牛津译林版七年级上册unit4grammar学案

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1、七年级上册Unit4Grammar学案主备:审核:日期:2018.8.1学校班级姓名家长签字【板块要点】一、教学目标1.通过学习,学生能够分别并正确使用时间介词in/on/at;2.通过学习,学生能够正确使用频度副词;3.通过学习,学生能正确运用这些语法内容讨论自己的学校生活。教学重点、难点1.不同的语境屮正确使用介词in,at,on谈论时间、具体的日子、月份和季节。2.识别并使用频率副词来表达事情发生的频率。二、词汇、短语(包括词的各类变形,构词,归类等)1.life(n)(pl.lives)makealiving谋生2Wouldlike=cdlikesth./todost

2、h.想,愿意Wouldlikesomething想要些什么3don'thavemuchtimetodosth没有许多吋间做某事4.amemberof...的成员之一三、句型(语法)1.inthemorning/aftemoon/eveningInJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/Decemberinspring/summer/autumn/winterin2012/2000/19982.onSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Th

3、ursday/Friday/SaturdayonOctober1sl/MayIllhonWednesdayafternoon/Saturdayevening/onthemorningofAugust15,h/onacoldmomingonFather'sDay/Mother'sDay/Teachers'Day/Children'sDay/Women'sDay3.atseveno'clock/8:15atnoon/midnightat16/16yearsold/theageof16atlunchtimeatChristmas/theSpringFestival4.Iamalwa

4、yshappy.5.always(100%)>usually(80%)>often(60%)>sometimes(40%)>seldom(20%)>never七年级上册Unit4Grainnar学案主备:赵昌慧审核:Fl期:2018.8.1学校班级姓名家长签字【课前导学】(一)预习课木P47内容,尝试用介词at,on,in填空。1・MybirthdaypartyistheeveningofDecember6(h.1.summer,Iusuallygoswimminginaswimmingpool.2.NationalDayisOctobe匚3.5o'clockaftersch

5、ool,heusuallyplaysfootballwithhisfriends.4.BobwillleaveAprillsl.5.PeoplegivepresentstoeachotherChristmas.6.WehavealongholidayMay.(二)预习课本P48内容,尝试使用频度副词填空。1.Simon(60%)playsfootballafterschool.2.Sandydoesn^thavemuchtimetoplaybadminton.She(20%)playsbadminton.3.AmygoestotheSwimmingClubthreetimes

6、aweek.She(80%)swimsafterschool・4.Danielspendsallhisfreetimesittinginfrontofthecomputer.He(0%)playsfootball.5.Kittygoestoherdancinglessoneveryday.She(1()0%)dancesafterschool.6.Millie(40%)goesrollerskating.She'snotverygoodatit.【课堂学习】〜…Step1.One-minutetalk.教师创设情境,使用H历教授学生介词inonat在表达时间时的用法。Step

7、2.Watchandfind.指导学生阅读A部分的表格,鼓励学生大声朗读例句。Step3.DiscussandworkouttherulesGroupwork:发现介词in,on,at的使用规律。Step4PartB(同PartA)(一)时间介词的用法.l.in泛指年、月份、季节一天屮的某一部分。e.g.in1998,inOctober,intheevening.2.on指星期、日期、在某一天的上午、下午、晚上也用on或者是含有day的节日或者是具体环境的一天。e.g.onMonday,onthemor

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