湖北省天门杭州华泰中学七年级语文下册：4孙权劝学导学案

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1、4、《孙权劝学》导学案班级：组别：姓名：学习目标1、积累文言词义，翻译课文。2、把握主要内容，分析人物形象。3、培养学生积极好学的习惯。4、懂得学无止境，学有益于人的完善和发展。学习重点积累文言词汇，翻译重点句子。学习难点把握课文内容，学习表现人物形象的方法。学习资源导学案、自学检测、当堂测评、微课“《说和做》基础梳理”，平台讨论及活动第一段——自学质疑（第1课时）【环节一】自主学习——明确目标，自学教材（30-35分钟〉1、明确目标（1分钟）阅读熟知本课学习日标，圈划明确本节的学习内容和重难点。2、把握常识（5分钟）登录平台■查看作业■选择微课“《孙权劝学

2、》文学常识”进行学习，了解作者相关文学常识，并完成填空题，对照订正（用红笔改正）。司马光（1019—一1086）,北宋政治家、史学家。字君实，北宋陕州夏县（今山西夏县）人。19岁屮进士，神宗熙宁（1068—一1077）初，官至翰林学士、御史中丞。死后被追封为温国公。司马光在政治上是保守的，曾竭力反对王安石变法。宋哲宗即位后，司马光任宰相，废除新法。司马光在学术上的不朽贡献是他花费19年时间主持编纂的历史巨著《资治通鉴》。另著有《司马文正公集》《稽古录》等。《资治通鉴》，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三

3、年（纪元前403年）写起，一直到五代的后周世宗显徳六年（纪元959年）征淮南，计跨16个朝代，共1363年的逐年记载详细历史。它是屮国第一部编年体通史，在屮国史书屮有极重要的地位。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》。孙权（182-252）：字仲谋，吴郡富春人，三国时吴国的建立者。吕蒙：字子明，三国时吴国名将。文学常识填空：《资治通鉴》是（朝代）司马光主持编撰的第一部史书（体裁）,记载了从到的史事。司马光，字君实，北宋、。3、自学教材（6一一9分钟）带着学习目标独立认真朗读预习课文。（自学指导：先听微课录音的朗读，根据平台提供的朗读指导读顺

4、课文，注意读出感情，然后用红笔标出生字词，查阅工具书，完成生字词注音。然后对照平台上微课用红笔更正。）（1）听朗读课文，注意人物对话的语气。朗读指导：①“卿今当涂掌事，不可不学！”语重心长，谆谆告诫。②“孤岂欲卿治经为博士邪！”（反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专掌经学传授的学官，而是有别的目的。）③“卿言多务，孰若孤？”反问句，否定吕蒙辞以多务的理由。要重读强调。④“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”感叹句，要显出惊讶不解的语气。⑤“大兄何见事之晚乎！”反问句，指责中带有自豪的语气。（2）读准下列字音。卿今当涂学事（）孰若孤（）••孤岂欲卿治经为博士邪（

5、）即更刮目相待（）••4、疏通文意（1820分钟）（自学指导：同学们间互相翻译句子，把有疑问或不懂的词、句作标记，再完成下面的词语解释与重点句子翻译，最后对照平台微课根正错误。）（1）解释下列句中加点的词。卿今当涂学事（）••蒙辞以军中多务（■.)孤岂欲卿治经为博士邪（■）见往事耳（■)蒙乃始就学（）••即更刮目相待（■)（2）翻译重点句子。（学法指导：注意实词在译句中的落实；直译为主，意译为辅，省略的成分要补充完整。）①蒙辞以军屮多务。②但当涉猎，见往事耳。③卿今者才略，非复吴下阿蒙。①士别三日，即更刮冃相待。①大兄何见事之晚乎!【环节二】自学检测——在线

6、测学，质疑思学“0T5分钟）1、在线测学（时间：8分钟）独立在平台完成本课必做自测题，完成后点击提交。学有余力者可继续完成选做自测题。2.质疑思学（时间：3——7分钟）（1）根据在线测学的结果反馈，核对订正，师友间相互强化巩固落实。必做题①下列与文学常识有关的说法有误的是（）A、司马光北宋政治家、史学家，字君实，他主持编撰了《资治通鉴》。B、《资治通鉴》是一部纪传体史书，此书记载了从战国到五代共1362年的史事。C、孙权，字仲谋，三国时期吴国的建立者，“。天下英雄谁敌手？生子当如孙仲谋”是对他最好的评价。D、本文提到的“治经”中的经是指儒家经典，经，指的是《

7、易》《书》《诗》《礼》《春秋》等。②下列词语解释有误的一项是（A、蒙辞以军屮多务（推托）C、见往事耳（看见）■）B、但当涉略（只，只是）■D、即更刮目相待（重新）■③下列句子翻译有误的一项是（•）A、孤岂欲卿治经为博士邪！（我难道想你成为研究经学的学官吗？）B、蒙辞以军屮多务。（吕蒙用军一屮事务多推托了。）C、但当涉略，见往事耳。（但是应当浏览群书，了解过去的事情罢了。）D、士别三日，即更刮目相待。（一个人跟你儿天不见而，就应该去掉老眼光，重新看待他。选做题本课演绎出了哪儿个成语？请你写出来，并说说这个成语的意思。（2）参考组内其他同学笔记完善口己的笔记，将

8、导学案上的字咅、解释实词句子翻译和文学常识,在组内以