王明惠2013校本课教学计划

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1、手工特长生教学计划一、指导思想根据学校教学工作计划安排，在本学期，我继续担任一年级的美术特长课教学。为了更好的培养学生的美术特长的全面发展，在本学期计划开设毛根儿手工制作课程，主要以培养学生的动手动脑能力及想象思维的创作力，以学生感兴趣的手工制作入手循序渐进，慢慢融入专业知识，使学生乐中学，就此计划拟订了如下实施方案。二、教学目标为了培养小学生综合实践活动的能力，提高小学生劳动与手工技能。本学期开设一年级手工制作校本课。1、通过本课程的学习，希望能够调动学生的学习积极性。该课程趣味性较强，并且主要是学生动手，

2、这正符合低年级学生好动的个性特征，极大地调动了小学生的学习积极性。2、通过本课程的学习，使学生的双手与大脑的思考变得协调起来。手工需要动手，手一动，就会引起大脑的积极思考，如手工制作的剪纸艺术，小学生先欣赏漂亮的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。3、通过本课程的学习，培养了学生的毅力和耐力。　现在小学生的耐力和毅力都很差，依赖性较强。在手工制作课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，

3、常常使小学生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓励，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。三、活动内容及要求内容：以毛根儿为主要材料制作为学习内容。要求：选用生活中常见的物品再加工创作，激发学生的想象创造力及艺术造型的基本功锻炼。四、学习用具：毛根儿等手工材料五、学习时间每周六、具体措施1、向学生宣布本学期学习的任务和目的。2、制定小组活动规章制度。3、每学习一项内容后自行举办一次画展进行总结。4、采用诱导的方法以进行辅导，培养学生的想象能力和思维能

4、力。七、活动安排周次课程内容教学重难点材料准备第1，2周组建美术小组第3周飞翔的小鸟用图形组合的方法画小鸟，体会运用不同的图形组合，可以画出不同的特征。水彩笔，勾线笔，素描纸第4周线描《太阳》学会用线描的形式表现太阳的脸和光芒，多种造型素描纸，勾线笔第5周心形戒指学会用毛根折曲完美心形立体戒指毛根，剪刀第6周眼镜如何创新出与众不同的多款眼睛作品，毛根第7周烟花学会烟花的制作步骤并能够做出美丽的烟花毛根第8周彩虹掌握毛根和其它材料相结合的特点，熟练完成作品毛根，素描纸，胶带第9周笔筒巧妙利用材料制作出一个与众不

5、同的笔筒海绵纸，胶带，空的瓶子第10周可怕的鲨鱼掌握多种材料的组合以及学生对立体制作的认识。皱纹纸，胶带，海绵纸，剪刀第11周胡萝卜启发学生去体会和表现物体特征，形状。皱纹纸，剪刀，胶带第12周手镯的制作培养学生善于利用废物进行收集，并进行二次创造。毛根或彩纸，胶带第13周花朵掌握各种花朵的形状造型，以及制作装饰方法毛根，乳白胶第14周大眼南瓜把握好南瓜各个组成部分形状，探索艺术的共性。彩色卡纸，胶带第15周蜥蜴的制作如何利用观察，比较的方法抓住蜥蜴的特点，进行大胆表现。毛根或卡纸第16周纸蝴蝶启发学生观察和

6、捕捉蝴蝶的形象特点并进行创作。皱纹纸，胶带，卡纸第17周复习备注：以上教学内容，根据需要自行调整。