民族院校大学生睡眠质量影响因素模型构建

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1、民族院校大学生睡眠质量影响因素模型构建作者:岳亮薛珂李诗洋來源:《东方教育》2015年第05期【摘要】采用兀兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表、睡眠卫生意识和习惯量表、简版心理健康连续体量表(MHC・SF)、民族地区成年人心理和谐量表(MHS・EA)对466名民族院校大学生进行施测,构建其睡眠质量影响因素模型。结果表明,模型具有良好的适配性,刺激物、吸烟、调适、心理性安康、情绪性安康因素和民族因素显著直接预测和影响睡眠质量。【关键词】民族院校;大学生;睡眠质量;影响因素;模型睡眠是高等颈椎动物受睡眠一觉醒中枢主动调节的、周期性出现的一种口发

2、的和可逆的静息状态,表现为机体对外界刺激的反应降低和意识的暂时屮断。睡眠质量往往被视作评定健康状况的诊断标准之一,睡眠质量与个体的生理及心理状况息息相关[1],是评判一个人的生理健康、心理健康的重要标准。然而我国大学生的睡眠质量不容乐观[2]。在这之中,睡眠质量的彫响因素是研究的重点,这些因素主要集屮在般人口学变量、睡眠卫生意识和习惯、体育锻炼、心理健康水平、人格特质、人际关系、压力应对、宿舍环境等方面,但并未建立系统的影响因素模型。鉴于此,本文拟采用实证研允构建民族院校大学生睡眠质量的影响因素模型。基于以往研究[3・4]和理论分析,我们

3、初步假设:民族院校大学生睡眠质量受睡眠卫生意识(YS1■吸烟,YS2■刺激物,YS3■饮酒,YS4■运动,)、心理健康水平(JK1•心理性安康,JK2-情绪性安康,JK3■社会性安康)、心理和谐水平(HX1・调适)和民族因素的直接影响。1;对象与方法1.1;研究对象使用分层整群抽样法,以云南民族大学4年制在校本科生为研究对象,共发放问卷500份,收冋有效问卷466份,有效回收率为93.2%,其中男生234人、女生232人;汉族学生265人、少数民族学生201人;理工、文史、体育、艺术四个专业的人数分别为148人、129人、99人、90人;

4、年龄20.27+1.39岁。1.2;方法问卷调查法。所用量表为:(1)匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量表,该表包含总得分和7个因子,得分越高表示睡眠质量越低,该量表由刘贤臣[5]等人修订,具有较高的信度和效度。(2)睡眠卫生意识和习惯量表,该量表能够客观评价患者对于睡眠卫生知识的掌握情况⑹。(3)简版心理健康连续体量表(MHC-SF)(成人版),该表分为3个分量表:情绪性安康、心理性安康与社会性安康,由尹可丽[7]教授进行了中文版修订,对测量我国成人心理健康具有良好的信度和效度。(4)民族地区成年人心理和谐塑表(MHS-EA),罗鸣春教授

5、根据心理和谐“四和一调适”理论编制而成,该表包括己和、人和、地和、天和、调适5个维度,具有良好的心理测量学指标⑻。2;结果2.1;各因素与睡眠质量的相关分析通过表1可知,除了民族外,PSQI总分与各因子之间均呈负相关关系,且相关达到显著性水平(PvO.OOl),PSQI总分与民族成显著性正相关关系(PvO.05)。除了民族因子外,各影响因子之间均呈显著性的正相关关系(PvO.OOl)o表1;PSQI总分与各因素的相关变量PSQI总分YS1YS2YS3YS4JK1JK2JK3HX1YS1-0.607***YS2-0.639***0.764*

6、**YS3-0.515***0.583***0.604***YS4-0.462***0.533***0.567***0.445***JK1-0.601***0.400***0.396***0.346***0.272***JK2-0.577***0.359***0.364***0.359***0.316***0.601***JK3-0.305***0.200***0.193***0.190岭0.168***0.256桂*0.219***HX1-0.572***0.380***0.404***0.342***0.279***0.428***0

7、.352***0.197***民族0.108*0.0450.0320.041-0.053-0.0080.061-0.044注:*;P<0.05;;***;P<0.001;下同2.2;睡眠质量的多元逐步冋归分析进一步探讨各因素对睡眠质量的影响,以PSQI总分为因变量,其它因素为自变量进行多元逐步回归分析(表2),民族,HX1、JK2、JK3、JK1、YS2、YS4、YS1、YS3依次进入方程,联合解释PSQI总分67.0%的方差变异。除了民族、YS4和YS3外,各因素均负向预测PSQI总分,具有显著性水平。表2;睡眠质量多元逐步回归分析因变

8、量预测变量RR2FB卩tPSQI总分32.203***方程模型0.8190.670102.853***民族0.6570.1124127***HX1-0.780-0.227-7.237***JK

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