某某县未成年人社会保护工作实施方案范本

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1、某某县未成年人社会保护工作实施方案范本为推动社会各界共同参与未成年人保护，建立未成年人新型社会保护体系，根据《XX市人民政府办公室关于印发XX市未成年人社会保护工作实施方案的通知》（X政办字[20XX]XX号）文件精神，结合XX县实际，制定本实施方案。一、指导思想、工作冃标和工作原则（一）指导思想加强制度创新和实践创新，强化源头预防和综合治理，积极拓展流浪未成年人救助保护内容，帮助困境未成年人及其家庭解决牛活、监护、教育和发展等问题；探索建立政府主导、部门协作、社会参与的社会保护体系，营造良好的未成年人健康成长社会气氛。（二）工作目标争取到20XX年5月底，实

2、现全县未成年人保护工作的三大主体建设，一是构建覆盖城乡未成年保护网络。二是制定并完善“监测预防、发现报告、帮扶转介”联动反应机制。三是建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、政府监护为补充”的监护制定。形成“家庭、社会、政府”三位一体的未成年人社会保护工作新格局，为维护未成年人合法权益，促进社会和谐稳定做出积极努力。（三）工作原则一是以人为本，创新发展。把实现好、维护好、发展好困境未成年人合法权益作为试点工作的出发点和落脚点。创新工作理念和工作方法,建立健全政策措施,探索建立面向全县所有困境未成年人的新型社会保护体系。二是加强救助，拓展内容。救助保护机构在开展

3、流浪未成年人救助保护工作的同时，要积极拓展工作内容，充分发挥困境未成年人社会保护转介平台作用。三是预防为主，标本兼治。坚持从源头抓起，筑牢基础防线，完善覆盖城乡的困境未成年人社会保护服务网络。四是政府主导，社会参与。切实转变政府职能，落实政府社会管理和公共服务职责，发挥政府在政策制定、设施建设、资金投入、社会管理、公共服务等方面的主导作用，充分调动社会各方面积极性，形成困境未成年人社会保护工作合力。二、试点范围及保护对象在全县范围内，化稍营镇为全面试点区，其它各乡镇要确定2-3个村作为试点单位。需重点关注的未成年人，主要包括以下六种：1•因父母离异、病故、自身

4、遭遇重病重残特殊困难的未成年人；2•因家庭贫困等原因失学辍学和失去基本生活保障的未成年人；3•有流浪乞讨、违法犯罪经历及严重偏差行为的未成年人；4•因监护人服刑、吸毒、重病重残等原因致无人抚养的未成年人；5•遭受家庭暴力、虐待、遗弃等侵害的未成年人；6.因拐卖、非法雇佣、传销及故意伤害等原因陷入困境的未成年人。三、工作内容(-)构建未成年人社会保护服务网络一是建立未成年人居(村)委会救助保护机制。在基层单位逐步构建覆盖全县的救助服务点，成立以乡镇分管领导、居（村）委会负责人、居（村）委会工作人员等组成的居（村）委会救助服务点。二是以居（村）委会为单位，指定专人

5、于每年的2月、7月各开展一次辖区内未成年人摸底排查工作，对辖区内的“六类”未成年人建立专项档案。三是居（村）委会要利用自身与群众联系紧密的优势，发动群众主动关心和参与未成年人保护工作，建立起居（村）委会、乡镇、县三级救助保护网络。（-）建立困境未成年人多渠道报告机制强化教师、医生、社会志愿者等人员的发现报告义务，增强社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。一是公安、城管执法、交通运输、教育等部门工作人员，在口常工作中要主动发现困境未成年人，对发现的困境未成年人要进行先期救助。二是乡镇人民政府耍组织居（村）委会干部和志愿者开展日常巡查，发现困境未成年人及时予以

6、上报。三是居（村）委会要动员和组织群众主动提供线索，引导困境未成年人员向公安机关、救助机构求助，并及时向公安机关报告。四是各级救助管理部门要积极开展街头救助，引导困境未成年人到救助机构接受救助。五是建立县民政、公安、教育、医疗、司法、法院、检察院、妇联、残联、共青团等相关部门合作共享的信息通报制度。（三）建立未成年人救助帮扶对象认定审核程序一是初步筛选。以乡镇人民政府为单位对所辖居（村）委会摸底排查出来需要救助帮扶的未成年人对象进行汇总，上报县民政部门分批次初步筛选。二是建立档案。对初选出来的帮扶对象，由县民政局、乡镇、居（村）委会派岀工作人员和社工专业人员进

7、行走访调查，并建立详细档案。三是调查评估。由县民政部门对帮扶对象及其家庭人员、家庭经济能力、家庭监护等情况进行调查评估，形成评估报告，制定救助帮扶预案。四是审核认定。由县民政部门组织相关成员单位对纳入未成年人社会保护工作的帮扶对象进行审定。（四）开展未成年人救助帮扶对审定通过的困境未成年人，要按“民政牵头、部门联动、户籍所在地政府负责”的原则实施帮扶。要充分发挥现有救助保护机构的职责作用，积极开展延伸服务，帮助困境未成年人及其家庭落实义务教育、职业教育、就业服务、社会保障和扶贫开发等政策，将救助保护机构拓展为社会保护转介平台，面向社会开展未成年人权益保护工作。

8、（五）引进社会和专业力量，确保未成年人