生日party-策划人戴凯

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1、本次生日party的举行，主要是为祝贺我们的小寿星们生日快乐，并体现我们疯狂博士寓教于乐的教学模式。让孩子们来的开心，学的舒心，玩的畅心，在整个活动的过程中我们都会进行一些让孩子们动手做的的事情，潜移默化的提高了他们的动手能力，将学与做很好的衔接起来啦！一   party主体（一）活动主题生日party——疯狂博士培训中心；（二）活动时间；2010年4月24日下午6：00-8：00（三）活动地点；温州禅街商厦F栋301室（疯狂博士培训中心）；（四）主办单位-疯狂博士培训中心；（五）参加人员—寿星以及带来的几位小朋友吧与家长，还有我们疯狂博士的全体员工。二活动流

2、程（一）伴随背景音乐迎接各位小朋友和寿星入场（有关生日快乐歌的伴奏，尽量选取一些轻音乐）；(二)主持人开场白各位小朋友、家长们，大家晚上好！在这美好季节，我们迎来了我们疯狂博士四月出生的小朋友的生日，生日party的举办体现了我们疯狂博士全体师生的愿望与祝福，首先请允许我对大家的积极参与表示感谢，对本次生日Party的寿星表示深深的祝福： （三）寿星登场，并作简单的自我介绍；（主持人语：如1今年几岁啦？2家住在哪里啊3平时的爱好是什么啊？4喜欢看什么动画片啊？5今天站在这里有什么想对大家说的？或者是有什么想对自己的爸爸妈妈说的）（四）寿星才艺表演—科学小制作—

3、《做生日贺卡》-送生日贺卡（全体小朋友、家长与老师一起制作，最后由我们的小寿星讲出原理）（主持人参考语：刚才听了我们的小寿星做了简单的自我介绍，下面就应该是我们的小寿星和我们一起表演节目的时间啦，我们大家一起做一个科学小制作—水果发电，然后由我们的小寿星给我们讲一下相应的科学原理）（五）亲子游戏（主持人参考语：做了这么久的小制作，我们也该放松放松啦，我们一起玩一个游戏，这个游戏需要所有人的参与。然后介绍有关游戏相关事项）；事先写一些有关日常生活情景的词语（如猫、狗，家长可以学它们的叫声，）在大纸片上，将家长分成几组，让其中一组家长出来出来表演纸片上要求的情景（

4、要求：可以说话，模仿声音，但不能出现纸片上包括的词语，否则视为违规），剩下孩子及队友根据他们的动作举手来来猜纸片的字，猜对的小朋友有奖，猜错啦，家长需要接受惩罚，表演节目，每个词语只有三次的竞猜机会，三次没猜对，则家长手惩罚。表演的人选由组里循环，轮完后由下一组猜字表演。建议纸片的字接近玩的人的生活习惯（体育项目、动物、生活用品），可任意组队。（为了方便起见，在纸片的词语改用幻灯片放出来，这样会更加清晰明了）（六）我们小朋友的才艺表演；只需要个把人表演就可以啦（主持人参考语语：刚才在亲子游戏中，我们小朋友的家长也展示一些才艺，现在也该是我们小朋友才艺表演的时间

5、啦。如果有小朋友自高奋勇出来表演节目，那么我们就请小朋友上台，主持人可以邀请几位小朋友上台表演节目，如果邀请的小朋友不肯上台，那只能由他们的爸爸妈妈代为表演节目啦，以示小小的惩罚，注意要营造气氛，只需要表演三到四个节目就行啦）(七)幸运大抽奖（主持人参考语：激动人心的时刻到啦，我们今天的小寿星为了感谢大家今天的参与，准备了四份大奖，不过这四份大奖是在接下来的游戏中产生的，也就是今天我们的中奖在游戏。之后主持人说出游戏规则）“数数游戏”：所有的小朋友伸出一只手，五指表示五个数字，随便岀数后将所有的手指个数相加，在从坐庄的人开始顺时针数数，数到谁谁就中奖。（一共进

6、行四轮，第一轮是四等奖，第二轮是三等奖，第三轮式二等奖，第四轮是一等奖）（奖品吴柏纬妈妈，已同意去准备）（八）制作蜡烛（疯狂博士工作人员要注意孩子们的安全，因为蜡烛很烫）；(主持人语：我们大家欢聚一堂，是为了给我们的小寿星过生日，那么过生日要吃蛋糕，吃蛋糕之前呢？我们要吹蜡烛，在这里我有一个提议，就是我们一起去制作生日蜡烛，好不好啊？)（九）、做蛋糕（主持人语：一个蛋糕象征一个团结的集体，一支支闪亮的蜡烛一颗颗跳动的心，心因为集体而精彩，集体因心而自豪；今晚我们大家一起来庆祝寿星的生日，让我们一起点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星在歌声中许下自己美好的愿望

7、！并送上最美好的祝福！让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽，下面就一起做生日蛋糕：）1.上蛋糕（寿星和小朋友一起做生日蛋糕，可以添加图案，花纹，文字等等）2.关灯3.点蜡烛4.一起唱生日歌5. 寿星许愿6.吹蜡烛（每个小朋友及时送上自己准备的生日礼物或祝福语，有礼物的送礼物，有祝福语送祝福都行）7. 请寿星为大家切蛋糕8. 请大家享用蛋糕（ 十）、展出寿星自己成长经历中的一些照片 ，并分别由我们寿星的妈妈讲一下自己儿子的成长过程，发表一下自己的感言（边吃蛋糕边进行，配背景音乐，）(十一)、下面有请 主持人 为本次活动作总结，并简单的介绍一下我们

8、疯狂博士的概况。（大家鼓掌欢迎）（十二