职业生涯规划 (2)

《职业生涯规划 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、职业生涯规划姓名：12目录第一章1.1感言…………………………………………31.2职业规划……………………………………3第二章自我分析2.1个人情况……………………………………42.2自我分析……………………………………42.3职业评估……………………………………52.4职业价值观…………………………………62.5胜任能力……………………………………62.6自我小结……………………………………7第三章职业认知3.1家庭环境分析………………………………73.2学校环境分析………………………………83.3社会环境分析………………………………93.4SWO

2、T分析………………………………103.5职业分析小结………………………………10第四章4.1确定目标及路径……………………………104.2备选方案……………………………………114.3小结…………………………………………12结束语………………………………………………1212第一章1.1感言每个在校的大学生都渴望毕业后能找到一份令自己满意的工作。要在众多的对手中脱颖而出，不是一日的工夫。我觉得在大学的时候，就应该考虑考虑自己未来的职业选择。当心中有个大概的计划和目标后，便应该到目标公司开始实习。实习很重要而且是一个非常行之有效的自我评测的方法。通过实习

3、我可以积累相关专业的经验。并且在实践过程中我可以更清楚地知道自己的兴趣点、专长在哪儿，不足与薄弱的地方在哪儿，这样有利于我在今后的学习中弥补缺陷，更充分地发挥自己的优势，在今后的求职大战中立于不败之地。另外，实习可以说是模拟就业，在工作中遇到的形形色色的、具体的事情会极大地激发我的潜能。俗话说知己知彼，百战百胜，实习就像一面镜子，让我真正地了解自己。这样面对未来的就业竞争，我已仿佛吃了一颗定心丸。1.2职业规划职业发展阶梯：优秀毕业生→电气设备运行与操作技术员→普通技师→高级技师阶段划分：探索期（大学期间）：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知

4、识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。奋斗期（毕业后1-5年）：利用512年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。发展期（毕业后5-15年）：在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。实现期（毕业15年以后）：工作家庭都趋向稳定第二章自我分析2.1个人情况我于0000年出生于江苏徐州的一个农村里，2012年被××××学院录取，专业：电气自动化专业。兴趣爱好：看书、听音乐、看电影2.2自我分析自我评价优点：思维严谨、谦虚、坦率、真诚、实事求是、沉着冷静、有耐心，善于合

5、作、团体合作意识较强，能够独立思考，丰富的想象力，接收新思想快，善于寻找新方法，理解能力强；缺点：缺乏自信心，意志不坚定，缺乏沟通能力，交际面狭窄，缺乏表现力、行事不够果断。老师评价优点：学习刻苦，团结同学，积极完成老师交给的学习任务。性格开朗有亲切感踏踏实实有上进心不怕挫折目标明确持之以恒为实现奋斗目标而坚持不懈。缺点：条理性不够好学但不好问要改，创新能力还需加强同学评价优点：做事认真负责，有组织能力，为人友善，积极向上，乐于助人，工作能力强，有上进心，富有才华。缺点:12有时候过于信赖自己的力量，不善于听取别人的意见，对待有些事情比较固执己见。2

6、.3职业评估霍兰德职业兴趣测评报告根据霍兰德职业兴趣报告前三名得分情况选出职业兴趣发展分析对照表：RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。12SER：体育教练、游泳指导。SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察

7、、引座员、传达员、保姆。以上可知：结合我的特点及兴趣得出比较适合的工作：起卸机操作工、锻工、家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员。2.4职业价值观小康型，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望受到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断，常常情绪变化大，独立性、自主性都较强。2.5胜任能力优势：具有冒险精神，积极主动，勤奋向上。务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有

8、奉献精神。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。劣势：信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败