江苏省铜山区汉王中学2014-2015学年八年级语文6月月考试题苏教版

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1、八年级语文月考试卷姓名班级得分一、默写：（48分）1、《饮酒》陶渊明（东晋）2、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，,。3、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，,,,;，气象万千。4、登斯楼也，则有,,,感极而悲者矣。5、《岳阳楼记》中表明作者旷达胸襟的句子是：,o6、《岳阳楼记》中表明作者政治抱负的句了是：,。二、阅读理解：（一）、阅读《雪》选段，回答问题：①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳Z至了；那是述在隐约着的青春的消息，是极壮健的处了的皮狀。雪野中冇血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡

2、梅花;雪下血还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野小，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐來塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁屮偷得胭脂来涂在嘴廉上。这I叫确是一个人阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地处在雪地里。③第二天还有儿个孩子来访问他；对了他拍于•，点

3、头，嘻笑。但他终于独自朋着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的睛天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。①但是，朔方的雪花在纷飞Z后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上,枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天Z下，旋风忽來，便蓬勃地奋飞，在H光屮灿灿地牛光，如包藏火焰的人雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使人空旋转而且升腾地闪烁。②在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的棒魂……③是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。1、概括文章的主要内容。（2分）2、江南

4、的雪有什么特点？倾注了作者怎样的情感？（3分）3、江南的雪是否非常完美呢？为什么？（3分）4、理解“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”。-•句，这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？（2分）5、对文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一•项是（）（2分）A、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳Z至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。B、写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肽，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。C、写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩

5、子们带來了快乐。D、“洁口”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，乂融入了作者对江南雪的美好回忆。6、朔方的雪有什么特点呢？“朔方的雪”的精神是什么？（3分）7、理解“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的粕魂。”的含义。（4分）8、下面都是作者所写的诗句，最能体现“朔方的雪”精神的一项是（）（2分）A、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。B、两年余-•卒，荷戟独彷徨。C、忍看刖辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（二）、阅读《醉翁亭记》回答下列问题：环滁皆•山也。其西南诸峰，林壑尤美，望Z蔚然而深秀者，琅珈也。山行六七里，渐闻水声潺潺

6、而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守白谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫H出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间Z朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四吋也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，個偻提携，往來而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中

7、，弈者胜，觥筹交错，起处而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林Z乐，而不知人Z乐；人知从A守游而乐血不知A'YZ乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太导谓谁？庐陵欧阳修也。1.解释下列语句中加点的词语。（6分）（2）太守画谁（）⑷團之者谁（）（6）佳木园而繁阴（）（1）树林阴國（）（3）有亭壓临于泉上者（）（5）觥筹交错（）2.用现代汉语解释下列语旬。（6分）（1）负者歌于途，行者休于树。（2）山水之乐，