优点[自我评估]优点[自我评估]缺点1.善于管理工作,善于指挥团队工作2.凡事计划,事事总结3.工作诚恳,做事谨慎,到位4.操作办公软件能力强5.责任心强、为人正直、踏实6.善于组织策划学生工作7.会量化计划自己的人生目标8.创新工作意思强,有创造力1.语速太快，表达有待提高2.对事情的细节缺乏注意3.处理基层关系手法欠灵活4.自尊心过强,太看重事情的成败5.大学基础文化知识掌握欠全面6.一心两用,同一时间,专注的事情多7.不懂照顾自己身体8不善于体育运

5、动209.能照顾他人的感受,做事恰到好处10.有理想,有抱负二、个性特征分析（一）个性特征MBTI测评报告根据职业生涯规划个性特征MBTI测评表明：我的个性特征MBTI类型结果是：ESTJ —— 外向、感知、思考、判断1.根据四个维度得分，我属于：SJ—传统主义者传统主义者，顾名思义他们常常尊重权威、规则和等级制度，持保守的价值观。其共性是有很强的责任心与事业心，能按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从。2.行为风格办事能力强，喜欢出风头，办事风风火火。责任心强、诚心诚意、忠于职守。喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高

6、效。3.与我个性相适合的职业项目经理、银行官员4.我可能适合的职业有项目经理、银行官员、物业管理（二）个性特征DISC测评报告根据自我测评结果，我的DISC类型是：IC(高影响度与服从度)1.个性特征及其风格个性特征和风格表现出多重性，也就是说它们会随着环境的变化表现出不通的类型。在环境比较自由、组织不明显时，往往能表现出比较出色的领导和组织能力，能做一个"指挥者"；而一旦组织清晰，结构稳定时，则能够很好地服从各种安排。有时活泼，有时沉默。2.价值追求在不同的工作环境中，表现出不同的价值追求。总体来说，主要是能有自己独立思考的时间和空间

7、，环境稳定，制度和职责清晰，工作有保障。203.能力优势视环境的变化表现出不同的能力，有时候非常善于沟通，有时候则更善于思考。4.学习模式培养自己的独立思想，培养一些创造能力，尝试对自己周围的生活环境和生活节奏做一些变化，发现一些新的东西,多与人交往，减少独处的时间。5.适合的职场特点工作职责清晰，责任明确，不需要对整个工作全部进行了解。工作要求细致、仔细有耐心。（三）PDP个人特质测评报告我通过PDP个人特质测评，结果是老虎型（支配型）为23分，孔雀型（表达型）为24分，考拉型（耐心型）为17分，猫头鹰型（精确型）21分，变色龙型（整

8、合型）为24分。即我的个性特征类型是：一般企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，凡事喜欢掌控全局发号施令，不喜欢维持现状，但行动力强，目标一经确立便会全力以赴。好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系